简介:古农先生:您好!惠寄的《日记杂志》第五十八卷妥收了,办得很好,有浓郁的书卷气。前几年多次蒙您惠赠书刊,我因忙未能写稿,很是不安。此次,我回答了问卷中的一些问题。为了节省篇幅,就不再逐一抄录题目,只是将您提出的问题归为两大类("我与日记——写与读"、"我对日记作为一种文体的看法")——从回答的文字里就可以看到您所提的具体问题;又增加了"孙犁论日记"作为第三部分。
简介:首先向今天与会领导,各位老师、朋友深深鞠躬,表示诚挚感谢!我校返四门专业同仁欲办学科建设研讨谋划已久,今天这半天会,形虽“仪式”,意不寻常;会前会后的践行叙述,研讨、共识等的操作、实施,仍在进行时态中。所以,我“登台”非“总结”越俎代庖,仅以个人身份对诸君参与研讨,郑重诚表致意并作一二解说。
简介:听田子渝、田子穗兄妹讲话是件非常欢乐的事。他俩点评父母的老照片,哥哥田子渝觉得妈妈越长越漂亮,爸爸个头太小。妹妹田子穗觉得爸爸很帅啊,有虎威。哥哥倒不以为然。《抗战三姐弟》讲述的是在张林苏的影响下,田家兄妹的母亲张林冬和大舅张金林在抗战前后的特别经历。
简介:蝉千呼万唤又何妨,未遇知音总断肠。唱尽绿荷丹桂老,潇潇秋雨满池塘。
简介:奔赴三线当年我才十多岁,朝气蓬勃,追求进步,亲历农村的落后和贫困,迫切希望改变。公社革委会动员青年修三线,我便积极报了名,当年这简直近于参军,我感到十分光荣、兴奋。出发前一天,大队在一所小学教室开了欢送会,我的—个姐姐还赶到会场打发我一元钱。第二天,全公社的三线民兵在本公社大塘学校操场集合,现场红旗招展,锣鼓喧天。会后,我背上背包,带上妈妈给我准备的十个熟鸡蛋和统一发放的十个发饼,跟着大部队,唱着革命歌曲兴高采烈地向区革委会所在地石潭镇进发。步行二三十里后,于晚饭时赶到了区社(区供销社),十来个人一间办公室,打地铺。
简介:在夹江暑境水利工程东风堰申报为世界灌溉工程遗产工作中,夹江县地方志办公室向乐山市东风堰管理处提供《夹江县志》2008年重修版和民国版,作为申报工作资料。
简介:
简介:ThebiggestreligiousbuildinginHotanPrefecture,JiamoMosquehasoutlastedthetideofhistorysinceitsconstructionbeganin1237.Solemninappearance,theelegantmosquehasaningeniousstructure,acourtyardwithshadetrees,andmanytraditionalIslamicarchitecturalfeatures.
简介:话都被前面几个老师给讲完了,所能说的就比较少了。想了一下。好像只有三点补充吧。第一,这次为祝郝先生成为“80后”,送他一个小礼物,是北大做的纪念品,是一对木制镇纸,上面写着“兼容并包,思想自由”。这八个字是否能形容现在的北大,我不敢说,但是,用来形容郝苏民先生和《西北民族研究》杂志是比较合适的,而且非常符合我们这次会议关于学科建设的讨论。刚才几位老师,特别是杨圣敏老师谈到更加开放地去处理民族学、人类学、民俗学和社会学的关系,我这里还是觉得要兼容并包,但也不能只是包,而且要有一个思想自由,这一点很重要。
简介:本文对吴三桂在甲申之变中的表现作了较为详尽的考察,认为:一是吴三桂没有“降闯”的经历;二是吴三桂与陈圆圆在甲申国变之前并不相识,因此吴三桂为了陈圆圆而先降闯、再降清的说法不是历史事实;三是“借清兵剿贼”的决策人不是吴三桂,而是当时的蓟辽总督王永吉,因此吴三桂不应该对清兵入关造成的后果负责。
简介:近二十年来,三民主义思潮的研究取得了丰硕的成果。孙中山三民主义的思想渊源、主要内容、历史地位,新旧三民主义之辨等方面的研究,孙中山逝世后三民主义的流变,包括邓演达三民主义、戴季陶主义、汪精卫三民主义、蒋介石三民主义等各种三民主义形态的研究,三民主义与马克思主义、自由主义、保守主义、民族主义等其他社会思潮关系的研究,皆取得了不少新研究成果,将三民主义研究推进到一个新发展阶段。
