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7 个结果
  • 简介:此文介绍了对学生学习情况量化方法的研究,原文刊登于美国对研究型大学丛书之——《TheSchlorshiporTeachingandLearninginHigherEducation》。本文接第36期。

  • 标签: 教育评价 模式 研究型大学 The and 学生
  • 简介:此文介绍了对学生学习情况量化方法的研究。其中运用的工具之一是“课堂交互式教学无线应答系统”(VotingMachineSystem)。国内较少时学生学习情况有量化方法的研究,故本刊特将此文分期刊登。此原文刊登于美国时研究型大学丛书之一《TheScholarshipofTeachingandleaminginHigherEducation》,但略有删节。

  • 标签: 马里兰大学 教育评价 认知模式 物理 量子力学
  • 简介:此文介绍了对学生学习情况量化方法的研究。原文刊登于美国对研究型大学丛书之一《TheScholarshipofTeachingandLearninginHigherEducation))。本文接第35期

  • 标签: 教育评价 模式 研究型大学 The and 学生
  • 简介:物理黑箱习题的思维训练功能申探禄(广东湛江一中524038)黑箱习题是近几年来颇为流行的一种新型物理习题,和其他类型的习题相比较,黑箱习题具有以下十分显著的思维训练功能。1.逆向思维训练所谓“黑箱”(亦称黑盒,黑匣等),是指内部元件或结构不能直接看到...

  • 标签: 逆向思维训练 思维训练功能 逻辑推理 逻辑思维训练 审美意识 高中物理教材
  • 简介:1引言爱因斯坦在1952年5月7日给M·索洛文的信中,就思维与直觉经验(感觉)的联系描绘了一个十分生动、形象的科学思维模式[1],如图1所示。直接经验(感觉)的各种体现图1图中ε(直接经验)是已知的;A是假设或公理;S是由A通过逻辑推理导出的各个个别...

  • 标签: 直觉思维 电磁学教学 安培环路定理 库仑定律 位移电流 知识组块
  • 简介:一、关于思考力模型的基本概述思考力是指个体为完成某种活动任务时对各种要素进行分析、重组、整合的各种思维能力基元(即构成能力的基本单元)的总和。思考力水平是衡量能力大小的重要标志,能力由思考力水平和先天智力决定。

  • 标签: 力模型 物理教学 思维能力 训练 基本单元
  • 简介:DMX-I型电子模拟式手弧焊工训练器为国内首创的机电一体化的初级焊工训练器、本文对训练器商品化的前景,训练器的功能的完善等方面的问题进行了讨论.

  • 标签: 焊工训练器 商品化