简介:摘要目的分析微信公众号对结肠镜肠道准备时口服清肠药宣教的应用效果。方法采用微信公众号的形式,为结肠镜患者定时发送口服清肠药物的方法,对150例结肠镜检查并会使用微信软件的门诊及住院患者随机分组,对照组按常规口头健康教育和文字版材料行肠道准备,公众号组使用口头健康教育及定时发送清肠方法进行肠道准备。采用肠道准备合格图、肠镜完成率、所用时间、发现病变率、患者满意率等指标进行效果评价。结果公众号组患者的肠道准备合格图、清肠优良率及Boston总评分明显高于对照组90.04%"s75.90%,P<O.(8.02±1.32)”s(6.96±1.64),P<O.01,公众号组在肠镜完成率、所用时间、发现病变率及患者满意率评分等方面均优于对照组(P<o.05)。结论运用微信公众号对结肠镜检查者进行健康教育,提升患者在清肠准备中的肠道清洁效果,提升结肠镜诊疗的成功率,减少漏诊率,缩短检查时间,且患者满意率高。
简介:摘要目的探讨复方聚乙二醇电解质在肠道手术术前准备中的临床效果和护理方法。方法将我科自2017年3月-2018年3月择期行肠道手术的患者100例,随机分为2组即观察组和对照组,观察组50例,对照组50例,术前清洁肠道准备时,观察组采用口服复方聚乙二醇电解质法,而对照组患者肠道准备时则采取生理盐水清洁灌肠的传统方法进行。观察并记录2组患者的接受程度、肠道清洁效果、不良反应等。结果观察组患者完全依从率为96%(48例),对照组患者接受程度为72%(36例),2组比较差异有统计学意义(P<0.05),2组在肠道清洁效果比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论对于外科限期行肠道手术的患者,术前清洁肠道准备时,采取口服复方聚乙二醇电解质法与传统方法相比,具有术前准备及操作时间短、不良反应少且患者依从性较好、肠道清洁效果明显等优点,并且患者对该法依从性好,对水电解质酸碱平衡影响不大,有利于患者术后机体的康复。同时护理操作简便易行,减少了护士的工作量。
简介:摘要目的研究急性胰腺炎早期阶段凝血功能、D-二聚体的变化规律,为其治疗提供理论和实践依据。方法收集我院2017.5-2018.4期间48例急性胰腺炎住院患者的临床资料,收集患者入院后PT、APTT、Fib以及D-dimer的检测值。依据APACHEII及Ranson评分对患者进行分组。采用相关性分析对各组患者的指标结果进行检测。数据利用SPSS进行统计分析。结果轻症胰腺炎组Fib同健康组相比较,具有显著性差异(P<0.05);重症胰腺炎患者组患者的Fib和D-dimer与轻症胰腺炎患者组具有显著性的差异(P<0.05)。急性胰腺炎APACHEⅡ评分、Ranson评分与Fib,D-dimer值成正相关。结论急性胰腺炎与Fib和D-dimer间存在相关性,对Fib、D-dimer含量的监测,能够早期对急性胰腺炎的发病程度和预后进行判断和评估。
简介:摘要目的研究和分析急危重症患者急诊呼吸阶段性治疗的临床观察与护理。方法将我院2017年10月-2018年2月收治的34例急危重症患者临床资料作为本次研究对象,在呼吸阶段性治疗过程中,进行呼吸机资料,并施之于全面的护理干预措施。结果通过呼吸阶段性治疗以及全面的护理干预措施,34例急危重症患者中32例(94.1%)呼吸衰竭获得很好的纠正,2例(5.8%)患者通过积极的治疗与护理干预无效而发生死亡。结论临床上急危重症患者呼吸阶段性治疗期间,施之于全面的护理干预措施,不仅能提高急危重症患者的呼吸复苏成功率,纠正患者呼吸衰竭提高治疗效果,促使患者康复具有非常重要的意义。
简介:目的了解现阶段预防医学人才培养模式对学生实践能力的影响,为提高其大学生实践操作能力的教学方法探索提供参考依据。方法采用自行设计的调查问卷,对新疆某医学高等院校部分专业的588名在校学生进行面对面调查。结果预防医学专业实习有无必要,大多数受访者认为有必要,有20.6%认为无必要;大多数受访者了解或者非常了解“预防医学培养模式”;认为“基础+临床+预防”培养体系合理的比例最高,其次是“临床+预防”。认为现阶段的预防医学的培养模式部分提高了实践技能的受访者比例最高;目前预防医学的教学模式的优势主要体现可操作性强、针对性高、专业性强、教学效果好;大部分受访者和导师就某个问题探讨过,超半数认为导师制对提高以理论知识和实践能力方面起到了积极作用。结论在构建应用型的预防医学专业人才培养模式中,应该注重在教授理论知识和实践操作的过程,两者统一,以更好地帮助培养学生的择业观和就业。