简介:结合二类工科院校的办学定位和构建“大工程教育平台”的教学改革特色,将量子力学课程纳入到基础物理系列课程群中,进行量子力学导论的工程化、普物化教学改革。突出量子力学导论内容上的工程化特点,实现理论物理普物化教学,进行多种教学手段、资源的优化和利用,实行综合式考核,注重理论物理、普通物理多种思维方式的结合。实践表明,该教学模式增强了学生学习兴趣,提高了教学效果,提升了基础物理课群建设水平,为类似的理论物理课程改革提供了借鉴经验。
简介:为了不断提高大学物理教学水平,必须注重青年教师的培养,把科学和教学研究工作作为提高教师素质和能力的有效手段,走由学科建设带动课程建设的道路。
简介:光学元件真空状态下的激光负载能力,直接关系到神光Ⅲ的整体技术达标与ICF物理实验的成败,研究光学元件真空激光损伤机理,提高光真空激光负载能力,目前显得尤为迫切与重要。提高光学元器件和材料的真空抗损伤能力,必须深入研究真空环境下激光辐照的损伤机制。
简介:1993年8月在新疆石油学院召开的石油高校第八届物理学科教学研讨会上,几位青年教师,以气体分子运动速率分布为教学内容,进行了观摩性讲课,运用演示教具、计算机辅助教学(CAI)、投影图片配台讲授、形象、直观、物理概念突出,受到会议特邀专家,清华大学夏学江教授,东南大学恽瑛教授的肯定。恽瑛教授认为几位青年讲澡颇有特色,
简介:本文介绍了工科《大学物理实验》教材体系内容、教学模式及第二课堂教学几个方面的改革与实践探讨。
简介:介绍了以物理实验教学基地为出发点的多方位探索与实践.针对地方院校生源多层次、经费不充裕、青年教师多等特点,采取'优化整合、资源共享、过程管理、注重交流'等改革措施,明显提高了教学质量.
简介:
简介:在我国当前教育信息化蓬勃发展的环境下,教育资源库的建设应以教育需求为前提,以系统理论为指导,遵循国家颁布的技术规范,在较大范围内实现资源的开放与共享。Web的信息资源建设是近几年在Internet上的新兴技术,其优秀的即时性和良好的交互性,使得这一新技术在管理和建设上得到广泛的应用。用基于Web方式的教学资源的网络教学是远程教学的新形式。
简介:从实验教学改革、仪器设备配置、实验室开放、师资队伍建设等方面讨论了“基础物理实验教学示范中心”建设的基本情况。
简介:本文结合大学物理网络课程教学内容建设的实践,深入研究了如何通过网络课程教学内容来体现网络教育的基本特点和网络课程的设计原则。
简介:为使大学低年级学生尽早有阅读英文参考资料的能力、参与研究性工作,我们采用跨学科的集成方式,创设了“物理·英语·多媒体·一体化”课程(双语物理导论)并进行了多年的实践。文中介绍了该门课程的创设体会、教学手法、实践效果以及作为课程教学依托的教材——《BilingualPhysicswithMultimedia)特点、适合性和使用经验。
简介:电磁学是物理专业主干课程之一。近几年来,我们着眼于培养学生的科学素质和人文素质,开发学生的创造力,致力于电磁学课程教学改革与现代化建设研究,在学习研究原有的电磁学教研成果的基础上,将创造学和计算机作为研究工具引入电磁学教学,在拓展电磁学教学的内容范围和育人功能等方面,进行了一些有益探索与实践。
简介:结合自身对目前软件项目管理中对人的管理方面的认识,来分析其中存在的问题并提出一些建议性的解决方法。
简介:东南大学恽瑛教授写的“双语物理导论课程建设与低年级学生能力培养的研究”一文刊登于本刊2004年5月的第33期。经过又一年的教学实践,他们再次写了“再研究”一文,刊登于此。提供给对双语教学有兴趣的师生参阅。
简介:阐述了长沙大学应用物理学专业光电信息技术方向建设的重要性,分析了专业现状,提出了专业实验室建设,课程与教材建设的目标,介绍了专业培养目标,专业特色,专业课程,教学实践的设置以及教学进程安排。
简介:随着科学技术的发展,大学基础物理教育的作用和地位引起了科学家的极大关注。当前世界各国组织了一批优秀的物理学家和科学家正在研究和重新制定大学基础物理教育规划,使物理教育与现代科学技术的发展相适应。
简介:1工程设计技术1.1数值模拟通过靶材和靶板几何形状对撞击起爆阈值速度影响的数值模拟,获得了靶材密度与刚度越大,其冲击起爆阈值速度越大。靶板构形对冲击临界起爆速度是有明显影响。
简介:介绍管理学的发展变迁,阐述信息管理作为管理的一种活动,其本身所具有的特点和它对管理学的发展所起到的推动作用。
简介:提高管理水平,加强实验室的管理
简介:工艺装备的研制在产品研制过程中占重要的地位。长期以来,在许多企业,由于没有对工装进行妥善管理,工装的设计信息(工装设计相关的结构化信息、工装零部件信息、图文档信息)与工装实物(制造出来的工装产品1没有建立关联,随着时间流逝或人员的变动,许多工装实物的设计信息不清,工装实物成了无源之水,由于工装相关信息没得到信息化管理,有些已经存在的或相似的工装同一部门不同设计人员重复设计的现象较多,有些已经存在的工装由于没进行标准化管理,使用时找不到,因此,经常需要重复设计、重复制造。
基于课程群建设的量子力学(导论)工程化教学
学科建设带动课程建设,使大学物理课再上新台阶
真空激光损伤测量及其平台建设
石油高校大学物理师资建设与培养
工科《大学物理实验》教材建设与实践
地方高校物理实验示范中心的建设实践
物理多功能综合演示实验室建设研究
基于Web模式的网络教学信息资源的建设
建设“基础物理实验教学示范中心”的探索与实践
大学物理网络课程教学内容建设的理论与实践
双语物理导论课程建设与低年级学生能力培养的研究
电磁学课程教学改革与现代化建设研究
浅析软件项目管理中人的管理
“双语物理导论”课程建设与低年级学生能力培养的再研究
应用物理学专业光电信息技术方向建设的研究
1.大学物理课程改革与建设国际学术研讨会
工程——工程学科研究进展
浅谈管理学的发展趋势——管理信息化
提高实验室的管理水平,加强实验室的管理
基于PDM的工装设计管理模型