简介：摘要幼儿社会性发展水平直接关系到幼儿对社会的认知和幼儿的社会行为，对幼儿的健康发展、成功起着至关重要的作用。而家庭教育作为幼儿社会性教育的必要组成部分，对幼儿的社会性发展起到关键性的作用。如何实施有效的家庭教育以确保幼儿社会性健康发展对幼儿的社会性发展有着非常重要的意义。

简介：多年来在我国现代文学史上备受争议的女作家萧红,以她独特的审美角度及艺术风格征服了众多的读者,有人说她的作品与时代相脱节,游离于政治之外,这无疑是对她作品的一种误解。萧红早年进入文坛之时深受鲁迅先生的提携,可以说她是鲁迅的得意门生,

简介：社会的发展使语言的社会性及其社会共同性越来越明显,而方言作为一种语言的地域变体,有着很强的社会性及文学效果。作为对社会生活及其现实的特殊表达方式的文学作品通过恰当利用方言达到了一定的效果,这点在中国文学作品和美国文学作品中都有很好的体现。

简介：《光明日报》从去年起开辟了一个“聚焦作家群”的栏目，先后发表了十余篇文章，这些文章基本上都是从地域角度来界定作家群的，而且都是以大的行政区划作为作家群的界定标准的，事实上，十余篇文章就是将十余个省（区）的作家各自作为一个作家群体来讨论的。这种研究习惯似乎在上个世纪80年代就形成了并还非常流行。如所谓“湘军”、“粤军”、“陕军”等概念的提出就是这种研究习惯的结果。

简介：

简介：从单位下岗后,凭着当了二十多年司机的经历,我又找了份工作——给一家房产公司的老板开小车。上任第一天,老板就叫我:"小王啊,你还真准时啊!"我一愣,我都快五十的人了,一向被人称惯了"老王",论年龄他

简介：前几天朋友约吃饭,吃完之后一个住在我家附近的女性好朋友顺路准备送我回家,几个月不见,她又换了一辆骨骼清奇的跑车。当我坐在副驾驶座时,发现椅子后背极度向后倾斜,但是我也没好意思说。她发现了,就跟我说你调一下椅子背,坐的能舒服点。

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简介：陶行知是我国著名的教育家，“生活即教育”是他的教育理论核心，他认为教育蕴含于生活之中，教育必须和生活相结合才能起到真正的效果。生活中的陶行知也是这样实践的。

简介：青少年活动是团体或者自发组织青少年参加到社会文化中的一种活动。在这样的青少年活动中，青少年可以体验到校园以外的生活，可以加强与社会的联系，可以学习到校园内学不到的知识。所以现在的中小学越来越多的组织青少年参加这样的活动，以培养青少年独立的人格品质为目标，使教师充分了解青少年为主要手段，促进青少年身心健康发展。在这样的时代浪潮中，家长也积极支持与参与青少年活动，以便挖掘青少年更多的潜能。

简介：鲁迅的影响和启示●林非少年时代由于一个偶然的机缘，我似懂非懂地读到了鲁迅的短篇小说集《呐喊》，朦朦胧胧地觉得比起刚看过的《水浒》和《三国演义》来，它更能够引起自己幼稚的头脑里面，像刮起一阵飓风那样不住地旋转。鲁迅告诉我的这些故事，似乎跟自己身边不少人...

简介：豫剧,作为一个地方剧种,远离其赖以生存的母体,而在台湾省存活了半个多世纪,这期间还经历过海峡两岸彼此封门闭户长达四十余年的时间,豫剧不但没有衰败,而且更加发展了。这是一个值得研究的课题。

简介：摘要资金短缺、融资困难已成为制约中小企业发展的“瓶颈”。我国可以借鉴发达国家解决中小企业融资难问题上积累的丰富实践经验，从构建完善的金融机构体系和资本市场体系等方面着手，采取一定的措施，以期破解中小企业融资难这一课题。

简介：郭沫若以自己的亲身实践探索着教育事业的发展,他的教育思想是其智慧的结晶。在学术民主方面,郭沫若提倡活跃学术氛围、创造青年人脱颖而出的环境;在教学方法方面,郭沫若提倡启发诱导式教学,反对灌输式教学;在人才培养方面,郭沫若提倡因材施教的教学方法培养青年人才,因势利导让学生自由创造;在校风建设方面,郭沫若倡导＂勤奋学习,红专并进＂的校风。郭沫若的这些教育思想对当代大学教育具有十分重要的启示意义。

简介：摘要在世界中，美国声乐教学质量一直处于先进行列，如果能够将美国声乐教育理念有效引入我国声乐教学中，能够为提升教育质量做出贡献。基于此，笔者就在了解、学习美国声乐教育理念的基础上，详细分析美国声乐教育理念所带来的启示，希望可以为我国声乐教育教师提供参考。

简介：摘要稳定是社会存在和发展的前提保证，党和国家领导人也多次把社会稳定视为开展各项工作的基础，曾提出“稳定压倒一切”的方针。而罗尔斯的《正义论》，全面系统深刻地论证了自由与公平、个人与国家、机会与结果等广泛的社会政治问题，他的正义理论不仅是对西方国家社会现实的反思，而且对我国社会的稳定发展有重要的启示意义。

简介：摘要信念属于人类的精神世界，不是空想的产物，是纷繁复杂的社会生活在人的精神世界的内化，它具有着丰富的社会文化内涵，在信念中必然蕴含着现实与理想的关系，当现实和理想发生很大的背离的时候人们的信念危机自然会出现。众所周知，在当下的中国正处于历史的转型时期，随着政治、经济和文化的变更和转换，带来了各种各样新的社会现象，自然社会主义信念也会出现危机。对于这种危机，首先应进行清醒的察觉到，我们需要的是正视危机而不是害怕危机。本文将从当前社会主义信念教育缺失造成的严重问题；加强社会主义信念教育的紧迫性和必要性；深入开展社会主义信念教育的实现路径来进行论述。

简介：摘要教养不是天生的。当然，这个“教”是广义的，除了指入学经师，也包括家长的言传身教和环境的耳濡目染。然而，一个人可能受过教育，但他不一定就有教养，那要看他对“教”的吸纳程度。不过这话似乎不能反过来说，一个人没有受过系统的教育，他却能够很有教养。

简介：孔子,名丘,字仲尼。春秋时期鲁国人。中国古代伟大的思想家、教育家、哲学家,也是儒家学派的创始人物。早在春秋时期之时,孔子就已经被授予"天纵之圣""天之木铎"的美称。他的儒家思想作为当时国家的核心思想,且在我国的思想界占领主要指导地位长达两千年之久。孔子的思想可以说是对我们国家的经济、政治、文化都产生了不可估量的

简介：本文概述了英国小学教育的基本状态和教育目标，梳理了英国小学教育的政策路径，分析了影响英国小学教学的主要思想，并讨论了这些思想对我国小学教育的启示。