简介：据统计，我国残疾人口以每年70万至80万的速度在增长，作为残疾人五大障碍类别之一，我国也有着较大基数的听障人口。为了引起社会对听障群体的关注，本文从艺术培养的角度出发，通过实验对照和走访相结合的方法，研究了舞蹈训练对听障群体身体机能和心理健康水平的影响，希望能够促进残疾人艺术事业的进步，从而更好地改善残疾人的生活品质。
简介：21世纪的中国迎来了教育的新纪元,也预示着中国的艺术教育将翻开历史崭新的一页.随着高校舞蹈教育体系的改革,教学体系的重新架构,高校舞蹈教学新的方案和一切具体的操作还在尝试和摸索之中.在对中外舞蹈素质教育的历史研究之后,高校舞蹈教学应该进入我国艺术教育体系,发挥它独特的素质教育功能,因此,美与身心和谐的体验显得尤为重要.
简介：舞蹈作为一种集中了精练的肢体语言、可视的音乐节奏与美术色彩造型等诸多元素的艺术形式，对中学生的发展起着不可替代的作用，从视觉、听觉多方面地启发培养学生的审美能力和创造力。舞蹈教育作为中学阶段的美育、德育的一个有力补充，对培养中学生形成正确的美学观念、心理及非智力因素都产生着积极的影响．成为素质教育不可缺少的重要组成部分。
舞蹈训练对听障群体的身心影响
高校舞蹈教学中美与身心的和谐体验
浅谈舞蹈教育对中学生身心发展的影响
