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  • 简介:我们经常听到这样的奉劝,学习和做什么事情都不能意,可我在长期的书法教学中,深深体会到学习书法一定要“意”。随着书法热的持续升温,家长和学生越来越重视书法的学习,尤其是小学和幼儿园的中大班学生可谓在书法学习上花了较多的时间和精力。可一段时间下来,凡是能做到“意”的,书写水平则有明显提高,相反,则提高不明显。那么什么是学习书法的“意”呢?所谓“心”即是“细心、耐心、恒心”,而“意”就是“笔意和字意”。缺乏这“意”,是不可能把书法学好的,自然也就不可能有太大的长进,要学好书法,必须培养“意”,否则事与愿违。1.细心即学习书法时仔细琢磨。因为书法是一门中国文字特有的线条艺术,从学习创作到欣赏,都非常强调心的作用。当我们对着一本好的字帖练习时,我们必须对帖本上的字精磨细琢,分析其笔画特点和结字特点。一个粗心大意的人,不能掌握理解笔画的特点,不能认真把握点画的书写,是很难把字写好的。我们知道,汉字的笔画是构成汉字的单元,如果不能把每个单元的长短、大小、粗细、欹正处理得当,是写不好字的。书法学习,要求每一个学习者都要做到细心,即在学习实践中要思考分析。2.耐心耐心就是心里不急躁,不厌...

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  • 简介:《李照东画集》摭李伟铭60年代初期,7岁的照东便以一手大气磅礴的擘窠大字享有“粤东神童”之誉。这种不凡的开端,培养了他对书法艺术历久不衰的兴趣。同时,顺理成章地确立了他驾驭中国画艺术的信念。照东正式学习中国画开始于70年代初。那时,他辍学在家乡达濠...

  • 标签: 中国画艺术 摭言 达濠 岭南美术出版社 书画集 陈永锵
  • 简介:<正>视觉空间智能指准确地感受、辨别、记忆、改变物体的空间关系并以此表达思想和情感的能力。包括对色彩、线条、形状、形式、空间及它们之间关系的敏感性,也包括将视觉和空间的想法具象地在脑中呈现出来,以及在一个空间的矩阵中很快找出方向的能力。空间智能强的人,喜欢玩拼图、走迷宫之类的视觉游戏,喜

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  • 简介:一幅书法作品的生成,内因、外因有多种。有应展览之征的,有受友人之约的,亦偶有如孙过庭《书谱》所云的“五合”之际情感自然流露的。我的这件隶书对联经历了这样一个历程。

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  • 简介:我认识的年长者中,有的值得尊敬,有的值得亲近。王朝闻先生则既使人尊敬,又使人亲近。学术上他治学严谨,是非分明。关键时刻,敢于理直气壮的坚持真理。在为人上他胸襟坦荡,诚挚纯真,曾说自己是一个“把艺术当生活看待,把生活当艺术看待”的人。鄙弃那些“变形易色,随风东西”的食利者。即令是在最艰困的十年,也仍然充满着乐

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  • 简介:《青少年书法报》期期都精彩让你爱不释手欢迎订阅2002年《青少年书法报》国内外公开发行代号:13—69《青少年书法报》创刊十六年,在国内外影响巨大。适合各层面、各年龄段的读者阅读,是您了解书坛信息,学习书法,收集书法资料最理想的选择。《青少年书法报》坚持为广大读者服务的方针,及时介绍书坛动态,展示书论成果,扶持书法新人,推动书坛进步。《青少年书法报》对开四版,周出版,套红胶印,印刷精美。

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  • 简介:自从有了人类,就有了人和天地的交道:和天地打交道.就会知天、知地,亦知人。天地者,易之体,象之本也:人者,本于心者也。易无思,但人有思:易无为,而人欲有为:人有思、有为,也就有了表现的欲望。思之至深、至广以至于通天下者,其表现则具有征服天下人心的力量。扬雄《太玄·玄莹》讲:“夫作者贵有循而体自然也。其所循也大,则其体也壮:其所循也小,则其体也瘠:其所循也真,则其体

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  • 简介:本文考察了魏晋南北朝书学崇尚神韵、意趣的精神特质,并将魏晋书学之审美趣求关联于魏晋南北朝的时代特性和玄学问题。文章认为,魏晋玄学的意之辨与形神之辨密切关联于魏晋南北朝的书法理论,总其要归大约有:崇尚书法艺术的神采、韵味,并由这神采、韵味区分艺术风格特征以及判别艺术水准之高下;探讨书法艺术形式之构成,总结笔墨形式作为书法艺术语言的运用技巧。从层次上来讲.前者为“意”之祈寻,后者为“象”之探索。象由意生,意从象出,“立象以尽意”,两者在艺术表现上为浑然之整体。正是由着对艺术神韵的祈尚,六朝书学把目光投向了传达艺术神韵的艺术形式。六朝书学对艺术形式的看重,有着尚意、贵神的底蕴。如果脱离了那“以形写神”、“得意忘象”的精神旨趣而孤立地看待六朝书论对于艺术形式的研讨,是不得要领的。

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  • 简介:陈继儒(1858-1939年),松江华亭(今上海市)人。字仲醇,号眉公,又号麋公。自幼聪颖,长大后诗文俱佳,但他一生只有“诸生”的功名,既不考科举,也不做官,而是过着隐居的生活,朝廷多次征召他出来做官,他都称病推辞。继儒博通经史,著述等身,又善绘画。他的文章诗词,极受士人敬重,只要一有新作,人们都争相传抄购买。请他写诗作文的人每天不断。

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  • 简介:在文徵明的传人中,文彭是最富有书法天分的一位.这不仅仅表现在他“真、行、草并佳.体体有法,并自成家”(詹景凤语).更难得的是他不蹈父迹,有敢于破其父影响的胆略,因而文彭与其父比较,因时代不同。似比父辈更注重情趣,所以作品中透露出的才情风韵胜于文徵明。

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