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美国《国家核心艺术标准》评述——1994年与2014年美国艺术教育标准比较研究

作者：徐婷
学科：艺术 > 音乐
创建时间：2016-04-14
出处：《中国音乐》 2016年第4期

简介：本文对美国1999年发布的《国家核心艺术标准》进行评介,并将其与1999年的《艺术教育国家标准》给予比较,为我国的音乐教育改革提供国际参照。
标签：美国《国家核心艺术标准》比较教育评述

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“音乐星球”产品发布,打破传统音乐教育模式

作者：
学科：艺术 > 音乐
创建时间：2016-11-21
出处：《琴童》 2016年第11期

简介：2016年10月27日,由＂众玩互动＂举办的＂哈米·音乐星球产品发布会＂在上海举行。据了解,＂音乐星球钢琴岛＂致力于改革传统音乐教育方式,以启蒙音乐爱好者为目标,尽力打造遵从教育心理学＂玩与学＂的黄金比例,创建自成一体的生态环境,使初学者在学音乐的同时,德、智、美、劳等方面得到综合发展。
标签：音乐教育模式产品发布会传统音乐音乐爱好者教育心理学教育方式

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音乐课程标准外部影响因素分析框架

作者：曹景谐
学科：艺术 > 音乐
创建时间：2016-01-11
出处：《中国音乐教育》 2016年第1期

简介：课程标准的制定是一个充满矛盾的过程：一方面,它是课程改革的期望,是追寻课程开发理想的文本载体;另一方面,作为国家教育政策的一部分,它又要兼顾现实,权衡各种利益关系,平衡各方面需求。从这个角度说,音乐课程标准不仅是音乐课程设计开发中的一环,也是整个国家教育政策运作中的一个组成部分—音乐课程标准的研制,必须遵循音乐学科教育本身的内部发展规律,同时又受制于各种外部因素的影响,
标签：音乐课程标准外部影响国家教育政策音乐课程设计课程开发课程改革

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