简介:摘要随着社会经济、电子技术、人工智能的快速发展以及在高等教育国际化大背景下,21世纪社会对人才结构的需求也发生了新的变化。发展复合型、应用型人才是推进国家教育现代化的迫切需要。近几年,各高校泰语专业纷纷推出“语言+专业”以及“专业+语言”的人才培养模式。但是在现实实践中确实很难平衡和发展,仅仅是采用整合本校专业资源,语言与专业分离授课的方式,语言基础知识由语言老师完成,专业知识由专业教师以中文讲授的方式来推进,而这种做法有违背了语言作为载体应该与所承载信息一同输出输入的自然属性,实践证明了所培养出来的人才“小才济济,大才需缺”以及学生无法将两者联系起来,最后导致语言薄弱,专业不扎实的现象。本文结合我校泰语专业十余年的人才培养模式,经验总结,初探“语言专业+合作教育(Co-OPE)的人才培养模式,旨在培养出真正能用的复合型、应用型泰语人才,为“一带一路”战略提供服务的高端人才。本文通过采用质化的研究方法,文献综述初探“语言专业+合作教育(Co-OPE)的人才培养模式在泰语专业培养复合型人才以及应用型人才提出建设性意见。
简介:摘要随着我国现代化进程速度的不断提升,社会不断发展,人们的物质生活水平得到进一步提升,现代化工作的节奏逐步加快,自从改革开放以来,我国整体朝着科技强国发展,科学技术不断提高,各行各业都随着科技的发展不断提升经营水平,电子信息工程行业也随之快速发展,电子信息工程与人们的生活息息相关,在人们的日常生活中占据关键地位,在社会的不断进步下日益强大,因此需要大量的电子信息工程专业应用型人才作为发展储备,不断满足企业的经营要求,顺应社会发展的需求,本文分析了我国电子信息工程专业培养人才的现状,分析其中存在的不足之处,旨在对电子信息工程未来的发展建设培养优秀人才提供建议,最后进行总结。
简介:摘要文章以作者从事港口企业安全生产标准化评价为例,提出目前港口企业安全生产标准化的短板,并以交通运输部《交通运输企业安全生产标准化建设评价管理办法》和《交通运输企业安全生产标准化建设基本规范第1部分》《交通运输企业安全生产标准化建设基本规范第11部分》《交通运输企业安全生产标准化建设基本规范第12部分》《交通运输企业安全生产标准化建设基本规范第13部分》为依据,提出了如何进一步提升港口企业安全生产标准化品质的意见和方法。
简介:摘要自从改革开放以来,我国现代化进程不断进步,科学技术不断提高,人们的物质生活水平得到进一步提升,经济基础决定上层建筑,我国各行各业都随着科技的发展而不断革新,通信工程建设项目也随着不断发展,通信工成建设与人民的生活息息相关,在人们的日常生活中占据关键地位,现如今随着现人工智能的大时代背景下,人们的正常生活交往离不开手机等移动设备,通信工程作为一项系统工程,可以极大程度上方便人们的正常生活与工作,拉近人们之间的距离,满足人们正常的交往与沟通,丰富人们的正常生活,满足人们正常的生理需求,在新时代的要求下,需要通信工程建设不断提升管理效率,优化技术方法,确保通信工程的质量,充分满足社会的需求。
简介:摘要黑龙江省作为我国重工业发达地区,为机械加工、汽车市场、智能电气类市场的发展提供了强大的支撑,省内包括东三省企业急需高水平技能型的工业机器人技术专业从业人员。工业机器人技术集电子、信息、物流、自动控制、数控技术于一体,省内一些现代化水平比较高的企业已经越来越多地应用工业机器人。在工业机器人专业人才需求中,需求量最大的是基础的操作及维护人员以及掌握基本工业机器人应用技术的调试工程师和更高层次的应用工程师。因此,工业机器人专业人才的培养,要更加着力于符合地方区域经济发展需求的应用型人才的培养。本论文是黑龙江省教育科学“十三五”规划重点课题编号GZB1317060成果。