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9 个结果
  • 简介:本文阐述了东林寺音乐文化遗产的分类和数字化建设存在的瓶颈,并提出四方面对策。通过研究发现东林寺部分音乐文化遗产较为分散,如未对散落于东林寺的图片、石碑和木刻等历史遗迹上的音乐文化符号以及分布在古代名人诗词中的相关音乐文化信息进行系统核查和编目。要对东林寺的音乐文化遗产进行数字化建设,还存在数字化建设经费不足、缺乏专业化的数字建设和管理团队等瓶颈。提出应完善东林寺音乐文化遗产的核查和编目;充分调动政府和社会资源,多渠道筹措数字化建设经费;推动寺院进行数字化合作共建,实行资源共享;与其它先行完成音乐文化遗产数字化建设的寺院或单位,共享数字化建设和管理人才等意见。

  • 标签: 音乐文化遗产 核查和编目 数字化合作共建
  • 简介:数字绘画艺术作为新兴艺术门类,应用范围越来越广泛,也越来越受到大众的喜爱。高职院校的数字绘画艺术课程,已经脱离了原来简单、教学目标单一的教学模式,开始向多元化发展。在数字绘画课程教学模式的探索过程中,面向市场始终都是它唯一的目标和依据。本论文着重探讨了如何建立符合规律的数字绘画教学体系,科学规范的设置课程标准,利用校企合作和项目化教学,搭建数字绘画艺术工作室,并将多种课程授课模式进行融合,制定合理的评价体系。只有这样,才能使我们的数字绘画课程真正做到与市场接轨,服务于学生。

  • 标签: 数字绘画课程 教学改革 校企合作 工作室模式
  • 简介:随着社会经济的不断发展,我国高校的发展前景也越来越好,自然而然招收的学生也越来越多了,各大高校主攻的专业各有不同,其中高校专业中的舞蹈专业发展时间较短,所以,高校在对于舞蹈专业教育的过程中最重要的部分,就是拥有科学、合理、完善的教学理念,才能充分保证在教学过程中的种种问题可以在科学、合理、完善的教育理念下得以顺利解决.将舞蹈专业在高校里发展得越来越好。本文就综合类高校舞蹈专业的教学理念中的人本化教育思想进行探究,分析了人本化教育理念在综合类高校舞蹈教育中的意义,希望可以给各大高校舞蹈教师们提供一些舞蹈教学上面的建议。

  • 标签: 综合类高校 舞蹈 人本化教育思想 意义
  • 简介:中国传统的音乐结构分类概念,虽能确定乐曲的基本结构形式,但忽视了局部结构的微观分析。本文结合中西方音乐曲式分析的方法,分析藏族传统音乐的曲式结构。

  • 标签: 藏族 传统音乐 曲式结构 单曲体 联曲体 曲牌体
  • 简介:2016年11月18日至20日,由中国艺术研究院、浙江省文化厅、浙江省文联、海宁市人民政府联合主办,中国艺术研究院戏曲研究所、海宁市文联承办的第七届王国维戏曲论文奖颁奖典礼暨“网络时代的戏曲发展”学术研讨会在浙江海宁举行。

  • 标签: 戏曲发展 网络时代 王国维 研讨会综述 论文 中国艺术研究院
  • 简介:明代胡文焕的《群音类选》“官腔类”卷十七在《红叶记》传奇后附有一个剧目,即《韩夫人金盆记》,并注称:“一名《四喜四爱》,即同上故事。”①从此注解中我们可以得知两点信息:一是此剧作有两个名字,侧重点不同——《韩夫人金盆记》更凸显、吻合明代以关键物件作为传奇名字的惯例,《四喜四爱》则更侧重描述该剧作的主要内容,不过无论哪一个剧名似乎都难以恰切吻合剧情:《金盆记》忽视了前半部分赏花捉蝶的情节,《四喜四爱》则无法从剧情中找到一一对应的情节。

  • 标签: 版本系统 声腔 《群音类选》 一一对应 胡文焕 侧重点
  • 简介:综合音乐感教学法是20世纪60年代在美国形成的一种音乐教学方法,该教学法强调学习的深度和广度,让学生以多重身份(听众、演员、作曲者)参与音乐的学习,从而实现教学效果的优化和社会价值的转化。这对于专业音乐院校的中国传统音乐理论课程教学有着积极的推广与实践意义,有必要在教学实践中探索一套可行的实施方案,进行教学理论的细致化梳理与总结。

  • 标签: 综合音乐感教学法 中国传统音乐理论课程 教学实践