简介:学校简介北京市房山区良乡中学始建于1945年9月,2004年初中部从学校迁出,成为一所独立高中校。从2007年开始,学校实行寄宿制管理,成为房山区知名的寄宿制高中。学校占地面积75亩,有36个教学班,在校学生1400余人;教职员工190人,其中具有高级职称教师66人,一级职称51人,市、区级骨干教师27人。学校以“为国育才,塑造人生”为己任。秉持“文化立校”“质量立校”的管理理念和“怀天下、求真知、学做人”的校训精神,倡导“务本求实、自强不息、和谐上进”的良好校风和“以实致远”的学校文化,确立了“博时通达,以人育人”的教风,着力打造一支作风优良、业务素质过硬的
简介:学校简介北京市大峪中学始建于1946年,1978年被列为北京市重点中学,2004年进入北京市普通高中示范校行列。学校占地100余亩,建筑面积超过5万平方米,绿化面积达40%以上。学校现有包括初中部、高中部、新疆部在内的49个教学班,近1700名学生,专任教师160人,其中特级教师6人,高级教师72人,硕士、博士、研究生46人,市级骨干教师4人,区级骨干教师24人。在“崇德尚学、知行合一”价值观的引领下,学校大力发展每个人的天赋才华,培养自主性创新人才。学校成立“山谷书院”,开发涵盖各个学科的“山谷课程”累计80多门,深受学生欢迎,学校开展形式多样的合作办学,与国内外著名大学、科研院所、知名高中建立广泛的合作关系.
简介:莲湖区是古都西安城区之一,位于西安市区西北部,地理位置在东经108°50′57″~108°56′31″,北纬34°15′12″~34°17′39″。东与新城区接壤;南与碑林、雁塔区相连;西、北与未央区毗邻。属副地级行政区。因域内有莲湖公园而得名。面积42.9平方公里。1993年,域内有27个民族,170369户,538702人。其中农业人口为32100人,占全区人口的5.96%;少数民族,据1990年7月1日人口普查统计,有30752人,占全区人口的5.61%。国内生产总值(区属部分)实现30219万元,工业总产值完成38233万元,财政收入实现10045万元,突破亿元大关。
简介:人生所求,无非幸福。因此,建设幸福梅州,契合于人们心灵深处最为真切的期待,最能反映梅州人民的心声。然而,如何建设幸福梅州?人们也许可以提出非常不一样的方案。但可以肯定的是,大家都会同意这样一些观点:幸福梅州建设乃是一项系统工程,其中既包括硬件建设如发展经济、完善交通基础设施、加强治安管理、保护生态平衡等,也包括软件建设如提高人们的环保意识、法治意识与科学人文素养、发展教育、提升人们道德境界等等;同时,幸福梅州建设需要梅州人民的广泛参与,以及有关方面如海内外、市内外乡贤等的大力支持;幸福梅州建设不能无视客家文化背景,不能忽视优秀传统文化的基础性作用。
简介:文化馆作为社会公共文化事业的重要组成部分,不仅承担着丰富广大民众业余文化生活的重要任务,同时也承担着与时俱进、不断提升自身的文化资源、提升社会精神文化建设的重要使命。伴随着数字化时代的到来,在数字化服务的时代背景下,文化馆建设迎来了更多挑战,亟待开发与创新。为此,本文以"数字化服务时代背景下的文化馆建设"为主要研究对象,首先阐释了数字化服务时代背景下文化馆建设创新的必要性,然后从四个层面阐释了具体的创新内容以及具体的建设策略。望本文的研究能对新时期文化馆建设提出具体的、有针对性的方法与措施,使其能够更加适应快速发展的社会背景的需要,为推动社会文化建设以及丰富人们的精神文化世界提供重要的基础与保障。