简介：运用拓展、行为表演、录像、摄影和心理治疗方法，艺术家和博物馆正在开创新的方式把退伍的老兵与这个世界联系起来，并将他们的故事公诸于众。去年的某个月，每当夜幕笼罩曼哈顿联合广场时，位于公园北侧的林肯雕像看起来就像真的一样。这座由亨利-柯克-布朗于1868年铸造的青铜雕像似乎正在打着手势，说着些什么。

简介：一、创作是不是可教的在美术学院的教学实践中,有些教师认为创作是学生的聪明才智、思想感情、艺术修养的表现,是不可教,也很难教的。在学院里学习,主要是练基本功,等到打好基础后,学生自然会探索自己的艺术道路。这种见解是片面的,因为它把基本功与创作割裂开来,忽视了艺术的全面培养。据一般人的看法,在学院里教学生的基本功,主要指的是:素描、色彩画、专业技法、人体解剖、透视法、色彩学、构图法,以及艺术概论、美术史、美学、外

简介：在小学语文教学中，在当今激烈的国际竞争中．国家的竞争就是科学技术的竞争，科技的竞争就是人才的竞争，特别是创新人才的竞争。目前，中小学对学生进行科学意识的激发、科学思维的训练、科学能力的培养普遍重视不够，青少年对科学的关注程度远远低于其它方面，对科学感兴趣的人数还不到三成。由此可见．对学生进行创新科学素养的培养已迫在眉睫。做为语文教育工作者．应首当其冲地予以重视，结合语文学科特点和小学生的年龄因素，有机渗透和尝试对学生进行创新科学素养的教育。

简介：力群，原名郝丽春，1912年12月25日生于山西灵石县。著名现代版画家，美术评论家，1931年考入杭州艺术专科学校，学习西画。1933年与曹白等组织木铃木刻研究会，同年参加中国左翼美术家联盟。1937年“八.一三”抗战爆发后，力群参加上海救亡演剧

简介：在21世纪到来之时，时代要求我们的社会需要有创新型的人才，懂技术、重创造，而教育者作为走在时代前列的先行者，就必须具备先进的理念，以发展的眼光看学生。美术课堂教学融入信息技术，使美术成为一门活泼、轻松、发挥想象力、创新思维的魅力学科，使传统的教学迎来一个春天，对于体现新课程改革有着积极而重要的意义。

简介：　　做为一名农村小学美术教师,在几年的写字教学中,发现儿童接受正确的写字教育,尤其是儿童开始握笔写字的正确方法培养最为重要,重要在它可以决定人一生的写字好坏,快慢,以及由不良写字习惯而引起的相关问题:诸如近视,脊柱弯曲变形,肩高不齐等等问题,笔者认为这是个一时教育跟不上而影响人一生的大问题.……

简介：4月23日下午，欧洲华人经济文化考察团、欧洲中国书法家协会一行四人，在邯郸市侨联主席韩荣华，河北省书法家协会副主席、邯郸书法院顾问韩玉臣的陪同下抵达邯郸书法院，与该院进行了友好座谈与书艺交流。期间，韩玉臣先生代表省书协与欧洲中国书法家协会签订了相关合作协议。

简介：树法,在中国山水画中占有举足轻重的位置,历代杰出的山水画家和美术理论家,都对树法有精到的研究。所谓树法,就是表现各类树木以及研究树木组合的技法和理论。对树法的掌握好差将直接关系到山水画创作的优劣。因为任何一幅山水画(陈非画面没有树),首先映入眼帘的往往是附生在山体上的树。几棵形态优美或一片疏

简介：广告是通过对视觉器官的刺激使消费者产生兴奋的基本手段之一。广告设计者在广告设计中．应充分运用注意的心理功效，合理运用广告视觉刺激以达到广告预期的效果。

简介：平面设计教育随着社会发展的需要,许多新的课题都需要提到日程上来加以研讨和开拓,这里想探讨的创意课题也是其中之一。从历史来看课程设置,设计专业刚开始是纯粹以一般的美术基础来代替的,注重的只是形象表达的技巧,就是如何画得更好些。改革开放之后,随着设计事业的发展,让会对设计者的素质提出了新的要求,这就促进了对旧课程的改造,而国外设计教学中成功的模式的引进,也鼓励了设计教学的改革。

