简介:针对评委聘请问题建立了综合评估模型,得出了各位评委的打分能力的评价分数,分析了评委淘汰的各种原因。就打分机制的公平性评价问题,定义了公平偏移度,建立概率统计模型,量化给出了几种打分机制的公平性的评价结果。
简介:目前正在进行基础教育课程改革,其中的一个重要方面就是要关注学生情感态度的发展,把学生情感态度的培养渗透到学科教育和教学之中.数学作为一门自然科学,其内容逻辑性较强,情感色彩较淡,但情感因素在数学教学中的作用却不可忽视.情感因素种类很多,包括动机、焦虑、性格等等.本文重点讨论焦虑的成因和预防.近几十年的研究表明,焦虑和学习之间存在一定的必然联系,焦虑可能是学习过程中的最大的情感障碍.
简介:2005年《企业价值评估指导意见(试行)》颁布实施以来,收益法在评估企业价值实务中得到了广泛的运用,上市公司的并购重组,国有企业的改制、股权变动等一系列的经济行为,都需要对企业价值进行评估,而上述经济行为的评估大多数都采用了收益法。随着收益法的广泛运用,收益法的评估技巧也日趋成熟和完善,但笔者却发现,折现率与预期收益口径相配比在评估实务操作中的运用仍有待商榷。
打分机制公平性评估的概率统计模型
数学学习焦虑的成因和预防
“折现率与预期收益口径相配比”在收益法评估实务中的科学性分析