简介:在国家有关政策的引领下,许多地区的中小学逐步加强课外艺术教育,增加艺术课程课时和类型,并适当开展艺术实践活动,来提升学生的综合素养。加强学校的美育工作。很多学校在进行课外艺术教育及实践的过程中,渐渐形成本校的艺术社团。随着社团成员的增加、水平的提升、经费的增加、指导教师水平较高,社团在很多展示、比赛中获得好的成绩,逐渐成为学校的一块儿金字招牌。在今年的北京市第20届艺术节器乐展上,来自北京多区的学校带来了多场器乐演奏的盛宴。笔者在文中阐述了从艺术节展演中感受的社团建设给学生带来的积极影响外还提出几点个人认为在学校艺术社团建设中需要关注的问题,希望以艺术教育和艺术实践为媒介的美育活动能够更多的惠及到更广泛的学生群中。
简介:<正>钢琴教学,从纯表演角度来说,是以培养学生具有演奏各种不同风格的音乐作品的能力为目的的。称职的钢琴教师,首先应具有广泛的知识和教养,以准确地掌握不同时代、不同国家的音乐作品的独有风格。之所以在说钢琴教学的一开始就提出风格感的问题,是因为即使学生有了正确的弹奏法和纯熟的演奏技巧,如果没有适度的风格感,仍然不可能成为一个艺术家。起码不是一个完全的艺术家,建立正确的风格感,一直是摆在钢琴演奏家和钢琴教师面前的最重要和最困难的课题,时代的特点与作家的个性在艺术中的体现,就形成了作品的风格。我们对音乐作品的创作手法(旋律、和声、结构以至记谱等特点)作细致分析,并联系作品产