简介:“宋元之变”的革命论观点不是历史分析,再现与表现二分也并不适合中国绘画史传统。本文认为,文人画理念才是推动“宋元之变”的内在动力,进一步分析,正是南宋画院孕育了这种动力。本文提出“文人画传统与匠画传统的互动”概念,以此来理解中国绘画史中的张力。通过分析,发现宋代画院在“宋元之变”中实际上正充当了这一“互动”的“舞台”。马麟可被视为这场互动演变中的一个典型标本。
简介:"翻转课堂"教学理念近年来在教育界得到了广泛关注,目前在音乐课堂中的研究多集中在音乐理论方面,钢琴集体课教学涉及较少,本文对"翻转课堂"教学模式如何运用于钢琴集体课进行了初步的实践探索。
文人画传统与匠画传统的互动——马麟与“宋元之变”艺术史分析
“翻转课堂”在钢琴集体课中的实践初探