简介：随着新时代的推进,文化创意产业蓬勃发展。在创意文化日益浓厚社会大环境中,我国文化和创意产业的创造者不断创新,为我国文化和创意产业的发展贡献出了不可磨灭的力量。文创产业是当代新兴产业的灵魂代表,它体现了许多有创造力给人们带来的那种无拘无束的智慧,并为中国传统文化、历史文化和企业文化等许多文化内涵增光添彩。在这其中,许多设计师都会极力推荐使用字体设计来提高创意产品的附加值,本文的主要内容就是分析了它在基于各种字体设计形式的创意产品中的应用。

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简介：互文性作为现代文本理论,指的是从文本中抽出的语义部分超越存在的文本而指向的先前的一个文本,而典故由来已久,是指关于历史人物、典章制度等的故事或传说,二者虽分属两个不同的理论范畴,但却在人文精神的传承过程中起到相同的作用,本文将文学典故在作品中的运用当作一种文学现象,和本文的互文性放在一起,通过考察文学典故的互文性运用,不仅可以追溯文学渊源,更可以见证人文精神是怎样传递。

简介：散文《风筝》写于1925年1月24日,是鲁迅对刊载于1919年9月9日《国民公报》“新文艺栏”的《我的兄弟》一文的旧作重写。《风筝》最初发表于1925年2月2日《语丝》周刊第12期,后收入1927年7月由北新书局初版的散文诗集《野草》。《风筝》在1929年就首次被编入《新中华教科书国语与国文》教材中。

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简介：许慎在《说文解字》中明确标注“亦声”的字有217个,但许氏的标示仍有不全之处。据我们统计《说文》中有四十三个会意字实则为亦声字。本文选取其中七个,进行详细地分析论证,来考证其实则为亦声字,并根据母文与该字的关系将这些亦声字分为两类,一为亦声字表示母文本义,一为亦声字表示母文引申义。

简介：为热烈庆祝中华人民共和国成立七十周年,《鸭绿江》杂志自本期开始举办庆祝新中国成立七十周年文学征文活动。

简介：张爱玲学已是显学,但收录在《传奇》中的《心经》一直因其“晦涩”而被放入边缘之地,这与其奇异的伦理书写不无关联,此文通过戏剧性这一视角重读此文本。张爱玲不仅深受中国传统戏剧的影响,更与近代话剧有着千丝万缕的联系,近代话剧发展的高峰期正值张爱玲《传奇》问世之时,与《心经》同时期收入《传奇》的《封锁》和《倾城之恋》都与戏剧有着密切的关系,创作于《心经》之前的《倾城之恋》更曾被张爱玲亲自改编成话剧,张爱玲在写作《心经》时深受戏剧的影响,《心经》文本中也蕴含着丰富的戏剧因素,本文试图挖掘出隐藏在该小说中的一部精彩的伦理戏剧,从《心经》的“晦涩”中另外“读出一行”。

简介：我最初知道杨波写散文,是通过他“如是而已”的微信公众号,在工作闲暇之余,背靠床头,偶尔打开,在灯下细细品读,觉得他的散文写得很有味道。有次开会聚在一起,我与杨波交流阅读感受,大意说他的散文写得不温不火,典雅有致,大有汪曾祺遗风。我这一说,竟让他有些手足无措,拘束得红了脸,或许,我的阅读也多少感受到了他散文的一些精妙之处吧。他说一部散文集已交付出版社准备出版,以后一定会送上一本。

简介：文学作品贵以情感人,尤其是写人的抒情性的文字。作文者应“情动而辞发”、“为情而造文”,这样才能写出真情实感的佳作。而欣赏者相应的,也应该怀着“同情之理解”与“理解之同情”,去“披文以入情”,才能深切感受作品的情感意蕴,收获感动,得到审美熏陶。

简介：图形创意,其结构为图与形两部分,作为视觉传达设计中的一门应用研究,在视觉传播中,它是最醒目、最直接的表现方式之一。而图形设计是视觉交流与传播的必然构成。图形创意旨在寻求独特的意义,新颖的意念的表现形式,它的主要目的是传播信息,反映人类的某些情感需求和对事物的意念与构想,充分满足人们的视觉上的享受从而进一步满足人们情感上的需求。图形创意是平面设计中的一种表现形式,是通过设计作品促使人们视觉敏感和关注而形成的视觉中心。

简介：招贴设计的历史悠久,进入二十一世纪之后,又被赋予了新的形式和内涵。为此,本文将对现代招贴设计的符号的相关运用进行了初步研究,以求构建出一种更具特色和创新的当代招贴设计风格。

简介：本文以首饰设计课程建设为例,结合地域经济发展,重塑教学理念、重构教学内容、重组教学资源等方面,论述了与首饰设计应用型人才培养目标相适应的首饰创新设计能力的培养方法与途径,探索专业课程转型发展教学改革的发展路线。首饰设计属于创意产业,在国外已经创造了很高的附加价值,而中国的首饰设计专业正处在发展阶段,设计水平也与外国发达国家存在一定的差距。目前人们已发现首饰设计的广阔前景和市场的巨大潜力,一些大学也先后设立了首饰专业和工作室,所培养的设计人才在社会上也是供不应求,学校本身就是一家将人才转移到市场的加工厂。如果艺术院校培养的学生不能满足市场的需求,那么无论是学院还是学生,都有可能被社会无情地淘汰。为此,适应人才市场的需求,提高学生的实践能力和综合能力,加强对首饰设计专业的建设和改革也是具有一定的社会现实意义。

简介：随着科技的发展,信息互联网技术得到了日益广泛的应用,人们的工作以及日常生活方式均出现了较大的变化。为积极适应全新的社会经济形势,教育领域也应当改革创新,利用互联网+丰富教学内容,充分整合各类教学资源,不断调整优化教学的基本流程,满足学生的学习需求,全面提高学生对专业技术的应用能力,使学生在走入社会后能够积极适应社会的发展变化,掌握利用互联网+技术获取信息资源的基本能力,不断创新,实现全面的发展。

简介：在新媒体环境下的推动下,我国的广告设计教育在不断地改革中做出适应性的发展。现代广告设计课程面临着新的机遇与挑战,本文对当前高职高专艺术设计专业现代广告设计课程现状进行分析,探讨新媒体环境下现代广告设计课程教学形式表现,为新媒体环境下现代广告设计课程建设的改革发展进行探讨。