简介:摘要随着信息时代的来临,现代教育技术已经走进课堂教学,并为教育的发展带来了深刻的变革。2010年6月,“吉林省农村初中理化生虚拟实验软件项目”的启动与实施,不仅是现代教育技术在我省农村中学的推广和革新,更是省教育厅落实《教育规划纲要》中“促进城乡教育均衡发展”内容的一项重要举措。
简介:摘要网络文学的崛起和不断成长得到了社会各界的关注和认可,其“文学性匮乏的质量短板”也引来尖锐的批评。而坚守其文学原点,在传统文学中吸取养分,发挥个性化的基础上承担伦理责任,是网络文学赢得社会文化的尊重的必经之道。
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简介:摘要化学用语的学习已成为教师的难题,学生的困惑。如何突破它,有以下几种方法首先,提前渗透化学用语;其次,以多种形式练习化学用语;再次,组织学生参加有关化学用语的课外活动;最后,举办一次竞赛培养学生学习的兴趣。希望能给各位同仁们带来一些帮助。
简介:摘要通过对物理教学中想象能力的分析和思考,提出中学生想象能力培养的思路以及对创新教育观的理解。
简介:摘要合作学习是以学习小组为基本组织形式,系统利用教学动态因素之间的互动来促进学习,以团体成绩为评价标准,共同达成教学目标的活动;一般来说,合作学习的基本要素有小组的形成,相互支持配合和面对面的促进性互动,个人责任,社会技能,有效的评估;合作学习的有效实施关键是内容选取上;有效的合作学习还需要一定环境支持。
简介:摘要物理实验是中学物理教育重要的组成部分,实验室的管理方法是否科学高效决定了能否妥善管理维护好实验仪器和设备,当然也就决定了实验教学的成效,因此提高实验室管理水平在教学工作中显得非常重要。
简介:摘要本文总结分析了高中化学实验出现异常现象的常见原因,提出了相应的解决方法,并就实验现象异常的探究及如何选择教学策略等方面结合我自身的经验与体会进行了简单的分析与探讨,不妥之处望同行批评指正。
简介:摘要物理教师具备《电工电子学》理论基础,搞清楚电子技术在电器中电路的对应关系,只要坚持不懈地学习就一定能征服看似“高不可攀”电器维修。
简介:摘要素质教育的核心是培养创造力。创造力包含了许多非智力因素,如个性和独立性等等。一个智商很高的人,可能是依赖性很强、性格很脆弱的人。但一个创造力很强的人,必须有独到见解,在困难面前百折不挠的人,同时还应该具有很强的记忆力、丰富的想象力、敏锐的观察力、清晰的判断力。本文主旨谈物理学科中如何实施创造能力的培养。
简介:摘要课堂教学是整个教学工作的核心,课堂教学应该抓好每一个环节,笔者结合教学实践,就如何优化初中化学课堂教学,提高课堂教学效率,提出了自己的观念与认识教学目的,任务明确具体;优化知识教学;运用适当的教学方法;加强实验教学。
简介:摘要自从有了教学,备课就应运而生。而且社会越发展,教育越进步,人们对备课的认识也越来越充分,本文将从六个方面,对这一传统话题,做一全新阐述。
简介:摘要在学校教幼师专业化学课,该专业是我校的骨干专业,全省21所具有学前教育类中等学历层次办学资质中的一所,学生以女孩子为主,相对于普通高中来说,70%文化基础较差,而且学习意识淡薄,没有更高的提高要求。但是她们以后肩负着培养下一代的任务,多掌握些知识、多学些本领对学生们很重要。
简介:摘要用优美的歌声去净化少年儿童的心灵,是思想教育艺术化的一个行之有效的办法。把音乐和德育结合起来,可以寓教于乐,让人在欣赏美的同时,在音乐所激发的情感激奋中荡涤心灵,完善人格,使思想得以升华。
简介:摘要理论来源于实际,物理上的规律和理论都是建立在实验的基础上。初中物理实验是物理学习的重要组成部分。本文就初中物理实验课所遇到的几点问题,简要的提出了相应的解决方法。
简介:摘要物理教学中渗透德育教育是新课程理念及教学大纲要求的,。本文对物理学史的回顾、德育目标的明确、教育的重要性及方法,从而改进教法,激发爱国热情,激励学生感受其美,提高综合素质。
“初中理化生虚拟实验软件应用”的实践思考
个性化与伦理化相结合——网络文学提升之途径
如何培养物理创新能力
浅谈如何学习化学用语
物理课堂也要有活力
物理教学中想象能力的培养
高中物理新课改的几点思考
物理教学中的合作学习
浅谈物理实验室的管理
化学实验现象异常的分析
物理教师拓宽课外知识面问题
关注物理教学中创造能力的培养
物理教学中如何培养学生创新能力
初中物理习题课教学策略
初中化学教学优化策略尝试
过好备课关,提高化学教学实效
浅谈如何上好中职化学课
用歌声净化学生的心灵
浅谈初中物理实验教学存在的问题
浅议物理教学中怎样渗透德育教育