简介:本文以邢台临西第二中学高一学生为研究对象,历时1年半,通过统计、调查、测试、图表等方法,对高一阶段的学生作业、教学模式对学习效益的影响进行了分析研究,探求了作业量、教学模式、作业时间及作业内容等问题。
简介:本文以笔者所授课的两届部分学生为样本,通过统计、调查、测试、图表等方法,对《中学物理教学法》课程的学生作业进行了分析研究,探求了学生作业量与学习效益间的关系,给出了最佳作业形式。
高一阶段学生作业、教学模式与学习效益间关系的实验研究
在《中学物理教学法》中学生作业与学习效益间关系的实验研究