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  • 简介:数学解题能力一般指综合运用数学基础知识、基本方法和逻辑思维规律,整体发挥数学的基本能力和思维水平,对数学问题进行分析、解决的能力.对于学生来说,其中包括了思维创造性的能力.因此,在数学教学中,要提高学生的解题能力,除了抓好基础知识、基本能力的学习与培养外,更重要的培养途径就是解题实践。下面就围绕解题的一般程序,来讨论如何培养学生的解题能力

  • 标签: 数学解题能力 学生 培养 基础知识 综合运用 思维规律
  • 简介:为统一行政事业单位公务支出标准,规范支出行为,邹平县于10月12日举办了一期行政事业单位财务人员培训班。各单位主管会计及镇街财政所所长共计200余人参加培训

  • 标签: 行政事业单位 财务人员 培训班 邹平县 财政 会计
  • 简介:为了更好地推动数学建模教学与竞赛活动的开展,提高数学建模竞赛和应用研究的水平,促进指导教师教学和科研能力的提高,加强数学建模骨干教师的交流,由全国大学生数学建模竞赛组委会和中国工业与应用数学学会数学模型专业委员会联合主办的"2016年全国数学建模竞赛培训与应用研究研讨会"将于2016年7月25日至28日在上海举行。本次研讨会由华东理工大学承办,上海赛区组委会协办。会议将邀请全国大学生数学建模竞赛组委会领导、专家组成员和全国数学建模专家和数学软件专

  • 标签: 数学建模竞赛 应用研究 数学建模教学 数学软件 上海赛区 指导教师
  • 简介:为加强企业财务会计骨干人才建设,提升会计队伍素质,泰安市于7月20日至22日举办了全市大中型企业财务负责人素质提升班。培训班聘请了高校会计专业专家教授及企业和注册会计师行业行家里手讲授了管理会计,营改增改革,全面预算管理、财务分析、财务总监的思维与角色定位、新三板挂牌实务操作等专题,全市大中型企业财务总监、财务负责人及市会计领军人才共计60余人参加。

  • 标签: 大中型企业 企业财务 负责人 泰安市 素质 财务会计
  • 简介:目前,中小学大多数教师都不约而同地使用“问题教学法”进行课堂教学.在课堂教学过程中,有意识地向学生设置学习障碍能调动学生的思维,同时恰到好处的设问能吸引学生的注意力,产生引人人胜的效果.问题教学法早已在广大教师的教学实践的基础上上升为一种教学理论,成为了提高课堂教学效果的最有效手段。

  • 标签: 问题教学法 能力发展 课堂教学过程 数学 课堂教学效果 学习障碍
  • 简介:当前我国中学数学教育正进行着一场深刻的变革,其核心思想是从“以传授知识为本”转变为“以人的发展为本”.由于初中阶段的学生逻辑思维能力、数学思想、自学力等都不是很好,所以在学生学习和运用数学知识的过程中,解题是使学生掌握数学基础知识和基本技能的必要途径,也是检验知识、运用知识的基本形式.

  • 标签: 数学解题能力 初中生 数学知识 中学数学教育 逻辑思维能力 人的发展
  • 简介:为进一步提高市直机关事业单位财会人员素质,规范会计核算和财务行为,潍坊市于6月24日至25日举办2016年度市直机关事业单位财会机构负责人培训班。培训班对《预算法》修改内容解析与应用、预算管理制度与改革实践、新规则下行政事业单位的绩效预算及决算管理、行政事业单位内部控制等内容进行了讲解,市直财务机构负责人近200人参加。今年潍坊市将组织一系列的行政事业单位财会人员培训班,本次是系列培训的第一站。

  • 标签: 机关事业单位 财务机构 财会人员 培训班 负责人 潍坊市
  • 简介:7月15日,烟台市2016年度“财政大讲堂——会计篇”行政事业单位综合培训第一期培训班火热开讲,来自市直行政事业单位和各县市区财政局550多人参加。近年来,烟台市财政局高度重视提升行政事业单位会计人员业务素质,自去年,以“财政大讲堂”的形式举办了6期行政事业单位综合培训,今年将继续举办4至6期培训

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