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28 个结果
  • 简介:丛春雨先生主编的《敦煌中医全书》(1)对敦煌中医卷子做了全面而系统的校注,是敦煌中医研究的重要文献,同时也是研究唐五代汉语西北方言的重要文献。此书虽经陈增岳和彭馨两位先生纠误五十余条(2),但笔者在研读时仍遇到一些时贤所未发现的校注问题。兹将其胪列讨论如下(3),以就教于方家。

  • 标签: 中医药全书 全书校注 敦煌中医药
  • 简介:“十三五”期间,西藏将大力推进“健康西藏”建设,以满足城乡居民日益增长的健康需求为导向,坚持预防为主,藏西医结合,优化医疗卫生资源配置,提升医疗卫生服务能力,大力倡导全民健身运动,让各族群众少得病、看得起病、看得好病,不断提高全民健康素质。还将全面加强公共卫生服务体系建设,加快布局和优化区域医疗中心,完善藏医医疗服务资源配置,实现所有县(区)、乡(镇)、村(居)藏医药服务全覆盖;完善基本医疗卫生制度,实施和医疗、医保、医药联动机制建设;强化食品药品安全统一监管,建立健全食品药品安全保障体系。

  • 标签: 医药服务 全覆盖 基本医疗卫生制度 公共卫生服务体系 卫生资源配置 全民健身运动
  • 简介:更准确定位。《巴蜀史志》的定位不妨为:记载四川历史,传承史志文化。即用多种方式,刊载关于四川史志文化的调查性、研究性、探讨性文章,刊载古今中外编史修志之心得。

  • 标签: 准确定位 编史修志 史志 调查性 研究性 四川
  • 简介:一所学校想发展,想立于不败之地,绝对不能搞"千校一色","千校一面",特色是学校发展的基石和内驱力。具体到我的学校,我们是海南省少数民族贫困地区,学生大都来自大山,平时连鞋子都不穿,别说文明礼仪,学习的积极性几乎没有,家长也不重视教育,在这里几乎看不到"阳光的心态""灿烂的微笑",到处是"懒洋洋""慢悠悠"。但他们从小在山上攀登,爬树上摘果,到水中遨游,身体素质非常好,

  • 标签: 内驱力 身体素质 立校之本 仰望星空 一品 音乐天赋
  • 简介:在2016中国教育家年会暨中国好教育盛典上,有一位"中国好校长"让人印象深刻,他坚定地说:"我最想说的一个词是改革,农村高中的教育只有改革才有活力,才有发展,才有前途。"他就是温州市优秀教育工作者——乐清市大荆中学校长蒋坚禄。现在,就让我们走近蒋校长及大荆中学,近距离感受改革是如何让一所农村薄弱校走上特色发展之路的。

  • 标签: 特色教育 浙江省乐清市 优秀教育工作者 特色发展之路 蒋坚 孝德
  • 简介:因明学自唐代传入中国后,其发展轨迹较为多元,分为汉传与藏传两支,并由藏传衍生出蒙传,其浸润之所及,广布汉地、藏地、内外蒙古地区及东亚诸国。学术界过去多集中于对汉传因明学史进行研究,而有关藏传、蒙传因明学的研究则一直处于较为薄弱的状态。中国藏学研究中心总干事郑堆研究员近期主编的《中国因明学史》(中国藏学出版社,2017年),对汉传、藏传、蒙传三支进行了较为均衡的研究和论述,值得瞩目。本书共分3个部分:汉传因明学史、藏传因明学史、蒙传因明学史,各具特色,试分论如次。

  • 标签: 中国藏学出版社 因明学 学史 学术特色 中国藏学研究中心 藏传因明
  • 简介:官民合作促成了晚清乡土教科书编写的高潮,成就了其因地制宜的鲜明特色。学部编书局号召全国各地编写乡土志,构造素材,进而编成教材,但成效有限;而国学保存会为代表等民间出版机构,注意省情,倡导新史学,成功撰写了一批优秀的乡土历史教科书。晚清乡土教科书在编写体例上虽严守学章、服务学生,却在编写内容上注重因地制宜、因省而异;尤其是其编写宗旨以史为鉴、爱乡爱国,对于乡土教育与国情教育意义重大,对于传播新思想、倡导新观念,贡献甚大。

  • 标签: 乡土志 乡土教科书 刘师培 国学保存会
  • 简介:一、框架结构与前志基本保持一致,显现续志属性上海市《崇明县志》①是崇明的第13部志书,亦是崇明县第一部社会主义新方志。其志“不定上限,对需要溯源的各事物适当上溯,下限定为1984年,大事记则以1987年底为限”②。卷首有题词、照片集、地图、序、凡例、概况,中设35卷,卷末置大事记、附录、编后记、修编人员名录。版面文字143.7万字。

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  • 简介:当前,随着国学热的升温,'传统文化进校园'受到了空前重视。这于学校而言,既是拓宽办学视野、打造办学特色的重大机遇,同时也是一种巨大的挑战。面对博大精深的中华文化,学校管理者必须思索这样的问题:如何跳出皮毛化吸纳的窠臼,从更深层次上汲取中华文化的精髓,从而切实提升办学品质;如何打破散乱化教育的僵局,增强传统文化教育的系统性和实效性,让师

