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  • 简介:本实验使用CH-150C型大气颗粒采样仪采集桂林大气颗粒,采用原子吸收分光光度法分析其铅元素的含量,得出以下结论:广西师范大学西门(位于公交枢纽旁)大气颗粒的浓度较广西师范大学校园内的物理实验楼附近高,桂林大气颗粒浓度多处于国家环境大气颗粒一级浓度限值和二级浓度限值间,且有超出二级浓度限值的趋势;桂林大气颗粒的铅浓度含量较低,没有超出国家环境浓度限值。

  • 标签: 大气颗粒物 铅含量 空气质量
  • 简介:元素化合传统教学模式以学生获得知识技能为目标,以接受学习为主的学习方式,忽视了过程体验与情感态度等目标达成。本文拟通过“铁盐和亚铁盐”一课内容的教学为例,探讨在课堂上建构知识体系过程中如何融入化学理论,渗透学科思想和方法,加强化学教学内容与生产生活的联系,以及实验探究能力的培养。从较高的层次上把握元素化合的知识,提高学生的学习和研究的学科素养。

  • 标签: 问题驱动 实验探究 过程诊断 知识建构