简介：2008年即将过去，每年年初的音乐艺术高等学院的招生考试也即将进入倒计时，很多读者来信询问相关情况，希望能够得到一些咨询以方便考生。近日，本刊记者走访了全国艺术高校的热门专业的相关人士，带着读者的问题采访了他们，希望本文能够给读者提供更好的抉择。

简介：2009年普通高校艺术类专业招生简章已经公布,各个学校招生简章和章程如同雪片一样飞来,使广大学生家长犹如雾里看花,一时感觉束手无策。为此记者采访了有关专家,请他们对艺术类专业招生进行解读,给考生和考生家长支招。

简介：外招点体现开放思维说到招生的具体安排，黄河老师介绍说：“今年中央音乐学院附中的招生是4月15日，北京是我们的主招点，然后外地，一个湖南，一个昆明，这两个作为我们的外招点。”

简介：南京艺术学院是一所在国内外卓有影响的综合性高等艺术学府,经过九十多年的发展,现有2个博士点,4个硕士点,22个本科专业,8500多名全日制在校生。我院师资力量雄厚,拥有一大批艺术领域知名的学者、教授,教学条件良好,在2003年12月教育部组织的本科教学质量工作水平评估中,我院获得优秀等级。为进一步加快我国艺术教育事业的发展与变革,满足社会不断增长的对艺术人才的需求,根据国务院学位办《关于2005年招收在职人员攻读硕士学位工作的通知》(学位办[2005]36号)精神,2005年南京艺术学院将面向全国招收60位高校教师,在职攻读硕士学位。

简介：1922年刘天华先生赴北大与女高师教习二胡,想是二胡专业有“招生”一说直始。迄今70年。1963年我首次参加我院暨附中的招生。除去1969—1971年“停课闹革命”,计25届,算来有幸占二胡“招生史”三分之一强。一番欣喜过后,却也感触良多。一般说专业二胡教师对招生工作具权威性发言权,对此我总力图否认,窃望能缓释这观念给我压力。许是资历越深思虑愈重吧,心底总是叨咕在此等“权威性”下面蛰伏着对艺术、对社会的责任:二胡演奏艺术的发展与否,关键即在招生的成败。

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简介：南京艺术学院是一所在国内外卓有影响的综合性高等艺术学府,经过九十多年的发展,现有2个博士点,4个硕士点,22个本科专业,8500多名全日制在校生。我院师资力量雄厚,拥有一大批艺术领域知名的学者、教授,教学条件良好,在2003年12月教育部组织的本科教学质量工作水平评估中,我院获得优秀等级。南京艺术学院作为国家首批开展艺术硕士专业学位试点工作的单位之一,2005年将面向全国招收50名艺术硕士,具体招生事项如下:

简介：随着全国“钢琴热”的盛行,西宁也在这个大潮中不甘落后,全市学琴的孩子越来越多。在青海省音乐家协会的积极组织下,1995年8月请中央音乐学院考级委员会的钢琴专家们在西宁进行了第一次考级。中央音乐学院钢琴系教授周广仁先生、潘一飞教授、黄佩莹教授、泰尔教授等不远千里,来到高原古城西宁,主持考级。在考级之前,泰尔老师还进行了历时一个月的辅导,她严谨的教学态度和高度的责任感给我们留下了深刻的印象:西宁第一年的考级通过率能达到85％,泰尔老师功不可没!同时也得到周广仁老师的赞许和肯定,她说:“没想到,西宁这

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简介：“音乐特长生考试”不仅是一场专业的考试，更是对一位考生全面的考核。很多考生最终不能理想实现，很多原因不是因为专业。而是在设计高考道路上的种种决策上的失误，对艺术高考缺乏清晰的认识。盲目上阵造成的。本文作者中国人民大学艺术学院音乐系教师齐悦，具有良好的艺术教育背景，结合他多年在艺术特长生考试中的经验。特为这方面的考生提供一些建议，仅作参考之用。

