简介:《书法研究》创刊于1979年,是中国当代第一本书法纯学术刊物,她曾为书法学术研究作出过不懈的努力和奋力的鼓呼,后由于多方面原因,于2008年停刊。她曾以"昌明书学研究,培养青年学者"为办刊方针,构建了创作理论、历史研究、艺术批评、书法教育等版块,有力推动三十多年间的书学研究发展。在当今文化大发展大繁荣的国家战略指引下,书法的学科和理论建设得到了进一步的发展,作为曾为中国书学作出贡献的理论阵地,《书法研究》不能缺席这个伟大的时代,因此,在我社的多方努力和精心准备下,决定在2016年春正式复刊《书法研究》杂志,继续以其纯学术的方式参与中国现代书学的建设。
简介:长期以来,广大语文课教师仍以传授课本知识为己任,把语文课学习应有的广阔空间局限在课堂之内,这已经适应不了新时代发展的要求。在初中语文教学中,说明文教学不受重视,甚至被忽略,这是因为说明文一般平平实实,缺乏形象性。老师上课时,再那么一肢解,抽血去肉,剩下“说明对象、说明顺序、说明方法”几块骨头让学生啃,结果学生只能由被动应付变为厌学说明文。另外.中学写作教学对说明文的练习也不够重视,以致不少写作能手虽能写出好的记叙文和议论文,却写不出像样的说明文。就目前三种基本文体教学来看,说明文教学是最为薄弱的环节。那么应该怎样改变这种现状呢?于是,笔者在说明文教学中,运用下面四种教法,来调动学生学习说明文的积极性。