简介:1937年,在北京芦沟桥爆发震惊世界的“七七”事变,日本帝国主义对我国发动了大规模的武装侵略,千百万同胞惨遭日寇的血腥屠杀与蹂躏。不愿做亡国奴的中华儿女,纷纷拿起刀枪奋起抗日。宁夏当局的马鸿逵接到国民党中央政府的抗战命令后。首先成立“抗敌后援会”。积极备战的同时又命令马鸿宾率新整编的国民党第8l军准备开赴绥西,参加抗战。
简介:赵平安先生《汉印复姓的考辨与统计》与吴良宝先生《〈汉印复姓的考辨与统计〉补正》二文,曾对汉印中的复姓材料进行搜集考证。我们近年在使用《玺印姓氏徵》、《汉印文字徵》及其《补遗》和翻阅新旧印谱时,发现其中还有不少复姓可以增补。本文就是在上面二位先生研究的基础上,对以上三书和新旧印谱中所收汉印复姓的补充搜集与考证。
简介:《义务教育语文课程标准》(2011版)明确指出:"口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。"小学三个学段对口语交际均有明确要求,因此,我们在说话教学实践中要有"长程意识",要能从三个年段整体关照,这样在教学中方能心中有数,手中有法。
简介:多族士人圈是近年来蒙元史研究热点之一,地处东南的福建是元代多族群社会的重要一环,本文以福建多族士人圈中的使臣、方外和书画题跋三个问题为中心展开论述。使臣是连结国家与地方的纽带,来往于福建的代祀天妃、海岳使臣和分巡御史,与当地士人互动频繁,扮演着把福建多族士人圈与全国的多族士人圈连为一体的重要角色;方外是多族士人圈中的常客,沙罗巴、楔玉立和王翰的例子表明在宗教气氛浓厚的福建,士人与方外的交游既是双向的,也是跨族际的;书画题跋则是多族士人之间文化互动的形式之一,书画题跋活动不仅在福建多族士人圈中广泛流行,还超越了身份和等级的障碍。
简介:三游洞,位于宜昌西北长江西陵峡东口长江与下牢溪交汇处的巍峨摩天的西陵山陡壁间。一匹山梁,从西陵山的半山腰里,跌落于大江之中,延伸、延伸……。它一面倚山,三面环水,这就是古迹名胜地三游洞。三游洞,因唐代大诗人白居易偕元稹、白行简三人首访而得名。今之所称三游洞,则是泛指三游洞所在处的整个山连体风景名胜区。从下牢溪左岸的半山腰里,俯瞰三游洞,它似平湖里的一片郁郁葱葱的绿洲;似一座鸟语花香、充满着温
简介:章学诚方志学理论的最大成果,是创立了方志“立三书”的体例,并给予理论阐述,即他的《方志立三书议》。在这篇文章中,他说:“凡欲经纪一方之文献.必立三家之学,而始可以通古人之遗意也。仿纪传正史之体而作志,仿律令典例之体而作掌故,仿《文选》《文苑》之体而作文征。三书相辅而行,缺一不可,合而为一,尤不可也。”
简介:撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘……戴望舒这首著名的《雨巷》诗,成为现代白话诗的经典,他也由此获得“雨巷诗人”的美誉。可写出如此优美爱情诗的戴望舒,一生中却三次陷入爱河,每一次都以极大的热情投入,却每一次都遭遇背叛。他的初恋是施蛰存的妹妹施绛年,而他的第一任妻子是小说家穆时英的妹妹穆丽娟,第二任夫人是杨静。最终都与这三个女性分手了。
简介:总纂的职责,决定了总纂必须全程引领、主导志书编修各个重要环节,从组织修订凡例、调整完善篇目、修改全书概述和篇章无题概述,到严把入志内容、人物、图片、附录文献和资料关,并对志书篇幅安排、书稿校对和质量监控等负总责,实施全方位跟进。核心是把好志书编修的关注点、关联度和关键性等"三关",才能使志书合乎志体、结构合理、内容充实、层次清晰、行文规范和质量过硬。
日记中的历史场景——答《日记杂志》执行主编古农先生
致答词:因三互动,诚三鞠躬
抗战三姐弟
咏物三首
我的三线
夹江方志办服务东风堰申遗工作
科学对待贵州“三无”句
南疆的三座清真寺
李鹏宜昌三峡行纪略
对学科问题的三点看法
关于吴三桂的几个问题
三民主义思潮研究述要
抗战时期的宁夏少年战地服务团
《汉印复姓的考辨与统计》三补
小学口语交际教学的“三维”目标
元代福建多族士人圈研究三题
三游洞,日寇不可逾越的长城
章学诚方志“立三书”的当代借鉴
“雨巷诗人”戴望舒的三段恋情
志书总纂务必全程把好“三关”