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7 个结果
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  • 简介:摘要:目的:研究阶段性目标教学法在护理实习中院感知识教育的应用效果。方法:选取2020年7月-2020年12月间在我科实习的50名护理人员以及接受护理的180例患者为研究对象,将护理人员与患者平均分为研究组和对照组,每组各有护理人员25名、患者90例。对照组护理人员进行传统带教,研究组实施阶段性目标教学法,对两组护理人员院感知识掌握程度以及相关操作评分进行对比。结果:研究组护理人员通过阶段性目标教学方式对院感知识进行学习,理论知识以及实际操作成绩均明显优于对照组,差异存在临床可比意义(P<0.05)。结论:采取阶段性目标教学法具有显著意义,可提升护理人员学习成绩,并可有效提高相关技能,具有较高的应用价值。

  • 标签: 目标教学法,护理实习生,院感知识,教学,应用效果
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  • 简介:【摘要】随着我国人口老龄化日趋严重,高龄化趋势越来越明显,老人患病概率明显上升趋势,特别是社区老年数量持续增加。据国家卫生健康委员会报道,我国现有约4400万社区老人由于长期患有疾病,记忆力减退、日常生活能力部分丧失,导致身心健康状况不容乐观。因此,建立社区卫生护理服务十分重要,不但要实施最精细化的护理,还有了解社区老年居民的健康状况,便于社区护理服务顺利地开展。

  • 标签: 社区老年居民 健康状况 护理需求
  • 简介:摘 要:目的 对新冠肺炎流行期间居民防疫现状进行分析,提出针对性的对策。方法 通过微信等社交软件发布自行设计的居民新冠肺炎防疫调查问卷。2020年2月12—18日,随机选取收回问卷1000份作为研究对象,应用SPSS 21.0 软件进行统计分析。结果1000名调查对象获取疫情信息主要途径为社交软件823例(占82.3%)、网站786例(占78.6%)、电视711(占71.1%);所在区域均采取控制外出、进出登记验明身份、测体温、环境消毒、只留一个通道关闭其余通道、发出入证等措施,其比例依次为93.1%、90.2%、83.3%、80.6%、80.9%以及70.5%,登记湖北/外省旅居史仅为62.4%;个人采取防护措施中,戴口罩、勤洗手、减少外出、不与亲友聚会分别占97.6%、96.7%、95.5%、93.6%;居家消毒时使用75%酒精、含氯消毒剂、热水烫洗的分别占60.7%、51.5%、30.1%,不消毒占6.8%;居民对防疫措施满意度为90.5%。结论 居民获取疫情信息的渠道以社交软件、网站以及电视为主,防控意识较强。社区、个人认真执行《新冠肺炎疫情社区防控与服务工作精准化精细化指导方案》,严格执行防控措施;政府部门统一调配物资供应,满足人民生活需要,此外还需关注大众心理的健康。

  • 标签: 新冠肺炎 居民 防疫现状
  • 简介:摘要:随着近几年家庭医生签约服务[1]的开展,高血压患者作为重点签约人群,也纷纷加入签约者行列。如何有效控制社区居民的血压,成了基层卫生工作人员的一大难题。而云雀医的出现,能够及时、有效地为签约居民推送健康教育知识,提升居民的高血压知晓率。本文简述了云雀医在高血压签约患者健康教育中的应用与思考。

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  • 简介:摘要:目的 了解南园街道所管辖的社区居民的心理健康状态,有效识别居民的心理问题,提出切实有效的干预措施以改善居民心理健康状况,落实社会心理服务工作。 方法 本次调查采用自愿填写网络自陈式问卷的形式,对南园街道管辖的3493名社区居民施测9条目患者健康问卷抑郁量表(Patients’Health Questionnaire Depression Scale-9 item,PHQ-9),广泛性焦虑量表(Generalized anxiety disorder-7,GAD-7),失眠严重指数量表(Insomnia Severity Index,ISI) 来评估社区居民的抑郁、焦虑、失眠状况。 结果 正常组、轻度抑郁组、中度抑郁组、中重度抑郁组和重度抑郁五组之间在性别、年龄及不同社区之间存在统计学差异;正常组、轻度焦虑组、中度焦虑组和重度焦虑四组之间在性别和不同社区之间存在统计学差异;正常组、轻度失眠组、中度失眠组和重度失眠四组之间在性别、年龄及不同社区之间存在统计学差异;18-30岁人群抑郁、焦虑、失眠的四种共病率均≥59%,且该年龄段占据了各类心理问题的绝大多数。 结论 深圳市福田区南园街道社区居民心理问题可能与年龄、性别有关。

  • 标签: 社区居民 心理健康 现况 干预 深圳市