简介:【摘要】目的 了解我校高职男护生专业认同现状,分析其影响因素,为加强男护生专业认同感培养提供参考。方法 结合我校特点,对胡忠华[1]护理本科生专业认同调查问卷进行适当修订,利用整群和便利抽样法,在我校2015-2018级护理专业男生中进行专业认同现况调查。结果 我校男护生专业认同总分为(66.69±9.36)分,处于一般认同水平。 就读护理专业的原因为本人意愿的男护生专业认同总分高于选择其他原因的男护生,差异有显著性。在工作认知中认为护理职业崇高、受人尊敬者专业认同总分为高于其他认知的护生,差异有显著性。结论 高职院校护理管理者及教育者应从强化职业认知、树立男护形象、做好职业生涯规划指导和提高人际沟通能力等方面加强男护生的专业认同感,为医疗行业培育出更多的护理人才。
简介:【摘要】目的:研究职业倦怠对医院行政管理人员自身职业认同感构成的影响。方法:选取2018年1月~2021年6月医院行政管理人员为研究对象,总计120名人员,采用Maslach职业倦怠量表,并结合我院自制的职业认同感量表,对这120例医院行政管理人员进行统计分析,了解性别、年龄、学历、工作年限、职称和职业倦怠等不同因素对职业认同感造成的影响。结果:量表分析结果表明,所有120名医院行政管理人员均存在不同程度的职业倦怠情况,其中低度倦怠21例、中度倦怠32例、高度倦怠67例;管理人员职业倦怠平均分为(72.12±1.25)分。单因素分析表明,工作年限、职称和职业倦怠均对行政管理人员职业认同感造成不良影响,差异有统计学意义(P<0.05);多因素分析结果显示,职业倦怠是影响职业认同感的独立风险因素,存在统计学意义(P<0.05)。结论:医院行政管理人员均存在一定职业倦怠情况,不同年龄、工作年限、职称对职业倦怠情况构成影响,且职业倦怠直接影响行政管理人员职业人工感。因此,在医院人力资源管理中,应重点做好行政管理人员培训,通过心理情绪疏导和职业素养培训,引导管理人员正确处理人际关系。
简介:摘要:目的:自我角色认同护理对精神分裂症患者病耻感及激越行为的价值分析。方法:选取2020年1月—2021年2月我院收治的
简介:【摘要】:目的:分析研究多元文化护理对手术室患者负性情绪的影响。方法:取我院2019年8月—2020年12月收治的手术患者100例作为研究对象,依照数字表法将这100例手术患者依次分成对照组和观察组,对照组和观察组各50例手术患者,观察组采用多元文化护理;对照组实施常规护理,对前后两组手术患者的护满意度和护理质量进行分析比较。结果:观察组患者满意度为90%,对照组患者满意度为70%,观察组满意度高于对照组,两组之间有差异,有统计学意义(P<0.05);观察组各项护理质量评估分值高于对照组,两组之间有差异,有统计学意义(P<0.05)。结论:采用多元文化护理在护理过程当中能够提高患者满意度,提高护理质量,为患者带来益处,值得大力推广。
简介:摘要:目的 为了更好地服务患者,提高患者满意度,提升现代化医院核心竞争力 方法 探讨对医院的生存和发展有重要影响的医院文化对提升患者满意度的作用。结果 患者有满足生理、安全需要的同时,还有爱与归属感、尊重和自我实现等需要 结论 重视医院文化建设的影响力,提高患者满意度十分必要。
简介:【摘要】 目的:研究分析手术室护士多元文化护理能力对手术室患者负性情绪的影响。方法:选取2020年2月至2021年2月就诊本院行手术治疗的94例患者,随机为常规组和实验组,常规组开展手术室常规护理,实验组开展手术室多元文化护理,对比患者负性情绪及护理干预满意度。结果:临床护理开展后,实验组患者负性情绪评估得分较护理前降低明显,所得分值低于常规组(P<0.05),护理干预满意度比较,实验组护理干预满意度高于常规组患者,两组数据具有差异性(P<0.05)。结论:手术室多元文化护理的开展能够对行手术治疗患者起到良好护理干预作用,可有效缓解患者不良情绪状态,促进手术安全开展,存在较高临床应用价值。