简介:摘要目的分析《学校结核病防控工作规范(试行)》实施效果,更好地开展学校结核病防控工作。方法根据规范要求实施,对规范实施后2011~2013年的学校肺结核防控工作情况分阶段进行分析。结果2011~2013年规范实施后,全市学生结核病患者比率分别为7.43%、5.71%、4.96%;学校师生结核病知识知晓率分别为70.86%、79.50%、82.35%;结核病预防措施实施率分别为55.56%、63.63%、73.08%。结论《学校结核病防控工作规范(试行)》实施成效显著,有效控制了学校结核病疫情,但学校师生结核病知识知晓率、学校预防措施实施率有待提高,应进一步加强宣教及培训工作。
简介:摘要目的探讨孕妇学校的创新性培训模式应用于围产期保健工作的价值。方法选择2013年1月至2013年12月孕妇学校的260例孕妇为对照组,实施通用课程教学,另选2014年1月至2014年12月孕妇学校260例孕妇为观察组,采取创新性培训模式,对两组孕妇的知识知晓率、培训满意率进行分析。结果对两组孕妇卫生习惯、畸形筛查及分娩镇痛的相关知识知晓情况进行调查,观察组知晓率均较对照组高,差异存在统计学意义(P<0.05);两组孕妇的培训满意情况比较显示,观察组满意率为94.62%,显著较对照组72.69%高,存在明显差异(P<0.05);结论孕妇学校将创新性培训模式应用于围产期保健中,具有较高价值,可提高孕妇对孕期及分娩相关知识的了解,也能提高孕妇满意率,值得临床推广。
简介:中图分类号R969.3文献标识码A文章编号1672-3783(2015)07-0491-01摘要目的通过处方评价提高我院用药安全。方法抽取我院2011年门诊处方,按每月随机抽出l00张,根据《处方管理办法》的规定要求,按项目挑选出不合格处方进行归类。结果经统计分析,填写评价处方表并上报发现的问题,提出处方改进建议,提高医师处方质量。结论通过处方评价点评工作,使医师意识到处方书写不规范会给用药安全带来很多隐患。建立处方点评制度,规范处方书写,提高处方质量,促进合理用药,保障用药安全。
简介:目的了解北京市东城(北)区中小学校传染病防控工作现况,为提高学校传染病工作防控水平提供参考依据。方法对东城(北)区以校址为单位的72所中小学校展开普查,对每校1名主要负责校医采取访谈式问卷调查。结果72所中小学校10项传染病管理制度建制率为100%;主要6项防控措施达标率70.8%,中、小学校分别为71.7%和69.4%,差异无统计学意义(P﹥0.05)。中小学校校医配置及疫情报告人学历、职称等4项指标总达标率为71.2%,中、小学达标率分别为84.2%和61.9%,中学优于小学,差异有统计学意义(P﹥0.05)。对监测的72所学校缺勤与症状信息分析,53.1%的学校有晨、午检信息及对有症状学生追踪的记录。结论学校防控传染病制度的实施有待提高,必须加强学校保健队伍建设,提高人员防控传染病专业素质的工作能力。
简介:摘要目的强化供应室工作人员职业安全防护意识。方法应用合理设计的调查表,整合访谈与问卷调查方式实行分析。结果64名供应室工作人员中,能够正确进行洗手的人数只有5名(7.81%),正确运用擦手器械的4名(6.25%),掌握消毒剂使用方法的31名(48.44%)。遭到利器划伤之后可以正确处置的49名(76.56%),34名(53.13%)很少使用防护措施是因为觉得传染病患者不多,并不重视;19名(29.69%)防护工具供应不足;60名(93.75%)供应室工作人员觉得强化职业防护知识的教育很有必要,55名(85.94%)工作人员觉得要强化领导层的重视和感染防控机构的监管强度。结论供应室工作人员职业安全防护意识较差,需强化职业安全防护教育,杜绝HBV与HIV在医护人员中出现,确保供应室工作人员的身心健康。
简介:摘要目的研究高危孕产妇管理方法,确保孕产妇与新生儿安全,降低母婴死亡率。方法在县妇幼保健院建立的妊娠孕妇管理基础上,与下级卫生院联合重点加强对2013年3月~2014年3月期间收治的77例高危孕产妇的管理工作,实施多方位、多通道、全覆盖的管理模式,并与2013年3月前收治的54例高危孕产法妊娠结局比较,分析高危孕产妇管理效果。结果研究组安全分娩73例,占94.8%,适时结束不良妊娠4例,占5.2%;对照组安全分娩44例,占81.5%,结束不良分娩10例,占18.5%,两组相比差异具有统计学意义(P<0.05)。结论通过扎实推进高危孕产妇的管理工作,有效提高了高危孕产妇包括重症高危孕产妇的妊娠安全率,降低了母婴死亡率,管理效果显著。