简介：创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个民族如果缺乏创新能力就难以屹立于世界民族之林。因此可以说。创新能力是一个国家、民族以及个人全面发展的综合性能力，是具有创造性、发展性以及开拓性的能力。尤其是在知识经济占主导地位的当今．对于高中生来说，创造性思维和创新能力的培养是必不可少的。而高中阶段的创新教育，主要任务是激发高中学生的求知欲、好奇心以及想象力，培养他们的创新思维，提高他们的创新能力，在创新的实践中培养科学与人文精神。

简介：武术具有悠久的历史和深厚的文化底蕴，集健身、防身、修身、养性于一体，武术教学是体校教学中独具民族特色的一部分，在增加学生身心健康、培养优秀道德品质、树立民族自尊心、传承民族传统文化等方面有着不可替代的作用。

简介：关于当今时代特征的种种界定(如后工业社会、非物质时代)已经明确了我们这一时代的历史特殊性，即是处于人类社会的又一个重大的变革时期，而推动这一切的仍然是科学技术，尤其是所谓高科技(high-tech)的无处不在和伟大力量。（我们应该记住人类社会发展的几个相关时期，如蒸汽时代、工业时代，都与新技术的转化和应用有关。)

简介：

简介：新课程理念要求我们必须树立全新的教学理念，改变教师的角色，在吸收传统教学方式优点的基础上，构建适应新课程理念的教学模式，努力使学生得到全面的发展。作为政治课教师，经过多年的教学实践，我对于政治课教学有了新的理解，下面就新课改下的初中政治教学谈自己的几点认识。

简介：自20世纪90年代“公共艺术”被引入中国开始至今,公共艺术的概念一直在拓展。随着各类以“公共”为话题的艺术节、雕塑展的相继出现,如今,对公共艺术的讨论不单指置于公共空间中的雕塑、壁画,还包括公共建筑、公共景观、网络空间等领域,涉及公共道德、公共关系、公共生态等主题。公共艺术不再仅仅是“美化”城市空间的装饰品,或主流意识的物化。其价值来自作品本身可参与、可讨论、可分享等特质,是能创造出思考与问题的空间形态,承载了重构区域性人文景观、活化社区关系、丰富人文生活等功能。因此,今天的公共艺术在以哪些方式介入景观、参与城市发展、引导公众反思和重建社区关系?公共性如何体现?艺术家在其中又扮演着哪种角色?此次公共艺术专题邀请来自不同专业领域、国家的五位实践者从雕塑、建筑、设计、组织筹划等多个方向对公共艺术进行探讨,意在呈现一个多元的视角去探讨更广义的公共艺术现状。

简介：在小学数学教学中，互动学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富于创意和实效的教学理论与方略，被人们誉为“近十几年来最重要最成功的教学改革。”互动学习是以学习小组为基本所形成的教学活动，教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。

简介：当前，由于网站艺术设计人才的培养跟不上网络媒体突飞猛进的发展速度，大部分设计人员认为网站不过是电子化的报刊而已，着眼于目前网站的艺术设计仍停留在页面的版面设计安排范畴。对于网站所进行的设计活动与网站互动的特点相脱节，设计效果不能很好的达到预期目标。针对网络环境下网站艺术设计的特点，提出了基于网站的图形交互设计模式：以用户浏览网站的活动为中心，从三方面分析条件要素展开设计活动。

简介：爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”，它能诱发学习动机，强化学习动力。从初中生的心理状态来说,他们的学习活动最容易从兴趣出发，最容易被兴趣所左右，他们的注意力、观察力、思维能力、记忆力都与兴趣紧密相连。数学，其内容较多。知识面较广，且数学这门学科又由于其理论深奥、抽象性强的特点，许多学生学习不适应，积极性不高，以至于学习成绩不好，教学效果也比较差。针对出现的上述情况，根据现阶段学生的实际情况，本人采用一些方法来激发学生学习的兴趣，刺激其探索求知的欲望，提高学生学习的积极性，从而达到了预期的教学效果。这种教学方法，由于是采用了一些相关方法，激发学生的学习兴趣，而实现教学目的，姑且就称它为“兴趣教学法”。下面，就结合自己在《概率》这一章的教学情况,从四个方面来简单地探讨一下这种方法在数学教学中的应用。

简介：当小学教师许多时间都花在批改作文上，已是不争的事实。由于作文教学上的诸多问题，使得学生们的文章千篇一律，而我们的小学教师也就在做着卓别林拧螺丝式的机械而重复的劳动——其中的枯燥、无奈和精力浪费，是有目其睹的。但是，多少年来，谁也不敢动一动。