简介：＂势成之＂的古训与＂信息势＂＂信息力＂等科学概念,通过＂对称性支配相互作用＂这一机制演绎出一个崭新的逻辑体系和理论构架。基于这一理论,从信息时代人类本性的嬗变和势概念的内涵出发,阐述了素质教育的科学意蕴,提出用道德和理性的力量控制人性欲望是教育的首要任务,非平衡相变和非线性分岔是人才素质形成的主要机制,感性与理性的相映互补是信息人顺利成长的根本动力。

简介：“势成之”的古训与“信息势”、“信息力”等科学概念通过“对称性支配相互作用”这一机制演绎出一个崭新的逻辑体系和理论构架。基于这一理论，我们从信息化时代人类本性的嬗变和势科学的内涵出发，系统地分析了当代大学生面临的五大困惑，提出高校思想政治教育必须遵循势科学机制。

简介：社会系统是一个复杂系统,而系统复杂及系统创新的本质是系统要素之间的＂差别＂与＂联系＂的相互作用,营造了强大的信息势而产生了非平衡非线性机制。由于信息即负熵、即有序、即梯度、即势（＂即＂表达剔除现象差别推进到本质联系的极限过程）,因而,信息量与信息势是等价的。应对复杂推进创新的有效战略就是产生更多的主体信息量、营造更大的主体信息势。

简介：从势科学的视角分析中国产业转移的理论和实践,可以发现:理论上东部沿海地区由于产业发展的比较优势逐渐丧失而处于产业发展的弱势,中西部地区具备产业发展的比较优势而处于强势地位,产业应该向中西部地区转移;但实践中由于产业转移的粘性使得东部沿海地区仍然处于产业发展的强势,其联系能力仍然很强,加上系统自我扩势,大规模的产业转移并没发生。只有政府通过持续不断的制度造势,使中西部地区处于制度强势,当其联系能力超过东部沿海地区的联系能力时,大规模的产业转移才可能发生。

简介：教学既是知识信息传递和反馈的交流过程，也是师生双方情感交融与共鸣的过程。教师不但要关注学生的情感，陶冶学生的情操，激发他们的学习兴趣；还要培养良好的学习习惯，帮助他们建立学习的成就感和自信心，克服学习中的消极情绪。

简介：摘要某区块实施周期注水先导试验的基础上，将周期注水理论公式与试验经验分析结合，并将A井区和B井区作为试验区开展周期注水数值模拟研究，优化周期注水方式、注水周期、注水强度，得出了一些可行性的结论，为区块继续开展周期注水工作提供借鉴。

简介：

简介：摘要某油田属于储层渗透率低、储量丰度低、单井产能低的“三低油田”，沉积相为三角洲相前缘亚相，砂体类型主要为水下分流河道、内前缘席状砂，砂体发育零散，水驱控制程度低。该油田剩余油主要受层内、层间、平面非均质性及开发因素的影响，目前低产低效井严重制约油田稳产开发，本文针对油田存在的主要矛盾，分析剩余油分布规律，提出低效井治理措施及下步挖潜建议。