简介：随着钢琴课程在高校音乐教学中的不断普及,更多的学生通过这门具有实用性与技巧性的课程提升了自己的钢琴演奏水平和音乐鉴赏能力,为社会创造出更多全面型的人才,同时也使高校的音乐教学更具专业性。但是,现今的高校钢琴课程存在着很多亟待解决的问题,这些问题也影响着高校音乐教育的进程。本文将就这些问题进行思考和探究,并提出一些合理化的建议。

简介：音乐教育是进行美育的重要手段之一。在社会主义精神文明的建设中,作为美育一个方面的音乐教育是很重要的。它作为学校审美教育的重要手段,在整个审美教育实践中有自己一定的独特功能,其影响不只是美育本身,而且影响到学生的德、智、体、美、劳全面发展。前苏联著名的现代教育家苏霍姆林斯基强调:“在影响青年人心灵手段中,音乐教育占据着重要地位,音乐是思维有力的源泉。没

简介：<正>本文通过对高校声乐教学的背景、现状进行分析,并针对其现状提出了改革的探索性建议,以期促进声乐教学能较好地向前发展,培养社会需要的应用型人才。高校声乐教学改革的背景近年来,随着市场经济的迅速发展,我国的高等教育已开始由精英教育走向大众教育。一方面,市场竞争机制进一步加剧,使得社会对人才的需求发生明显变化,更加注重人才的实用性;另一方面,近几年的高校普遍扩招,学生数量不断增加,使得原有的教学方式不能很好地适应目前的教

简介：经过音乐系理论作曲教研室全体同志近二个月来的共同努力,我院基本乐理课程已建成较为完善的试题库.这是音乐系按照院教字(95)

简介：为了帮助小提琴教育工作者在教学中更加科学、准确、有针对性地开展工作，促进全国小提琴教学水平的均衡发展，以及顺应广大教师的迫切要求，上海音协小提琴专业委员会拟遵循小提琴艺术发展的不同时期特点，结合权威专家公开课教学的方式开办连续的全国性师资研修工作。拟研修计划如下：2012年8月22日-8月29日第一期：巴洛克及古典早期的小提琴艺术的演奏特点及经典作品公开教学。2013年第二期：古典及浪漫时期的小提琴艺术的演奏特点及经典作品公开教学。2014年第三期：浪漫时期及近现代小提琴艺术的演奏特点及经典作品公开教学（现接受第一期研修报名）。

简介：论普通高校的艺术教育张道一我国的教育方针，早已确定为“德、智、体全面发展”，对于各级各类学校都是适用的。近些年来，鉴于审美教育的薄弱，出现了加强“美育”的呼吁，这是合于情理的。早在六十多年前，蔡元培先生就以“德、智、体、美”并列，提出以“美术代宗教”...

简介：随着我国体育事业取得辉煌的成绩,体育舞蹈也受到了普遍的欢迎,特别是受到青少年阶层的喜爱。而作为青少年聚集的场所,高校在体育舞蹈的学习方面也积极为高校学子创造良好的条件,体育舞蹈项目在高校得到了越来越广泛的普及。作为我国一项新兴的体育运动事业,体育舞蹈课程在高校的影响力也越来越大。本文就将简要的对高校体育舞蹈创编存在的问题及其体育舞蹈创编所需要遵循的原则及其需要具备的要素进行分析。

简介：高等院校,为了培养应用型人才的需要,在音乐声乐科目教学中不断创新教学策略,更新教学理念,努力在新时期培养当前社会发展需要的合格型应用型人才。本文将主要以声乐教学为例,从教学现状、教学观念、教学模式以及教学内容等四个方面对声乐课教学改革进行了研究和分析。

简介：本文拟从高校声乐课程教学体系的改革入手，基于教育转型背景下的声乐课程教学体系的改革创新提出了几点思考和建议，以期为更多音乐学习者和艺术教育者进一步深入此领域研究提供些许有价值的参考。