简介:
简介:内容简介:该书以东方服饰设计审美为主题,从设计、审美、文献三个角度,运用以文释图、以图证史、文图互证的研究手段,结合文献学、考古学、人类学、社会学、图像学、结构学、设计学等相关学科的研究方法,探讨了东方服饰设计审美的特性以及形成这种特性的原因,阐明了东方文化的构成模式、东方人的文化精神与着装理念,并对东方服饰设计的物质基础、纹样内涵、成型要素、色彩理念做了科学探究,尤其是对东方服饰设计的审美对象、审美价值以及西方着装理念对东方服饰审美观的影响进行了翔实分析,填补了东方服饰文化研究的一项空白。
简介:为了在英汉互译(尤其是汉译英)实践中,能够准确翻译好“协会”一词,对英语中的协会词进行较系统地梳理,旨在构建“协会”英译策略。
简介:军事术语简称"军语"。军事术语是军事翻译中不可回避的难题。正确翻译军语,译者需要在掌握一定的军事常识的基础上,先正确理解全文内容,结合具体语境、辅助工具理解军语意义,再力求表达准确,体现出军语应有的含义。
简介:本文针对目前英语写作现状,结合国内外合作学习的理论,就其内涵及其在教学中的应用进行了探讨,从而提高学生的写作能力。
简介:随着我国实行改革开放的深入,尤其是加入WTO以后对外经济贸易日益的频繁,提高跨文化交流、交往的能力成为了摆在每个人面前的不可忽视的责任。而经贸英语作为建立在普通英语基础之上的一种英语应用变体,适时的适应了人们交流的需求,因此在高校教学工作中就显得尤为重要了。笔者从经贸英语的广泛性、应用性、实践性和开放性等特点出发,试图从克服传统教学结构在时间、空间和人际间局限性的角度来有效实现教学环境、对象、内容的高效结合,重塑学生的整个学习过程,从而达到培养其信息素养、创造能力和自主学习能力的目标。
简介:课堂是学生学习英语的主要场所,也是最佳时间。课堂的利用率直接关系到英语教学的成败。本文从几个方面阐述了提高英语课堂效率的方法,希望能对提高英语教学质量有所帮助。
简介:摘要英语既是中学的一门重要学科,又是重要的实用交际工具。在初中英语课堂中,教学要尽可能地为学生创设大量的语言活动情景,培养他们学习语言的兴趣和自信心,培养学生的口头表达能力,帮助学生用英语进行思维、表达自己的思想。
简介:评价作为英语课程中的一个重要组成部分,对英语课程发展起着十分重要的作用和影响。根据教育部课程标准中关于评价的文件精神,我校英语学科在新课程的实施过程中,采取了多元化全方位的评价方式来真实、有效地评价学生的学习行为和教师的教学行为,有力地保证了英语课堂教学的有效性,激发和保持了学生对英语学习的兴趣。
简介:摘要本文根据Halliday和Hasan有关语篇衔接和连贯的理论,对非英语专业本科生议论文写作中的衔接手段使用情况及错误做出了分析研究,进而为英语写作教学提出了相应的建议。
企业文化对其竞争力的影响——以“新东方学校”为例
东方服饰研究
英语兴趣教学
英语中的“协会”
英语文章需要背诵
学习英语要多上口
“框架式”学习与英语
浅谈幼儿英语教育
谈谈英语军语的汉译
浅谈英语教学设计
将“研讨式”英语教学纳入研究生英语课堂
浅谈合作学习与英语写作
浅谈经贸英语课程设置
如何提高英语课堂效率
浅谈英语会话能力的培养
小学英语教学评价新途径
非英语专业大学生英语议论文中衔接手段的研究
初中英语微课教学探究
初中英语读写结合方法研究