简介:约翰·勃拉姆斯是音乐史上~位倍受争议的作曲家,多位作曲家均表达过对他音乐的不屑,如瓦格纳、柴可夫斯基,但也有作曲家喜爱他的音乐。如勋伯格。人们普遍认为虽然他是浪漫主义时期的一位作曲家,但是其音乐中却流露出浓重的古典主义特征,作品过于传统、理性,导致晦涩难懂。笔者认为这位伟大的作曲家只是因其作品较为厚重而导致颇难理解。
简介:文章以海盐腔为对象,在已有研究的基础上,结合田野调查掌握的第一手资料论述海盐腔的渊源、变迁、传播以及发展等论题,试图梳理出海盐腔的来龙去脉,为深化海盐腔研究提供学理参照。
简介:学堂乐歌是近代音乐教育的原始起点和整体教育改革的关节之点,它是对几千年音乐不登大雅之堂观念的彻底否定,也是对人格教育、心理教育及人文素养育的一个重要肯定。江苏历来作为江南的代表性区域,在近现代教育史上占有重要地位。对其学堂乐歌及其特点的分析研究,具有代表性和可持续性,也对整个近代音乐教育有重要意义。
简介:浪漫主义是人类音乐发展史上的关键时期,之所以称之为关键,除了名家名作辈出之外,更重要的在于其表现出了新的审美特质,既是对之前巴洛克、古典主义音乐创作的总结,同时也对之后的音乐发展产生了深远的影响,鉴于此,本文从审美特质的含义谈起,就浪漫主义音乐的审美特质进行了分析和解读,以期获得更加深刻的认识。
简介:一、元杂剧中的“替亲洗冤”情节模式关汉卿的《感天动地窦娥冤》一直以来被公认为是公案剧的代表,笔者认为该剧在重点情节和主旨表现上均有别于大多数公案剧,这一点更值得重视。
简介:“亲爱的阳光给我们温暖,美丽的向日葵开在心间……我们是中国少年,先辈的旗帜薪火相传,我们是中国少年,迎着朝阳走向明天。”4月22日,悦耳的童声响彻昆明会堂,除了在场的近千名观众,还有数十万市民通过手机、网络等平台观看了这场高水准合唱演出。在昆明市少年儿童培育和践行社会主义核心价值观专场音乐会上,
简介:肖邦是浪漫主义时期最伟大的音乐家之一,但是这并不意味着浪漫主义风格是其钢琴作品的唯一风格。通过对作品仔细研究会发现,这位钢琴诗人是有着鲜明古典情怀的,表现在创作理念、技法等多个方面。鉴于此,本文结合多部作品,对此进行了具体的分析,以期获更加深刻的认识。
简介:本文的研究重点是毛南族的傩舞文化,其本身具有极具特色且高辨识度的文化品格,并且已经形成了独立的文化生态艺术形式。如今,广西毛南族作为傩舞的传承地来说,至今还保留着大量的傩仪文化,毛南族人民对大自然有着十分崇敬的感情,同时还拥有着独有的原生态肢体语言。本文针对广西毛南族傩舞的历史变迁与舞蹈形态展开了较为深入的研究,同时结合笔者对毛南族傩舞的理解来进一步探究傩舞艺术形态的成因。
简介:建构主义学习理论对于指导学习工作的展开有着重要的意义,因而被广泛应用于教学领域.音乐教学工作者也对这一理论展开了研究,并将其应用到实践中,情景教学是开展音乐教学的有效方法之一,在建构主义学习理论的指导下,情景教学将更加的科学与规范.文中将对建构主义学习理论对音乐情景教学提出的新要求进行分析,并提出在该理论指导下音乐情景教学展开的有效途径.
