简介：史论教学已成为基础知识与能力培养、教学内容与教学方法、应试教育与素质教育、高考选拔命题走向与教材水准相对稳定等诸多矛盾中的焦点所在，这既是历史教学改革的良好氛围，也反映出历史教学非改不可的态势，在经过初步调查和实验后，引起了史论教学，尤其是对高中史论教学的急切关注与审慎思考，史论教学活动，在教材、教学、高考之间的协调合力，将对教材的改进、教学改革的深入、高考命题质量的提高带来极大的影响。

简介：内容摘要“分层次教学”的指导思想是教师的教要适应学生的学，而学生是有差异的，所以，教学也应有一定的差异。

简介：摘要： 现代教育教学中，强调了学生的全面发展，各类教学方法不断涌现，现代教育技术包含了不同教学策略，其中 APOS理论的出现促进了教学策略的改革，借助这一理论设计教学案例能保证教育活动的有效性。教育是培养全面的人的过程，具备传授知识的任务，能对学生态度、情感、价值观产生积极影响。

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简介：农村中小学现代远程教育工程是贯彻落实科学发展观、促进城乡教育均衡发展、实现教育公平化、构建和谐教育的民心工程。重庆市忠县教仪站近两年来，积极探索以课堂教学应用为主，学生德育工作和素质培养、农民实用技术培训、农村党员干部教育为三翼的“一主三翼”运用模式，发挥了远教工程效益，有力地促进了广大教师教育观念的转变和农村中小学教育教学水平的提高，有效地推动了新农村建设和县域经济的发展。

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简介：构建和谐社会是历史和现实发展的必然要求，教育要成为和谐社会的有力支柱。由此，我们应创新办学理念，构建和谐组织，打造校园文化，实施和谐教育，构建和谐校园，不断培养和谐发展的人。

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简介：根据中等职业教育发展和学生的培养目标，传统的教学方法受到了很大的冲击，深化教学改革势在必行。本文从教师的自身实践教学能力、实践教学过程、实践教学条件以及考核等方面进行探讨。

简介：本文论述班级常规管理，先从班主任实际工作的角度，提出了6点“思考”见解，后阐述了践行班级常规管理的7条实施策略，理论联系实际，管好班，育好人。

简介：摘要：在教学中如何优化使用现代化教学媒体，如何将新的教学手段与传统教学模式进行完美的结合，已成为当今教师的必修课。

简介：词典参数化理论是在一般词典类型理论的基础上发端并形成的。该理论是词典类型划分理论研究的深入和细化。把该理论研究成果应用于术语词典编纂实践和理论研究,可以帮助专业词典编者全面认识词典诸参数及对词典做精细处理。文章在阐述词典参数化理论的基础上,对术语词典编纂的参数进行了详细解析。

简介：从术语学产生的历史背景着手，探讨了术语学与科学理论发展的关系，特别是探讨了普通术语学与维也纳哲学学派在科学理论发展方面的关系，由此梳理出普通术语学与以概念为基础的现代知识技术之间的理论联系。

简介：随着科学技术的飞速发展以及网络的迅速普及，科技名词的审定和规范化工作更为重要和迫切。针对科技名词审定中遇到的问题、定名原则的贯彻以及名词释义问题的具体实例进行了探讨。

简介：为大力实施“科教兴国，科教兴渝，人才强市”的战略，充分借鉴沿海开放城市教育发展的先进经验，扎实推进学校内涵发展，构建和谐校园，拉近内陆与沿海地区教育发展的差距，本文作者对上海市中小学教育教学与管理进行了有益的探索和总结。

简介：摘要 统计分析就是在数字资料的基础上，运用统计理论和各种分析方法，针对生产过程中出现的异常现象及质量问题，分析生产过程中海量数据，找出问题根源，提出有效的建议，使其在提高产品质量、降低成本消耗、提升工作效率等方面发挥作用，产生良好的经济效益和社会效益。

简介：摘要：近年来，随着我国经济发展的加快，煤炭开发力度也在不断增大，从而导致浅煤资源面临枯竭，所以煤炭企业的开采活动发展到深部。随着开采力度的加大，井下巷道围岩的压力也慢慢增加，导致经常会发生巷道变形的现象，开采工作也越来越困难，这种现象，不仅严重影响了围岩的稳定性和安全性，而且开采工作变得更加复杂。这种现状对支持工作施加巨大压力，不利于井下采煤的正常发展。因此，加强对深部岩巷围岩支护工作，提高围岩稳定性，对确保地下采煤顺利进行具有重要意义。因此，采矿工作者应该科学分析围岩稳定性控制的现状，制定出提高煤矿深部岩巷围岩稳定性的对方法，从而提高煤矿生产安全。

简介：摘要 统计分析就是在数字资料的基础上，运用统计理论和各种分析方法，针对生产过程中出现的异常现象及质量问题，分析生产过程中海量数据，找出问题根源，提出有效的建议，使其在提高产品质量、降低成本消耗、提升工作效率等方面发挥作用，产生良好的经济效益和社会效益。

简介：本文论述将管理学中的“木桶理论”运用于班级教育均衡之中，面向全体，心中装着每块“板”；承认差异，认识学生中的“长”与“短”；全面育人，善于“短”中见“长”；因材施教，善于取“长”补“短”；创造氛围，促进由“短”变“长”；从而使班级教育均衡达到最大值，为全社会的教育均衡发展铺垫好基石。