简介:第一次看到秦修平作品都会有一种非常强烈的印象,对眼作品里的人物,视网膜聚焦点被控制住挪移不开,那些扑天盖地迎面拖沓着阴霾腥魂,充满了天上地下前后左右。空气层际到处是一个个膀大腰圆伸展熊背长臂的巨型魔獒,张狂暴躁、抑郁迷茫,仿佛瞬间被他的魔力笼罩中,
简介:我魏金修,1952年生,湖北省公安县人,毕业于湖北美术学院。现为中国美术家协会会员,湖北省美术家协会理事、中国画艺委会副主任,国家一级美术师,湖北省美术院院长助理。
简介:把郭修琳称为勇士我想是没有问题的,因为他的艺术人生铸造了这两个字。郭修琳生长在渔村,是在海风和波涛中长大的,因为渔民对大海有一种独特的爱,他接受了这种传统,并以这种心境对海滩、海涛、海鸥、海船、海礁……产生无穷的爱。于是中国海岸线到处都是他追寻大海的踪迹,祖国18000公里海疆,深深吸引他,于是就下决心走遍沿海海边的每一寸土地。1988年,他孤身一人,踏上万里征途。
简介:修丹是一个不事张扬、做人低调、直率厚道、才华横溢的东北女书家。她的书法跟她做人一样,深邃隽永、朴拙藏秀、f曲中求直、刚柔并济。修丹十数年寒灯苦学,专心致志。从临晋人诸家入手,列取法魏碑及各代名家筑基,得其真意。书临百遍不厌其烦,却越加深爱而不弃舍,每临一帖便收获不浅,终练得属于自己的得意之法。
简介:抽象雕塑研修班的学习中.我们如同在寺庙中打了几个“禅七”.体悟颇深,收获多多。不仅对抽象雕塑发展、流派沿革、大师巨匠有所了解,更对抽象雕塑的语言有了深层的理解(如观念、空间、结构、材料、形式、张力、
简介:同学们,你们见过、玩过俄罗斯套娃吗?打开木娃娃胖嘟嘟的肚子,你会发现原来里边还藏着一个娃娃,可要是再打开它,里边依然藏着一个娃娃……
简介:台州位于浙江中部沿海,民风豪爽。鲁迅评说柔石有"台州式硬气"时想到方孝孺,那种"硬气"实际上源于以生命搏理想、搏信念、搏人生的价值。之于当代画界,郭修琳无疑是这种民风的代表人物。他生于温岭石塘渔村,独自走遍中国沿海线,几被癌症夺去生命,依然笑对人生,创作无数画卷。他在以生命搏他的艺术理想。
简介:~~
简介:
简介:当代世界,人类借助技术的进步,生活游历和开拓的空间范围极大拓展;几乎彻底改变了时间对人生的意义,而且人类精神可以接触的知识和信息也早已呈现具有无限性的海量模式。因此,当代艺术家可使用的精神资源和媒介资源远远超越于前现代社会的艺术家,面对这种机遇和挑战,不是所有的艺术家都能从容应对的。
简介:祝允明四十九岁在《诸名贤垂虹别意诗并叙》一诗中写道:“把手江南奇绝处,石栏高拍袂初分。胸中故有长虹在,吐作天家补衮文。”
简介:引玉之砖──介绍我国第一套《美术教育译丛》尹少淳人类活动的最早证据记载于视觉形式。创造和运用美术交流、表达观念、传达希望和情感,在整个历史中是一种基本的人类行为;美术是人类赋予想象形式、改善环境以及表达未来愿望的基本方法。相应地,美术教育是一种人类重...
简介:修玛·布哈布哈运用基本结构和多种混合媒介进行创作,她的雕塑融入了东西方文化因素。布哈布哈偏爱采用陶土这种可以唤起远古记忆的独特材质,并借用电影艺术的表现语言,赋予雕塑一种新意。她的雕塑隐含着永恒与消解、不朽与瞬间的迷题。
简介:明代晚期是中國印學理論框架漸趨完備的時期。楊士修是晚明一位重要的印論家,其籍貫爲松江府青浦縣,活動範圍多集中在蘇州府、松江府一帶,與張大復、陳繼儒等人交往密切。同時,楊士修與晚明周應願、顧苓等印人家族之間有着錯綜複雜的姻親關係,在姻婭網路中印學理念得以彼此傳承。楊士修之印學論著《印母》後世稀見,同時在流傳過程中與清代印人陳鍊《印言》之間産生了諸多迷霧。
简介:文章借用一句俗话”师傅引进门,修行在个人”.说出了一个哲理,即外因与内因的辩证关系.并以此引申到绘画教学中来论述“教师引进门,修艺在个人”的辩证关系。本文从教师外因向导的关键以及学生内因变化的核心方面作了相关阐述.增强了绘画教学师生间关系的作用与认识.从而使绘画教学在教有所导、导有所学.学有所获等方面发挥应有的作用,同时在提高教学实效方面也有所启迪.
简介:仿古景观已经是当今城市建设中一个重要部分,这类工程既能够把传统文化用现代手段演绎到现实生活中,又能够丰富单调的水泥森林般的城市建设,还能用这种景观带来旅游事业的繁荣。以上诸多好处,于是仿古景观在全国各类城市方兴未艾。不利的是,许多仿古景观急于追求经济效益而匆匆上马,致使这些工程常常成为伪古典影响了城市的面貌。但是,也有一些工程坚守国家文物保护中“修旧如旧”原则,取得了较好的效果。
秦修平
魏金修
勇士郭修琳
书写精彩——修丹
“禅修”的脚印
学做俄罗斯套娃
郭修琳 关注原因
《春雨修篁图轴》
行书《欧阳修诗》条幅
魏金修国画作品
意态从容 神采秀发:欧阳修墨迹< >赏析
形象的焦虑:论马修·巴尼的影像
祝允明的心性修为与书法风格
考学问答ABC——李彦修老师答疑(9)
考学问答ABC——李彦修教师答疑(1)
引玉之砖──介绍我国第一套《美术教育译丛》
不朽与瞬间——修玛·布哈布哈的雕塑
楊士修生平補證散考及相關問題研究
教师引进门 修艺在个人——论绘画教学师生间关系与作用
“修旧如旧”仿古景观的困惑 以苏州平江历史街区改造为例