简介:2015年,武汉音乐学院特聘作曲教授徐仪为作曲系师生开设了《频谱音乐》系列学术讲座。本文保留讲座的特色内容并予以提炼,如引用频谱乐派作曲家表达重要理念的自传和日记等第一手资料,推介频谱音乐的核心概念“进程”(Process)并探讨其意义,聚焦频谱乐派“如何继承、如何思考、如何表达”等音乐创作的本质问题,力图对频谱音乐的历史渊源、创作实质与美学态度做出简明扼要的阐述。
简介:主办:中国艺术研究院音乐研究所、中国音乐家协会理论委员会、首都师范大学音乐学院、北京民族音乐研究与传播基地、《中国音乐学》杂志社(2016年10月15-16日)
简介:乔治·罗奇伯格与乔纳森·克雷默等美国富有声望的作曲家、音乐理论家针对美国20世纪七十年先锋创作思潮的热点问题进行了一场长达十余年的辩论,其对美国,乃至世界范围内的先锋与现代主义创作思潮产生了重要影响。
简介:译者前言:《音乐理论杂志》(JournalofMusicTheory)1998年第2期集中发表了关于“新里曼”理论最新研究的11篇文章。理查德·科恩(RichardCohn)的这篇《新里曼理论导论:一次调查与一次历史的纵览》(IntroductiontoNeo-RiemannianTheory:aSurveyandaHistoricalPerspective)是为这11篇论文写的一篇“序言”,但这篇论文的本身已超出“序”的意义,对“新里曼”理论形成的来龙去脉进行了概述。
简介:建构主义教学理论作为上个世纪对整个教育界影响甚广的心理学学说,不可避免地会在音乐教育的领域中产生一定的作用,而《上海市中小学音乐课程标准》在制定的过程中明显吸纳了建构主义教育观的部分理念。本文从这一现象出发,拟从《上海市中小学音乐课程标准》中找到与建构主义理论的对接点。
简介:本文选取中世纪法国抒情诗体裁“破晓歌”作为研究对象。以历史为背景、以具体形态为现象,引出其体裁风格在后世作品中的遗存,阐发相关思考。提出判断破晓歌体裁的核心是“题旨”内涵,将其发展演变总结为饰变、量变、质变三个过程,并且认为音乐体裁的演变应符合“和实生物、同则不继”的道理。此外,提出对体裁风格遗留的“考古”可作为一套方法论加以体系化的完善,对早期体裁的研究有所帮助。通过本文的论述,可对中世纪的词乐关系、创作观念、精神思潮等做初步了解,进而为破晓歌更加细致的理论研究提供可能。
简介:上海音乐学院的前身——国立音乐院一国立音专的院刊和校刊终于得以结集完整出版。这是上海音乐学院对民国时期音乐文献保护、开发和研究的一项重要工作。希望《音·国立音乐院一国立音乐专科学校院校刊集》的“解密”能为中国近代音乐史和上海音乐学院院史的进一步深入研究带来便利和帮助。
简介:中国少数民族暨跨界族群音乐研究同音乐文化史及历史民族音乐学在方法论上均有较大关联。后两类方法主张将民族音乐学或音乐民族志的思维观念和研究方法应用于音乐史研究领域,将已被“提纯”的音乐事象还原为音乐表演和音乐文化活动过程,把音乐作品、音乐事件和音乐人物还原到其具体生存的上下文语境中进行整体描写,也即将音乐史还原为音乐文化史。本文将结合上述理论观点,围绕“怎样书写音乐文化史?”“写谁的音乐文化史?”和“谁来书写音乐文化史?”等问题展开讨论。
浅谈勃拉姆斯钢琴音乐中的古典主义传统与浪漫主义特质
海盐腔的历史考述
“江苏”学堂乐歌历史发展刍议
浪漫主义音乐审美特质解读
“替亲洗冤”情节模式的历史演变
用歌声传递社会主义核心价值观
肖邦钢琴作品的古典主义风格探究
广西毛南族傩舞历史变迁与舞蹈形态分析
建构主义学习理论与音乐情景教学
频谱音乐的历史渊源、创作实质与美学态度
历史与田野:中国礼俗仪式音乐学术研讨会
美国音乐史上一场关于先锋和现代主义的著名论争
“新里曼”理论导论:一次调查与一次历史的纵览
建构主义理论与上海市中小学音乐课程标准
和实生物,同则不继——“破晓歌”的历史、形态演进及其风格遗存的思考(二)
《音·国立音乐院-国立音乐专科学校院校刊集》的历史沿革及其意义
历史民族音乐学:把音乐史还原到上下文语境中进行研究——兼论中国少数民族音乐史书写的难题与对策