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  • 简介:摘要当前,大部分教师对任务型英语教学这一教学理念逐渐产生了认同感,这种教学法也逐渐得到了运用。但任务型英语教学在我国高中英语教学中还处于理论分析和实践探索的阶段,问题是难以避免的,尤其是教师对任务型英语教学设计上的问题比较多,如任务泛滥,流于形式,空有其表,没有实质等。可见任务型英语教学的有效运用还任重而道远。

  • 标签: 高中任务型英语教学 提高途径
  • 简介:摘要在当今语文课堂教学中,发挥好教师良好的课堂机智,既有利于提高学生的科学文化素质,又有助于学生求知欲的增强与审美能力的提升。语文教师的教学机智是教师素质以及学生发展的共同需求,更是让语文课堂教学展现其魅力的关键所在。培养课堂教学机智,发挥其重要而又关键的育人功能也是语文教师的职责所在。当然,如何让语文教学机智生成,以及其产生的途径也值得我们去深究。

  • 标签: 语文 教学机智 价值 生成 途径
  • 简介:摘要《国际商务》课程培养复合型国际经营管理人才的必修课,具有集理论性、政策性和实践性为一体的特点。任课教师在进行课程教学设计时,要适当加入新的授课内容、增加跨国环境模拟环节、开启互动式教学模式,不断提升教学能力与教学效果。本文还列举了多种《国际商务》课程的教学方法优化途径,包括重视对教师培训、提升教研能力、提高双语教学效果和保证教学方式多样化四个方面。任课教师需要将这些方法进行有机结合,最大限度地发挥教学方法的优化效果,促进《国际商务》课程教学的发展。

  • 标签: 国际商务 教学设计 教学方法 优化途径
  • 简介:摘要在小学语文教学中,识字写字教学十分重要,它是阅读写作的基础,是小学低年级阶段阶段语文教学的重点,如果小学生的识字量不足,识字写字基础不扎实,将直接影响语文教学的速度和质量,难以完成义务教育小学阶段语文教学目标。根据小学识字教学的现状,结合儿童心理认知特点,创设多种教学方法,以提高识字教学的有效性。

  • 标签: 识字教学有效性创设教学方法
  • 简介:摘要小学作文教学是小学语文教学的核心组成部分,教师要想顺利的完成教学任务,提高学生的写作能力,就必须要实行切实有效的小学作文课堂教学的优化途径。这不仅有利于作文教学目标的实现,更符合新课改的语文理念,让学生在教师的指导下,把写作当成一种乐趣,把作文当成自由对话和情感表达的平台。

  • 标签: 小学作文 课堂教学 优化途径
  • 简介:伴随着我国国民经济的不断发展,社会拥有的汽车数量也不断的增多,因此对汽车维修的水平要求也越来越高。汽车维修专业是作为技能性的职业教育投入力度越来越大,也成为职业教育发展中的一个重点。为了能够在教学中培养出满足社会需求的人才,为社会提供更优质的人才。本篇文章立足于主要针对中职汽车维修专业的现状和存在的问题,分析中职汽车维修专业教学中的问题,为中职汽车维修专业的教学提供建议,提供借鉴作用。

  • 标签: 中职 汽车维修 教学质量
  • 简介:摘要在中学英语教学中加强文化渗透教学势在必行,它不但是语言和文化之间的必然关系所决定的,同时也是历史和时代赋予我们的要求。因此,教师应充分利用教材内容,采用适当的途径和方法实施文化传播,有效地培养学生文化差异意识。

  • 标签: 中学英语教学 文化意识渗透教学 具体途径
  • 简介:审美体验能力是“美育”中的一种,对学生审美能力与美感心理的发展具有重要意义。而阅读中蕴含丰富的知识、深刻的哲理与无数的生命教育资源,对学生语文素养、审美能力与综合能力的提升具有重要意义。因此,在新时期素质教育背景下的初中语文教学中.教师可以借助阅读教学培养学生的审美体验能力。

