简介:选用90Sr-90Yβ放射源照射自制的塑料闪烁探测器,测量了光子在塑料闪烁体内部的传输时间,计算出传输速率和不确定度,为以后的核物理实验计算以及闪烁体参数测量提供相关数据参考。
简介:本文选取一个典型个案应用观察、访谈等方法,对个案的转化过程进行整理,围绕本文所关心的问题进行讨论,从中发现对“如何激发学困生物理学习兴趣策略”问题的启示,得出结论:教师要细心观察,只在找到学生知识的增长点,确定最近发展区,知道学生的真正问题所在,有针对性地解决学生存在的问题,学生经过努力后就能有效果,觉得自己的努力没有白费,才会有兴趣继续学习,渐渐的就会提高能力。
光子在塑料闪烁体内的传输速率测量
找到最近发展区激发学困生物理学习兴趣策略的个案研究