简介：随着社会主义经济体制制度的不断完善,人们的生活水平发生了翻天覆地的变化,物质生活蒸蒸日上的同时,人们对于精神文化生活的需求也越来越多。在我们辅导群众文化生活的过程当中,音乐成为了活动开展不可获取的组成部分,然而很多时候它并没有达到音乐创作者想要的那种效果,究其原因在于广大人民群众与音乐创造这在审美的观念上存在着一定的差异性,本文结合个人多年实践工作经验,就群众文化活动中的音乐审美展开探讨,希望能够起到抛砖引玉的作用。

简介：春节期间．青岛市推出了千余项有特色、上规模、成系列的文化活动。从正月初一到初五的每天上午，在五四广场举办2012“祥龙庆新春”青岛文化大拜年——“欢欢喜喜过大年”广场天天演活动．市南区、市北区、四方区、李沧区分别组织专场演出，每天吸引成百上千市民驻足观看。

简介：5月3日,中国文联文艺志愿服务活动在京启动。中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长刘云山为活动发来贺信。启动仪式上,中宣部副部长翟卫华和中国文联党组书记、副主席赵实分别为中国文联和各全国文艺家协会文艺志愿服务团授旗。杂技界20名代表参加了启动仪式。

简介：由上海戏剧学院、上海市文联主办的京昆大师俞振飞先生诞辰110周年的纪念活动，于2012年7月7日在上海隆重举行。整个活动分三个部分进行：第一部分为《俞振飞书信选》、《俞粟庐书信集》首发式媒体见面会。第二部分由来自全国各地的名家学者举行俞振飞艺术研讨会。

简介：2005年于上海成立的民间戏剧团体“草台班”以每周的聚会讨论及身体训练为中心，针对日益商业化的话剧市场，提出戏剧作为一种“表达方式”而非“表演”的理念，倡导每个人都可以参与的“民众戏剧”。草台班的活动体现了当代城市青年对过于商业化的城市文化的抵抗、对交流的渴望，并对政府的文化管理理念提出了新的要求。

简介：2012年10月25日至11月2日,＂国际舞台美术专业学生作品交流中心＂（InternationalStageDesignStudents’WorksExchange,简称ISDSWE）年度系列活动在该组织落户地中央戏剧学院展开。来自美国斯坦福大学、美国宾夕法尼亚州州立大学、保加利亚索菲亚国立艺术学院、英国皇家威尔士音乐与戏剧学院、德国欧洲媒体与表演艺术学院、匈牙利艺术大学、韩国中央大学、

简介：为打造黄梅戏精品、丰富群众的文化生活，日前，第六届中国（安庆）黄梅戏艺术节剧目展演活动正在紧锣密鼓地进行中。

简介：为纪念毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》发表70周年,学习贯彻党的十七届六中全会精神和胡锦涛总书记在第九次全国文代会上的重要讲话精神,落实中宣部关于深入开展＂走基层、转作风、改文风＂活动要求,由中国文联主办,中国杂技家协会、中国文联国内联络部、吉林省文联、吉林市委市政府、中国石油吉林石化公司承办的纪念毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》发表70周年中国文联文艺志愿服务团赴中国石油吉林石化公司采风慰问活动，于5月26日在吉林省吉林市举行。

简介：近年来，随着中国文化事业的进步，歌剧艺术也取得了蓬勃的发展。歌剧教学也需要在新的时代环境下进行自我审视，以适应时代和社会对这门艺术的发展需要。本文主要从歌剧表演课教学这一角度入手。对歌剧表演课在课程目标、课程建设、教学内容、教学实践和教师个人素质提升等多个方面，进行了全新的思考。

简介：钢琴技能是一种习得技能，练习是其形成的基本途径。然而，并非所有的练习都能取得很好的效果。为了帮助学生迅速而准确地掌握钢琴技能，教师在对学生进行练习指导的时候，要从激发学生的学习兴趣入手，对每一个学生的学习情况有深入和细致的了解，对教材的使用进行合理的安排，并采用科学的教学方法，最终才能帮助学生获得演奏技能的提高。本文结合教学实践，对上述问题进行了初步的分析。

