简介：摘要随着经济和科技水平的快速发展，“五水共治”中的社会参与实践建构了现代工程中社会参与的全新内涵。论文基于具有社会性、公益性的民生类工程，以“五水共治”工程为实例，运用理论分析和实地调研相结合的方法，研究了工程的社会参与问题，并试图探索工程社会参与的理论框架。

简介：摘要中职院校的竞争，是办学效益的竞争，实质是毕业生就业率的竞争。就业率高、待遇好，学校吸引力、竞争力自然就口口相传，成为口碑。作为承担《职业生涯规划》课程的德育课教师，在指导学生就业心理调适、认识自我、找准位置、提高就业率，提升学校影响力方面，起着不可替代的作用。

简介：

简介：摘要本文以山东临朐县为例，分析社保资格认证存在的问题和改革的必要性，继而提出对策建议。

简介：摘要中职计算机具有很强的实用性，除了传统的教学外还需要保证学生学习的知识能与实践相结合，因此也就使得以就业为导向的中职计算机课堂教学模式应运而生。以就业为导向的中职计算机教学一定程度上也能将学生的学习热情点燃，为培养高科技的计算机人才奠定良好的基础。为此，接下来笔者就就业导向模式在中职计算机教学存在的问题进行简要分析，接着重点分析以就业为导向的中职计算机课堂教学策略，以期能为其他教育者教学提供参考。

简介：摘要广西壮族自治区南宁树木园结合自身资源优势，对全园林下经济产业进行整体统筹规划，科学合理布局，创新出一套以森林旅游产业为导向和发展主体，向林下种植、林下养殖、采集加工多元化发展的林下经济发展模式。该模式符合复合式经营的理念，具有加强市场流通体系，促进交易便利化，构建和延伸产业链，推进规范化管理，完善基础设施建设等多重优势，为林下经济发展模式的研究提供了新思路，具有一定参考价值。

简介：摘要农业是我国主要的经济收入之一，在所有的行业中占据着举足轻重的地位。但是，农业是受天气影响最严重的行业，因此，每年的所得收入也会变得非常不稳定。所以，气象服务在促进农业生产发展中起到了很大的作用。气象服务可以通过提前对灾害的预知，让农民们事先做好防灾的准备，降低灾害带来的损失。同时，通过对当地的气候、环境及降雨量的分析，找出最适合当地种植的农作物，并根据农作物生长所需要的营养成分进行合理种植，保证农作物的健康生长和农业的稳定发展。本文通过对平果县气象为农服务现状的调查和分析，发现其中存在的问题，并对气象为农服务的发展趋势进行了探讨。

简介：摘要随着信息化技术的飞速发展，酒店行业进入大数据时代，这一行业生态环境的变革要求酒店人才能力结构进行巨大调整。为了顺应时代变化，满足新型酒店对人才的要求，本文对我校酒店专业人才培养模型进行了较全面的研究，旨在构建较为完整，符合新型酒店职业能力需求的人才培养模型，以对同类院校的酒店专业人才培养起到相应的借鉴作用。

简介：摘要随着经济的不断发展，人们开始追求物质生活水平的提高，目前我国市场上个人护理产品行业竞争非常激烈，一些个人护理产品甚至刚刚上市不久就被市场淘汰了，通过调查研究发现，存在一些公司盲目追求利润，不能坚持生产初心，一味降低生产标准，存在产品质量不过关现象，忽略了人机需求要素,出现了不利于消费者用户使用的问题，本文以飞利浦电动剃须刀为例,分析其在发展过程中如何将人机需求要素融入到自身剃须刀的设计之中,由此进行分析研究，旨在找到共通之处，吸取可供借鉴之处,给我国个人护理产品提供新的设计思路，并做出总结。

简介：摘要19世纪末，伴随着外来殖民者的入侵和不平等条约的签订，沈阳建立了满铁附属地。在外来城市发展的思想冲击下，相继建设了多个不同形态、功能的城市广场。而随着时间的推移，城市的发展，位于各个城市区段的广场都产生了不同的变化，中山广场因其浓重的历史氛围与丰富的文物资源成为重要的城市历史文化地标广场；沈阳站前广场依托沈阳站的发展而逐步承载了更多的交通方式与门户功能；民主广场由于历史文化的流失与自身的单一功能而逐渐没落；而新华广场则由于城市车行交通与人行交通的矛盾，导致其最终无法承载城市所需的职能，逐渐消失在人们的视野之中。本文通过对四个城市广场的发展进行了分析，阐述了城市发展中广场应根据不同时期的城市需求进行一定程度的转变，制定合理的发展规划，从而令广场城市中发挥新的职能，提高市民生活质量。

简介：摘要随着社会经济、电子技术、人工智能的快速发展以及在高等教育国际化大背景下，21世纪社会对人才结构的需求也发生了新的变化。发展复合型、应用型人才是推进国家教育现代化的迫切需要。近几年，各高校泰语专业纷纷推出“语言+专业”以及“专业+语言”的人才培养模式。但是在现实实践中确实很难平衡和发展，仅仅是采用整合本校专业资源，语言与专业分离授课的方式，语言基础知识由语言老师完成，专业知识由专业教师以中文讲授的方式来推进，而这种做法有违背了语言作为载体应该与所承载信息一同输出输入的自然属性，实践证明了所培养出来的人才“小才济济，大才需缺”以及学生无法将两者联系起来，最后导致语言薄弱，专业不扎实的现象。本文结合我校泰语专业十余年的人才培养模式，经验总结，初探“语言专业+合作教育（Co-OPE）的人才培养模式，旨在培养出真正能用的复合型、应用型泰语人才，为“一带一路”战略提供服务的高端人才。本文通过采用质化的研究方法，文献综述初探“语言专业+合作教育（Co-OPE）的人才培养模式在泰语专业培养复合型人才以及应用型人才提出建设性意见。