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  • 简介:导入是课堂开始的起始环节,是课堂教学的有机组成部分。俗话说:“良好的开端是成功的一半”。成功的导入,不仅能吸引住学生,集中学生注意力,激发学生兴趣,激起学生的求知欲,而且能使学生很快进入新课学习的最佳心理状态,提高课堂教学效率,取得事半功倍的教学效果。由此可见,研究和讨论课堂教学导入技能是非常必要的。下面本人结合教学实践谈些课堂教学导入的认识。

  • 标签: 初中数学 教学导入
  • 简介:2009年9月28日至10月2日,在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第四次会议上.中国的书法、篆刻等22个项目入选“人类非物质文化遗产代表作名录”。那么,作为拥有这些宝贵文化遗产的我们,将如何承载起这个文化复兴的历史使命呢?

  • 标签: 人才培养 教育现状 书法 非物质文化遗产 联合国教科文组织 当代
  • 简介:2015年9月7日上午9:30,国家艺术基金2014年人才培养资助项目——篆刻艺术青年人才培养培训班开班仪式在中国艺术研究院举行。中国艺术研究院常务副院长田黎明,副院长牛根富、谭平,中国书法家协会副主席、全国政协常委苏士澍,中国艺术研究院中国篆刻艺术院院长骆芃芃,国家艺术基金管理中心监督部主任刘立明以及国家艺术基金遴选的项目监督专家——文化部文化艺术人才中心主任王庆、中国美术馆副馆长张子康、国家博物馆研究员岳峰等出席了开班仪式。

  • 标签: 青年人才培养 基金管理中心 国家博物馆 篆刻艺术 资助项目 培训班
  • 简介:本文结合基础美术教育现状和美术学毕业生就业需求的现实,重新定位地方高校美术学专业的人才培养目标,创新设计"主辅双修"复合型课程体系,探索因材施教、分流培养教学模式,增强毕业生的职业适应性,促进美术学专业的可持续发展。

  • 标签: 美术学专业 主辅双修 课程体系 复合型 人才培养
  • 简介:在课堂教学中。要让学生广泛参与教学过程.鼓励学生动手、动,脑、动眼、动嘴.充分发挥多种感官的协同作用,促进学生的自主学习,提高课堂教学质量和效果。随着农业经济、市场经济和知识经济的不断发展,传统农业技术正以生物技术、信息技术为中心进行重组和改造,社会和经济发展对农业技术人才的知识结构、综合素质、实践能力提出来了更高的要求。在多年的理论课教学工作中.我经常深入课堂听不同的专业理论课教师上不同课型的常规课、研究课和优质课。尽管每一次听课都令人振奋,但每一次听课也都给我带来很多的思考.尤其是专业理论课教学中所表现出来的失误.我觉得都不同程度地冲淡了理论课的教学效果。下面就我个人的理解例举部分.以供大家探讨。

  • 标签: 职高教学 创新能力
  • 简介:新课程下职业高中体育教学过程的改革研究,是职业高中体育课程改革的核心构成。在职业高中体育课程目标确定以后,体育教师需要认识职业高中体育教学过程,并以新的体育教学过程观为指导,去创建新的体育教学实践模式,以实现职业高中体育课程由理想向现实的转化。

  • 标签: 新课标 职业高中 体育教学
  • 简介:在世界各地全力打造城市品牌的今天,公共艺术活动越发成为城市品牌战略重要手段之一。随着2014年广州国际灯光节的成功举办,这项已历经四届的广州公共艺术盛事,开始慢慢涌现出众多的价值链条。在此背景下,本文立足城市文化品牌建设的战略层面,结合国内外经典案例,分析广州国际灯光节的内涵价值和外延价值,研究其对于广州城市品牌建设的重要意义。

  • 标签: 公共艺术 城市品牌 灯光节
  • 简介:我曾多次引用钱锺书引西哲语:“艺术、政治、哲学被并列为世界上三大可以骗人的玩意。“为什么呢?因为这三大”玩意”区别于科学的一个根本之点,在于它们的标准或真理是多元的.而不是如同科学只有一个。在科学上,圆周率只有一个,即约等于3.14,无论中国.外国,古代、今天,铁板的圆还是纸板的圆,巨大的圆还是很小的圆.3.14就是正确,不是3.14就是错误。但在这三大“玩意“,3.14可以是真理.也可以是错误.4.14可以是错误.也可以是真理,各视时间、地点、条件、对象的不同而不同。

  • 标签: 多元化 一元化 同而不同 钱锺书 科学 真理
  • 简介:"陌生"的由来就一个大型的展览项目而言,主题的确立往往是最让策展人纠结和头痛的一个过程。一方面,它既要有一定的当下性与前瞻性;另一方面,还要有较强的问题意识和理论色彩,更关键的是这个主题该如何具有在地经验(接地气)?幸运地是,早在第一次策展人会议上,"第二届北京国际摄影双年展"主题展的主题就明确了下来。那么,将本届双年展主题锁定在"陌生的亚洲",其内在逻辑和思维方法是从何而来的呢?

