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  • 简介:现有的徒村文化礼堂建设相关研究多是就文化礼堂本身进行探讨,在与对礼堂建设过程中的文化重构和民间艺术传承方面尚在起步阶段。民间艺术之在乡间源远流长,折射出了乡民人生观、价值观,兼具着认知教化、记忆传承、娱乐审美等多重社会功能。因此,本文希望将以民间艺术资源为切入点。将文化礼堂建设与现代管理技≯了相结合,通过对于绍兴市农村文化礼堂现有的经验解析,探索利用民间艺术资源,促进乡村社会秩序和公共文化重构,推进农村文化礼堂建设长效发展

  • 标签: 民间艺术 推进 农村文化礼堂 长效发展 思路
  • 简介:古筝是我国最古老的弹拨乐器之一。引导小学生学习古筝,对培养小学生热爱民族音乐、充分感知中国古筝文化的丰厚底蕴,提高孩子们的综合素质有着极大的作用。从2010年4月份开始,深圳市红桂小学就把弹奏古筝作为陶冶情操、提高文化素养和艺术修养的重要工具之一。

  • 标签: 中国古筝 小学生 实践研究 社团 文化素养 2010年
  • 简介:古筝的发展历史已经有三千年之久,在当下新媒体的大环境下,为了使得古筝艺术能够跟随时代的发展。新的媒体环境中,古筝艺术的传播已经有了更多的方法,这些新的传播方法,对于古筝艺术的传播有着普及意义,但是也存在着一些其他的影响。本文将对在新媒体环境下的古筝艺术进行有效的传播进行讨论,同时对于古筝千百年来的发展嬗变做一作证。

  • 标签: 新媒体 古筝艺术 传播 嬗变
  • 简介:从某种程度上讲,音乐鉴赏所对应的审美对象可以是相关的音乐形式,主体则是参与音乐欣赏个人,音乐鉴赏过程就是主体对于审美对象的观照。所以说,就高中音乐鉴赏来说,该课程传授给学生的不仅包括鉴赏技巧,还有对音乐旋律或者是音乐审美的体会。在高中开设相关的音乐鉴赏课程,有助于提升学生的音乐鉴赏能力以及综合素质水平。本文就高中音乐鉴赏教学的有效方法展开详细论述

  • 标签: 高中 音乐鉴赏 教学 方法
  • 简介:民族音乐与素质教育的发展呼唤更多人才加入古筝教学与学习的队伍,古筝是传统乐器的杰出代表,对学习者艺术情操的陶冶、文化素质及综合素质的提高有重要意义。当前中国高等院校的古筝教学中存在诸多问题,突出表现为学生主体地位缺失、普遍存在严重的功利思想、实践能力较低、综合素质不高等。本文针对当前的教学现状,提出了突出学生主体地位、掌握有效的学习方法、进行教学创新、开展实践活动、注重文化素质培养等教学策略,以有效提高古筝教学的有效性、促进古筝教学事业的健康发展

  • 标签: 古筝教学 有效性 策略探析
  • 简介:当前的中小学教育已经破除了传统的应试教育,而更为注重素质教育,音乐教育作为素质教育的重要途径,通过对学生传递音乐知识而开展素质教育,让学生在领会音乐知识的过程中健康成长。将信息技术渗入到中小学教育领域中。给学生以全新的知识感受。音乐是听觉艺术,在对学生展开音乐教育的过程中,

  • 标签: 信息技术环境 音乐教育 课堂教学策略 中小学教育 素质教育 音乐知识
  • 简介:学堂乐歌是近代音乐教育的原始起点和整体教育改革的关节之点,它是对几千年音乐不登大雅之堂观念的彻底否定,也是对人格教育、心理教育及人文素养育的一个重要肯定。江苏历来作为江南的代表性区域,在近现代教育史上占有重要地位。对其学堂乐歌及其特点的分析研究,具有代表性和可持续性,也对整个近代音乐教育有重要意义。

  • 标签: 学堂 乐歌 江苏 意义
  • 简介:随着我国教育制度的不断改革,九年义务教育已经在绝大部分地区得到了实施.而小学作为一个孩子学习知识的起始点,小学教学的有效性就显得尤为重要.竖笛教学是小学音乐教学的一部分,有利于提高小学生的音乐素养.本文主要对竖笛教学的作用进行阐述,并研究如何提高竖笛教学的有效性,希望对小学音乐老师的教学有所帮助.