简介：当前老年人学习书法的热潮方兴未艾。为什么书法对老年人有这么大吸引力？我认为老年人学习书法有九大好处：调剂生活，陶冶性灵；舒展筋骨，强健身体；朝夕耕耘，和睦家庭；潜移默化，教育子孙；延年益寿，娱乐晚晴；抒发情志，弘扬文明；相互酬赠，广结良友；史馆收藏，墨宝勒铭；弘扬国粹，服务人民。近几年，通过对老年人书法的教学，笔者积累了一些经验。现在谈几点体会。

简介：文章从艺术设计专业的学科属性、VI设计的基本特征出发，分析了传统VI设计教学存在的问题，论述了将项目教学模式运用于VI设计课程中的可行性，并对项目教学实施的具体措施和应注意的问题等提出具体的思路和观点。

简介：声乐教学是当前音乐教学中的主要内容，视唱练耳课程则是声乐教学中的重要课程，它可以发展学生音乐听觉，增强学生的音乐记忆力，还能够培养学生正确的音准和节奏感，从而使得学生能够熟练掌握读谱技能，并极大地丰富学生的音乐语汇。因此，本文将着重于探讨声乐教学中视唱练耳能力的培养，以期最大程度地增强学生的音乐乐感和艺术修为。

简介：当前高职院校已经成为为社会培养高素质技术人才的重要阵地。美育在高职院校中的作用也日益凸显。文本以高职院校美术鉴赏课程的教学为切入点，结合笔者自身多年的实际工作经验，分析了当前高职院校学生的特点，并通过数据调研的方法对当前高职院校美术鉴赏课教学的现状展开思考，以期对高职院校的审美素质教育贡献微薄之力。

简介：力度在钢琴音乐中起着不可忽视的作用,是重要的表情因素,它贯穿钢琴学习者由粗浅到高深的整个学习过程。本文着眼于力度强弱方面存在的问题,通过归纳、分类,提出解决问题的具体方法,并结合钢琴教材中常见实例进行说明,将钢琴音乐中对力度的正确运用与教学、演奏相联系,以期起到一定的参考和指导作用。

简介：声乐是靠人体自身的乐器发声并结合语言而产生的音乐。人体是封闭的．我们不能像学器乐一样，可以直观的看见自己对乐器的控制，也不能像学乐理一样只要掌握好一套通用的理论知识即可做到举一反三。通过声乐教学中的气、声、腔、韵、形基础知识的论述，再一次认识这些基础知识对学习声乐的重要性，将抽象的知识系统形象化，将复杂的概念简单化，才能让学生更好、更快地掌握科学的演唱方法。

简介：新时期高职艺术设计教学面临一系列困境，主要表现为课程设置不科学，教学方式呆板，教材内容陈旧，考核方法单一，教师专业素质欠缺，实践教学不足等。要走出困境，高职院校必须转变观念，重视艺术设计教学，切实提高教师的专业素质，灵活选择教材，推行研究性教学，注意激发学生的学习兴趣，以学生综合素养的考核为主，并充分利用校内外实训基地对学生展开训练。

简介：华文教育，是指对海外华人华侨开展中华语言及中国优秀传统文化的教育。中国民族舞蹈教学作为华文教育中不可缺少的组成部分，不仅对华文教育产生着积极的推动作用，还有利于民族舞蹈事业的发展与中华文化的对外传播，更对海外华人的社会生活及华裔青少年的发展产生着最深远的影响。文章通过对华文民族舞蹈教学的所感、所悟，对华文教育及民族舞蹈教学重新梳理，分析了华文民族舞蹈教学必要性．抛砖引玉，从而促进华文民族舞蹈教学全面展开，加快推动华文教育事业发展及中华文化的传播。

简介：什么是声乐教学中的共性与个性？二者之间的关系又应该如何处理？这在声乐教学中一直是一个没有解决好的问题。声乐教学应在共性的框架下实施，教师根据自己的特点，针对不同学生的实际情况，来实施富有特色的个性教学。即：共性搭平台，个性来表演。

简介：钢琴是一个需要双手配合来完成的乐器。慢练可以提高读谱的准确性，并解决某些复杂的节奏问题和手指的力度等一系列的问题；练习好单手才能确保双手协调性和一致性．这是最科学、最基本的练琴方法之一。因此，要想提高钢琴的演奏水平，就得很好地掌握慢练和分手练习的方法，并更好地把这些方法应用到演奏中去。