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  • 简介:给出了以任意速度运动的带电粒子辐射功率的严格表达式及做准周期运动时的辐射阻尼力公式,论证了在无外力作用时,有辐射行为的带电粒子不可能做速度和加速度能复原值的周期(或准周期)运动,得到了辐射粒子做直线运动时速度随时间的变化关系。

  • 标签: 辐射 速度 经典行为
  • 简介:19世纪末20世纪初的物理学革命,诞生了以相对论和量子力学为代表的近代物理学,这不仅使人们对物质世界的认识扩展到了高速和微观的范畴,而且有力地促进了其他基础学科和科学技术的发展,也为开辟新的技术领域提供了理论上的基础。因此,如何在大学物

  • 标签: 近代物理学 量子力学 相对论 物质世界 范畴 基础学科
  • 简介:为了培养和选拔人才,实验考查是目前高考必考的内容,因实验设计灵活多变,可考查学生的分析综合能力、逻辑思维能力、发散迁移能力而成为高考中的热点和焦点。教学时围绕“一条主线”——电阻的测量;理解运用“两条原理”;掌握“三种电路”。复习课中如何帮助同学们更好掌握实验设计的思维流程,给予学生解决此类问题的方法,是当今教师应该关注和值得研究的一个课题。下面通过例题说明笔者在教学中解决该问题的三步曲。

  • 标签: 设计教学 物理实验 三步曲 高中 成品 评价
  • 简介:在物理课上经常出现的几种现象:现象1:当老师布置“预习”任务时,大多数学生认为:“预习”只是浏览课本,再勾画黑体字,走马观花,仅此而已.

  • 标签: 阅读能力 初中物理 培养 物理课 预习
  • 简介:科普读物具有其他图书无法比拟的优势,它可以有效传递科学知识,可以向学生传播科学思想、科学精神、科学方法,可以培养学生对科学的兴趣爱好志向.指导学生课外科普阅读首先要引导学生选择科学性、内容正确可靠的科普读物;其次要营造良好氛围,激发学生科普阅读的兴趣;然后是指导学生分享阅读成果,体验科普阅读的乐趣.

  • 标签: 科普阅读 科普读物 阅读活动
  • 简介:我在“压强”教学中指导学生阅读课本的点滴体会①徐建华(桂林市十二中桂林541001)在初中物理教学中,培养学生科学的学习方法,使学生学会学习,是当前实施九年义务教育的重要任务之一。而对学生学习方法的指导是多方面的,现仅以压强教学为例,谈谈自己指导学生...

  • 标签: 阅读课本 压强问题 学法指导 教学中 阅读兴趣 物体表面