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8 个结果
  • 简介:对长300mm的帽型梁试件在落锤轴向冲击下的变形及能量吸收特性进行了实验及有限分析。比较了不同厚度试件的力-位移响应及屈曲过程,分析了其能量吸收特性。研究结果表明:随厚度减少,试件会发生弯曲失稳,厚度为1.0mm的试件较厚度为1.2mm和0.8mm的试件具有更好的能量吸收效率。有限模拟结果与实验结果吻合较好。

  • 标签: 固体力学 帽型梁 落锤 冲击能量吸收 有限元方法
  • 简介:为实现对大型复杂结构在冲击载荷下的高效率数值模拟,采用弹塑性流体力学模型,设计了区域分解的显式动力学有限并行算法,并基于面向对象的、具有并行与网格自适应功能的有限软件包AFEPack,方便地解决了非结构网格的自动区域划分、内边界上的数据通信和动态负载平衡等关键技术问题,并开发了三维拉格朗日动力学有限程序。通过算例验证,计算结果合理,与LS-DYNA3D计算结果符合较好,表明关键算法及程序正确,具有较高的并行效率。

  • 标签: 冲击响应 数值模拟 显式有限元 AFEPack
  • 简介:对单摆运动进行了讨论。通过对单摆进行能量分析,得出了单摆角频率与角度的关系式,然后运用微法,推导出了单摆的理论周期公式。计算结果表明,所得到的单摆运动周期的理论公式与展开公式符合得很好。

  • 标签: 单摆 周期 大角度 理论公式 微元法
  • 简介:本文通过对道高考压轴题中信息的提取及有效利用分析,展示运用化“一般”为“特殊”的方法解决复杂问题的思维过程.并对日常教学中如何提高学生信息提取及处理能力提出建议和方法.

  • 标签: 一般 特殊 信息提取
  • 简介:为了提高物理高考课堂复习的有效,应以生情、学情为基础,创设一个有利于学生的学习情境,激发学生的学习热情,引导学生主动探究,促进学生独立思考,培养学生的变式思维能力,提高物理解题的效率。并且利用典型例题、练习和返错题的精讲、精练,精批、精改等教学手段,使有效复习落到实处,并引导学生形成高中物理复习的知识网络。从而构建物理高考复习的有效教学模式,提高课堂教学的质量和学生的学习能力。

  • 标签: 高考物理复习 知识网络 变式思维 有效性教学
  • 简介:将电路模拟软件PSpice中的电压控制开关模型和自击穿开关模型结合,提出了一种FLTD模块气体开关同步放电分散的电路模拟方法,利用此方法构建了14支路并联FLTD模块电路模型,电路模拟结果与实验结果吻合,验证了该方法的有效。针对采用80nF储能电容设计的20支路并联FLTD模块,利用该方法分析了模块支路开关放电分散对输出电流峰值和前沿的影响。结果表明,输出电流峰值随着开关分散的增加而减小,输出电流前沿随着开关分散的增加而增加。与理想状态相比,当开关抖动为5ns时,电流峰值降低3%,电流上升沿增加约10%,电流峰值和上升沿的标准偏差分别为14kA和1ns;当开关抖动10ns时,电流峰值降低10%,上升沿增加约20%,电流峰值和上升沿的标准偏差分别为24kA和2ns。气体火花开关抖动小于5ns时,对模块输出影响较小,可满足模块同步放电要求。

  • 标签: 直线型变压器驱动源 开关放电分散性 电路模拟 多间隙串联气体开关
  • 简介:数学教学本质是思维的过程,探究教学是学生成长的需要,教师在教学过程中通过创设问题情境、提供探索性命题、提炼数学思想方法,培养学生的实践能力和创新意识。

  • 标签: 数学 探究 实践 创新