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藏品阅读：教育参与中的学生综合能力培养

作者：范雪纯
学科：历史地理 > 考古学及博物馆学
创建时间：2018-02-12
出处：《中国博物馆》 2018年第2期

简介：藏品是博物馆的核心，是博物馆教育工作的基础。通过更好的方式将博物馆的藏品及其背后知识呈现给观众，缩短观众与博物馆的距离，是博物馆教育人员需要努力的方向。故宫博物院近年来在教育课程开发过程中，进行了多样化的课程创新，缩短学生观众与藏品的距离。“藏品阅读”课便是其中的成功案例。该课程针对初中以上学生、围绕藏品展开，创新课程形式的同时，为学生提供以发现和体验为核心的教育参与，培养学生综合能力。
标签：博物馆教育藏品阅读课程

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可移动文物多视角三维重建的拍摄方法探索

作者：张蕾
学科：历史地理 > 考古学及博物馆学
创建时间：2018-01-11
出处：《华夏考古》 2018年第1期

简介：通过数字摄影与多视角三维重建技术，能够完成多种可移动文物的三维重建工作。为满足AgisoftPhotosgan软件进行三维重建的技术要求，在进行可移动文物的多视角影像获取时，针对形态各异、种类繁杂的可移动文物，需要采用不同的拍摄方法，保证可移动文物三维重建的最佳效果。
标签：数字摄影多视角三维重建 AgisoftPhotoscan软件多视角拍摄

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对第一次可移动文物普查的几点思考——以山西博物院图书馆实践为例

作者：肖君
学科：历史地理 > 考古学及博物馆学
创建时间：2018-01-11
出处：《文物世界》 2018年第1期

简介：全国可移动文物普查是自建国以来首次针对可移动文物开展的普查。它将历史上各时代的重要文献资料,具有历史、艺术、科学价值的手稿和图书资料等都囊括其中。笔者以山西博物院图书馆参加可移动文物普查的工作经验为例,围绕院古籍图书的现存状况、可移动文物普查与全国古籍普查的对接问题以及在本次普查中人员的配备问题,谈谈院图书馆就此采取的应对措施和解决方法,与同行分享、交流。
标签：可移动文物古籍普查图书馆古籍

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