  • 标签: 初中语文 阅读教学 审美体验能力 培养途径
  • 简介:音乐新课程标准中明确指出:初中音乐教学的一个重要目标就是要激发学生对音乐的兴趣。而情境教学则是实现这一目标的重要手段之一。在本文中,笔者就开展初中情境教学途径进行了探索,并从五个方面对其进行了阐述。

  • 标签: 情境教学 电教创设 板画展示 语言带入 生活领略
  • 简介:摘要有效课堂教学是指教师遵循课堂教学活动的客观规律,使用恰当的教学策略,以尽量少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果。要实现有效课堂教学,要精选教学内容,引导学生自主、合作、探究学习,优化、选择教学方法,创建民主、平等、和谐的教学氛围,使课堂教学在传统的模式基础上有所改善,收到较高的教学效果。

  • 标签: 有效教学 精选内容 优化方法 和谐氛围
  • 简介:中学历史教材中蕴藏着极其丰富的审美教育的因素。历史教材中不乏富有创新精神的审美因素,这些具体的、鲜明的美的形象一旦在教学过程中应用、体现,就必然会充分影响学生的心理因素,有效地培养学生的创新精神。教师要注重激发学生的创新热情。

  • 标签: 历史教学 审美教育 创新精神
  • 简介:摘要合作学习作为新兴的创新性学习方法,已经在国内外得到了广泛应用,它主要是通过小组学习形式,提高学生的合作能力、团结意识、自主学习水平、创新观念等,这些都是初中生在学习成长中所必备的。因此,开展合作学习对于初中教育,包括美术教育在内都有着重要的实践价值。本文正是基于合作学习方法,探究初中美术教学中合作学习的具体实施措施,以便更有效的开展美术教学工作,提高学生的美术素养与综合素质。

  • 标签: 初中美术教学 合作学习方法 实施途径
  • 简介:摘要高职院校是以培养生产、建设、管理、服务等一线需要的实用型“银领”人才作为人才培养的目标,必须始终将素质教育贯穿于高职教育人才培养工作之中。高职院校对学生的素质教育是通过思想教育、各门学科的教学以及综合实践课等各教育环节在学生身上的整合作用来实现的,化学教学正是其中的一个较为重要的教育环节,在素质教育过程中起着重要的作用。本文结合高职院校化学教学的现状,探讨了在高职院校化学教学中实施素质教育的途径和方法,并求教于众方家。

  • 标签: 高职化学 化学教学 素质教育 途径和方法
  • 简介:西藏教育随着《数学新课程标准》所提出的:学生是学习的主人,教师是组织者、引导者、合作者。创设宽松和谐的教学氛围,增强学生学习数学的兴趣,利用数字资源将教学内容形象地创设出现实生活场景,提高农牧区小学数学教学质量的途径

  • 标签: 农牧区学生 数学教学 新课设施 教学资源 激发兴趣 综合素质
  • 简介:摘要在如今的大学高校中,西方音乐史史对音乐专业的学生开放的一门课程,这是音乐专业的学生必修的一门课程,也是音乐专业的基础知识课程之一,其目的就是为了向学生介绍西方音乐历史中的各种流派,独特的风格,从而理清对于西方音乐发展的方向,把握西方音乐的脉络。在很长一段时间内,我们高校的音乐教育模式都比较单一,对西方音乐史优化的过程。,就是通过类比的知识归拢,在讨论西方音乐历史发展的同时,让属于我们民族的音乐能够得到进步。

  • 标签: 西方音乐史 教学改革 优化途径
  • 简介:摘要听、说、读、写是语文教学的四个方面,而作文教学是语文教学的一个重要组成部分,它集中反映了一个人掌握知识的多少与灵活运用的程度。

  • 标签: 写作能力 主体意识 指导训练
  • 简介:摘要

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