简介：新课改伊始。老师们在聆听了专家们从理念高度将“教学应当如何”讲得洋洋洒洒的报告后热血澎湃，而回到学校开展教学和看着学生完成的一份份试卷时，马上心灰意冷——专家们说得太对了，可是咱们要应付考试……考试怎么了？难道考试妨碍了教学，妨碍了课改？是的，课改不只是改“课”，也要改“考”．对于一线教学而言。“课”与“考”是联系最为紧密的两个方而．

简介：一、国际物理教育信息交流中心邀请了我国著名的五位物理学家、物理教育学家作为“中心”，的顾问，得到了他们的热情支持与同意，这五位是(按姓氏拼音为序)：

简介：物理教育研究在中国已有较长的历史。早在上世纪五十年代初，国内几所一流大学的物理教育家们就开始通过有组织的协作来开展物理教学的改革。1986年，南工(今东南大学)、北大、大连理工大学在中国物理学会(CPS)、UNESCO和ICPE的支持下，在南京成功

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简介：由中国核学会指导，西部核学会联合体主办，湖南省核学会、湖北省核学会、北京市核学会、上海市核学会、安徽省核学会、浙江省核学会、吉林省核学会、山东省核学会协办，甘肃省核学会及中国科学院近代物理研究所共同承办的中西部核学会联合体成立暨2018年学术年会于2018年8月16日至17日在甘肃省嘉峪关市召开。

简介：女士们、先生们、朋友们:新的一年春天的脚步临近,春色迷人。在理事会的精心安排下,我们广西科技期刊编辑学会的同仁在自己的岗位上,各自奔波劳碌经过一年后,今

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简介：当前正处在改革开放的新时代，本科普通物理教学，也面临着新的形势和新的要求。我们在长期的教学实践中，积极探索着在新的形势下，本科物理教学的新规律和新方法。特别是在1990年本科普通物理课程被我院列入重点课程三年多以来，笔者与同事们合作，在普通物理教学改革中，进行了多方面的努力，取得了一些成绩。

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简介：大学基础物理学规划（IUPP），针对的是微积分水平的基础物理课程的改革，我们认识到随着微积分水平的基础课程的变化，将会需要对整个物理课程（即从高中到专业的课程）重新评价，IUPP只是一个开端。这个计划是由美国物理教师协会、美国物理研究院和美国物理学会发起的，并得到美国国家科学基金会的大学科学工程和数学部门的赞助。