简介：一、事业单位的基本概述事业单位是国家机构的重要分支,属于非盈利性单位,以为社会、为人民提供公益性服务为宗旨,广泛分布社会文化、卫生、科学、教育等多个领域,成为我国现代化建设中的一道靓丽的风景。事业单位具有服务性、公益性和知识密集性等主要特点,为我国的政治、经济及文化生活提供了保障支持,它的存在是社会发展及国民生活的需要,在实现我国的伟大富强中起着不可替代的作用。

简介：随着市场经济的不断发展，社会上诸如贪污腐败、滥用职权等问题也逐步暴露出来，而在行政事业单位也出现了会计信息失真、会计账簿混乱等财务问题虽然近几年行政事业单位的财务管理工作不断加强，会计内控制度进一步完善，但腐败现象却没有得到根本性的锯决。会计监管作为防止腐败的重要环节之一，将以更加重要的角色被提上议程，如何建立会计监管与反腐倡廉联动机制，以维护政府部门正常运转，保障我国经济持续快速健康发展，成为当今我们需要研究的重要课题。

简介：1问题的提出数学学习观是指学生在数学学习中形成的有关数学学科的本质、思想、价值以及如何学习数学的基本看法和认识．涉及学生学习数学的态度，对数学知识的性质（如知识确定性与简单性）与数学学习过程（如知识来源、学习流程、学习速度、学习能力的作用、学习效果评价等）的认识．这种认识直接影响着学生学习数学的态度、方式、行为及学业成绩，并且这种认识随着学校经历的丰富、变化而不断发展．因此，只有了解学生数学学习观的现状、揭示数学学习观的形成和发展过程及其影响因素，才能自觉地采取有利的措施，帮助学生形成正确的数学学习观，促进学生的学习过程和效果．