  • 标签: 国际摄影 策展人 展览项目 理论色彩 中央美术学院 思维方法
  • 简介:十年以前我曾经提出这样的观点,我们已进入自动社会,我们的时代已经落入一种巨大的"象征苦难",这种象征苦难将导致对欲望结构格式的摧毁,也就是摧毁力比多经济。现在投机式的经营已经一统天下,正在系统地摧毁我们的个人化冲动,这种冲动的消失剥夺了所有相关联的事物,个人的感性生活永久地被大众媒体所控制。"象征苦难"和对欲望的摧毁既与经济相关,也与器官相关,它既事关消费模式,也事关那些捕捉和驾驭消费者关注的工具,而且最早是在20世纪初由文化工业和大众媒体来实施的。大众文化的市场营销绕开和短路了消费者动手制作的知识和用来生活的知识,消

  • 标签: 感性生活 力比多 文化工业 消费模式 永久地 经济开发
  • 简介:当我们手捧一本纸质书的时候,细品深悟,不难发现那些设计精良的纸质出版物才能满足我们对纸质出版物深刻性、便捷性、舒适性、经典性等的需求,让我们更好地品味书香,提升整体阅读感。时代在发展,社会在变迁,在数字的浪潮中,我们的纸质图书的品质已经成为决定其生存的关键元素。特别是在艺术品图书方面,应该是未来精品图书发展的方向。

  • 标签: 中国 纸质出版物 世界 舞台 国际 纸媒
  • 简介:2015年11月14日,主题为"众神的狂欢:当代艺术阐述的文化象征"的"2015台南国际当代艺术雕塑与装置展",在中国台湾举办。本次活动学术支持人有三位,分别是来自北京的中央美术学院美术馆学术部主任王春辰,来自四川的四川大学美术馆馆长熊宇,以及台湾嘉南美术馆馆长王嘉穗。策展人为清珏雅集艺术收藏创办人王景义。

  • 标签: 当代艺术 文化象征 装置 雕塑 国际 狂欢
  • 简介:中国宋代画院与意大利16世纪迪塞诺绘画学院都是世界上最早出现的专门美术教育机构。我们通过二者在招考制度和课程设置上等人才培养方面的比较,并结合当下我国美术院校培养现状,反思经验和教训。从人文精神的内涵角度总结出美术人才培养的具体指导思想:强调以人为本,以真善美的追求和全面发展为目的,必须人文知识和专业知识双管齐下,凸显美术教育过程中文化素养的重要性。

  • 标签: 美术院校 人才培养 16世纪 人文精神 意大利 学院
  • 简介:教学策略是教学过程中的各个环节中使用的指导思想和方法,兴趣是最好的老师,只有巧施策略,充分激发学生内心积极的学习动机,才能有效地提升美术教学效果。因此,本人主要从魅力感悟,激发兴趣;生动教学,提升兴趣;多元评价,保持兴趣等三大方面培养学生的学习兴趣,力求最大限度地提升美术教学的实效性。

  • 标签: 美术教学 策略 兴趣 实效
  • 简介:高考语文复习不仅仅是为了应考,更是为了践行《高中语文新课程标准》的要求。而高考语文复习教学又恰恰是学生整个中小学语文学习的关键点.也是提升学生语文学习能力和语文素养的关键点,所以.高考语文综合复习阶段的教学至关重要。

  • 标签: 语文 复习 教学
  • 简介:考试是检验教学效果、帮助学生发现问题的一种有效手段,试卷讲评无疑是英语教学中的一个重要环节。因此对试卷讲评的探索和研究,是每一为英语教师必须重视的问题。

  • 标签: 英语 试卷 讲评
  • 简介:这个题目有两个意思,一个是感性的无产阶级,数码时代有这个倾向,另外一层意思是我们要质疑康德判断力的态度。我们讲这个问题是沿着杜尚的创作道路,我们从他的《走下楼梯的裸女》这个作品开始,讲到小便池这个问题。我们要关注1912年—1917年这个过程当中所发生的事情,这段历史对我们今天历史有什么意义呢?我们下面四个讲座都要针对这个问题。在1912年—1917年这个过程当中,杜尚关注到了可复制性这个问题,那么这使得他将时间和摄影相联系,同时也导致了我们

  • 标签: 杜尚 可复制性 裸女 创作道路 数码时代 反思性
  • 简介:小学语文低年级课文插图内容丰富.既图文并茂.又符合低年段学生的特点。插图和课文内容紧密结合。插图的有效运用对学生理解课文内容、积累语言、培养语感起到了促进作用,是发展学生思维和运用语言文字非常形象的活动载体。

  • 标签: 语文 教材 插图
  • 简介:在数学课堂教学中如何创设生活化的教学情境,运用生活化的教学方法,探索合理、有效的数学课堂教学模式,对广大数学教育工作者提出了更高的要求。

  • 标签: 数学 生活化教学
  • 简介:随着信息网络的发展,会计电算这门专业课日显重要。虽然在瑞安各个职业学校这门课的开设也有相当一段时间了,但是大多数的老师在教学中普遍对这门课把握不准,要么将它上成软件培训课,要么上成程序编写课或计算机基础课;而学生往往也错误地认为上这门课就是学学几个程序而已。其实不然的.下面就职高会计电算的教学谈谈心得。

  • 标签: 会计电算化 教学