  • 标签: 小学音乐 竖笛教学 有效性
  • 简介:所谓美育,是指情感教育与审美教育,具有一定的非功利性、形象性等特点,更是当前素质教育不可忽视的一部分,美育的教育是其他的教育所不能替代的。美育思想诞生之后就广泛的实践于世界诸多高校中并发挥着非常重要并且具有独特性的作用。笔者希望通过本课题的研究能够帮助更多的人了解美育,认识到美育对培养高校音乐专业人才的重要作用。

  • 标签: 美育 高校 音乐 专业
  • 简介:在信息时代背景之下,环境艺术设计教学改革势在必行,只有不断地革新教学技术和教学手段,才能够满足信息时代对人才发展的需要。笔者在本文中分析研究了当前信息时代背景下环境艺术设计教学存在的问题,并提出相应的改革路径。

  • 标签: 信息时代 环境艺术 教学改革
  • 简介:博物馆,早已改变了曾经“门前冷落鞍马稀”的局面,多年来,以日益精彩的陈列展览、丰富多彩的社教活动以及细致周到的服务,使之成为玉溪文化传播的窗口,青少年的第二课堂,一个令社会群众喜欢进来的地方。

  • 标签: 民间收藏 博物馆
  • 简介:幼儿时期的教育越来越受到社会各界的重视,越来越多的“八零后”父母对于自家小“公主”、小“王子”的未来发展也分外用心。单纯锻炼孩子的智力已经不是这些父母对于学龄前教育的要求,他们希望自己的孩子“青出于蓝而胜于蓝”,能够德智体美全面发展,因此,越来越多的幼儿教育方式如“雨后春笋”般遍地而起。但良莠不齐的各类“特长班”、“辅导班”不仅使家长上当受骗遭受经济损失,更耽误了孩子们的正常成长。

  • 标签: 幼儿舞蹈 美感 发展 现状
  • 简介:中国的民族音乐是按人群和地域分属的各个不同民族自己所创造的音乐艺术.是在中国的土地上生根萌芽的音乐财富。民族音乐收集到的音乐至今已有30万首,对于民间乐器曲艺以及戏曲都有着非常详细的分类,这些优秀的音乐是中国民族文化不可或缺的重要部分,继承和发展民族音乐是我们的义务和责任,我们应对我国极具民族特色的民族音乐有一个正确的认识了解。本文就中国民族音乐的继承与发展展开论述。

  • 标签: 民族音乐 发展 传承
  • 简介:我国的经济社会不断发展,人们的物质生活日益丰富。在物质生活极大丰富的同时,人们的精神需求不断膨胀,对室内环境提出了更高的要求。为了满足人们的居住需要,设计师不仅要营造宜室宜家的空间环境,还要突出室内设计的艺术性。软装饰材料具有独特的审美价值和实用价值,可以被广泛应用于室内环境设计。本文将具体探讨软装饰材料在室内环境艺术设计中的应用。

  • 标签: 软装饰材料 室内环境 艺术设计 应用
  • 简介:在声乐教学中,每一位学生都拥有自身的特点和个性,这种个性是个体独特的艺术个性。笔者以为,如果能够在声乐教学与声音练习中注重观察学生的个体差异,并顺之引导,可以督促着学生尽快形成自我的艺术演唱风格。对此,可以将声音基础训练与个性创造二者间的关系适时调整与优化,以此来作为提升学生音乐专业艺术水准的新途径,最终有助于学习者在今后的声乐表演中艺术再创造。

  • 标签: 声乐教学 声音基础训练 个性创造
  • 简介:中国的木偶戏、皮影戏是古人创造的一种由真人操纵木制的偶人与皮制的影偶进行表演的古老民间传统艺术,故又称为傀儡戏。自有文字记载,距今已有2000多年历史。这两个艺术品种的历史渊源、

  • 标签: 皮影戏 木偶戏 中国 传承 当代 民间传统艺术