  • 标签: 仁让治学 彰显民族特色 民族特色中国情
  • 简介:为了更好解决'三农'问题,重庆市坚持走特色效益农业发展之路。通过对特色效益农业内涵的探索,总结重庆市'一圈','两翼'及五大功能区特色效益农业发展的特点,试图对重庆市'一圈两翼'和五大功能区战略下的特色效益农业发展文献研究的现状及特点进行概括,以期对重庆市乃至全国的'三农'建设提供建议和帮助。

  • 标签: 重庆市 特色效益农业 发展 文献综述 三农
  • 简介:蔡元培先生曾说:'教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。'世界上没有哪一种事业像教育这样强烈地崇尚未来,崇尚明天了。不谋未来者,不足谋当下。在急剧发展的信息化社会中,为未来培养人才、服务经济社会发展的教育,必须把发展的参照系由'现在'转向'未来',教育者、受教育者要树立为未来而教、为未来而学的观念。2016年,河南省郑州市教育局在'做有灵魂的教育'总结提升基础上提出'做有未来的教育'。做有未来的教育,是一种教育思考、一种教育主张、一种发展理念。而回应社会发展关切、回归教育本真、求真务实有所作为,正是'做有未来的教育'的精神特质。为此,河南省郑州市第三中学专门成立了学习和践行'做有未来的教育'的工作小组,制定了郑州三中学习和践行的'做有未来的教育'发展规划,号召全体师生在不断创新中积极落实。

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  • 简介:连城虽地处一隅,但是美食却是远近闻名的。不论是因地制宜做成的家常小菜,还是屡屡获奖归来的名厨大作,都让人称道,“中国客家美食名城”绝非徒有虚名,众多远近的食客因此慕名而来。

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  • 简介:绵阳市特色乡镇概况绵阳是四川省地级市。位于四川盆地西北部,涪江中上游地带。绵阳古称“涪县”“绵州”。据《元和郡县志》《华阳国志》《直隶绵州志》等记载,绵阳最早的县级政区建置为汉高祖六年(前201)设置的涪县,属广汉郡;自此后.市境相沿各代均有州、郡、府等县以上政区建置。从隋代后,政区建置逐渐稳定,形成市境中部以今市区为治地的绵州。民国二年(1913),裁撤绵州,以州治设县,因县城位于绵山之南,按“山南水北”为“阳”的古义,取名绵阳。

  • 标签: 特色乡镇 绵阳市 乡镇志 编纂 《华阳国志》 县级政区
  • 简介:编纂第二轮志书,要根据本地经济社会发展的实际,注重突出地域特色。要熟悉了解地情,选取具有本地经济社会发展特点的事物设立篇目和分目,体现新生事物、新兴行业,突出"人有我优"事物的特色,同时反映重大事件、突发事件,以此彰显地域特色

  • 标签: 第二轮志书 地域 特色
  • 简介:台湾高等教育在大力提高办学层次的同时,非常重视学生事务管理工作,将其视为培养卓越人才的重要途径。通过对台湾师范大学、台湾交通大学、台湾政治大学3所具有代表性的高校进行研究,简要评介台湾地区高校学生事务工作的基本情况,梳理台湾高校学生事务工作的总体特点,继而为大陆高校的学生事务工作提供新的视野与思路。

  • 标签: 台湾高校 学生事务管理 特色
  • 简介:党的十八大以来,以习近平同志为核心的中共中央开创了强军兴军新局面;党的十九大确立了习近平新时代强军思想在国防和军队建设中的指导地位。习近平新时代强军思想,继承和发展了"古田会议"的建军思想,并以更宏大的历史视野,将中国共产党革命战争年代军事辩证法思想加以创新发展,构成习近平新时代强军思想的鲜明特色

  • 标签: 习近平 “古田会议” 强军思想 特色
  • 简介:少数民族特色经济发展现状呈现资源过度依赖性、主体分散性和产业结构单一性,面临着区域性、渠道、产业链等方面的困境。“互联网+”具有交叉融合性、重构生态性和创新驱动性,但少数民族特色经济与“互联网+”融合发展存在四方面问题:一是少数民族地区对“互联网+”认识不足,二是少数民族地区“互联网+”基础设施更加薄弱,三是特色经济传统发展路径与“互联网+”融合度不高,四是特色经济政策措施与“互联网+”快速发展不相匹配。在此基础上,基于“互联网+”视角提出少数民族特色经济发展四大路径:制定少数民族地区特色经济与“互联网+”融合发展总体规划,完善少数民族地区特色经济与“互联网+”融合发展保障体系,加快推进少数民族特色经济对“互联网+”平台的应用,依托“互联网+”拓展和延伸少数民族特色经济产业链条。

  • 标签: “互联网+” 少数民族 特色经济 发展路径
  • 简介:少数民族旅游特色小镇是少数民族村寨特色的集中展示地,是少数民族文化内涵最丰富、保存最完整的地区,具有重要的社会、历史、文化、经济等价值。基于此,文章以空间生产理论为基础,以平等侗寨的旅游特色小镇创建工程为研究对象,通过对旅游特色小镇的文化空间重构,为少数民族文化的现代生存和健康发展恢复适宜的空间环境,以提升少数民族的文化自觉精神,实现文化自信与文化自强,从而造就我国少数民族旅游特色小镇文化空间发展的理想路径与模式。

  • 标签: 空间生产 文化空间 空间重构 特色小镇 平等侗寨