简介：

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简介：摘要口腔医学近些年来发展快速，单凭大学五年或七年的本科教育已远远跟不上发展的步伐。同时人们对口腔疾病的关注度也日益提高。广大的口腔临床医生的专业技术需要很大的提升。口腔医学作为临床医学的重要组成部分，正面临着前所未有的机遇与挑战。成功的教育体系是和谐社会的基石。我国目前口腔医学教育模式已不能适应当前的社会需求。所以口腔医学教育改革显得尤为重要。口腔医学教育方法的改革与改进有利于复合型高层次口腔医学人才的培养。更改课程体系,改革教学内容和教学形式,拓宽专业方向,改进教学法，有利于提升口腔医学教育水平和学生的综合素质。

简介：＂十二五＂规划纲要中明确提出,要加快发展继续教育,建设全民学习、终身学习的学习型社会。卫生部在《关于加强卫生人才队伍建设的意见》（卫人发〔2009〕131号）中提出,要建立健全医学终身教育制度。充分利用各种卫生和教育资源的技术优势,开展形式多样的医学继续教育活动。

简介：远程继续医学教育作为一种新的教学方式，有着传统的继续医学教育无法比拟的优势，在继续医学教育中发挥着重要作用。

简介：【摘要】 在健康中国战略背景下，“共建共享”是“建设健康中国的基本路径”。在卫生健康共同体视域下，推进区域协同，共建区域继续医学教育中心，资源共享，更是推动区域内医学人才培养的重要举措。本研究运用PDSA方法，探讨“互联网+”区域继续医学教育中心的构建，旨在推进新形势下整合医学教育资源，拓展医务人员学习途径，提升医学教育教学水平。

简介：我国近10年继续医学教育发展较为迅速，从国家到地方建立健全了继续医学教育组织机构，根据我国国情确定了医学教育分为学历教育、毕业后教育和继续医学教育，明确了继续医学教育的内涵，颁布了继续医学教育各项配套法规和实施方案，实施了一系列医疗执业人员认证制度，继续医学教育工作在全国范围内全面展开，具有中国特色的继续医学教育框架正在逐步形成和完善。为适应社会经济

简介：本文就继续医学教育中人才的各种素质开发、规范化管理、组织实施的形式、激励机制、师资及管理人员素质要求等方面进行了探讨。

简介：摘要在当今社会的背景下，继续医学教育是卫生技术人员从业后获取新的知识理论和医学教育的重要手段。在科学技术高速发展的今天，尤其是基层医院，由于缺少专家等经验丰富的医学工作者，继续医学教育更是基层医务工作者提高自身医学知识技术的重要途经。今天我们就来主要探讨护理的继续医学教育问题，虽然护理看似是普通的医院科目，但确与医院其他的各类医学科目息息相关，所以探讨适合基层医院的护理继续医学教育模式尤其重要。

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简介：摘要：医院的继续医学教育属于特殊教育种类，它是针对医院专业技术人员的操作技能以及理论基础实施教育、拓展、更新、提高，优化技术人员的知识结构，增强专业水准与创造能力。现代经济社会，医院开展继续医学教育作为医院人力资源开发的关键措施，能够挖掘专业人才的潜能，强化专业队伍的综合素养，属于医院专业人才队伍创建的必要途径。因此，本文分析了现阶段继续医学教育管理的问题，并且重点探讨了医院继续医学教育的措施。

简介：经广东省继续医学教育委员会批准（粤继医教（2008]12号文），本刊已经被列为广东省继续医学教育推荐教材。2012年本刊将举办继续医学教育项目——“气候变化与健康”（II类学分5分）。有关实施方案具体说明如下。

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简介：经广东省继续医学教育委员会批准（粤继医教[2008]12号文），本刊已经被列为广东省继续医学教育推荐教材。2014年本刊将举办继续医学教育项目——“灾后卫生防病技术”（II类学分5分）。有关实施方案具体说明如下。

简介：经广东省继续医学教育委员会批准（粤继医教[2008]12号文），本刊已经被列为广东省继续医学教育推荐教材。2009年本刊将举办广东省继续医学教育项目一“地震灾害卫生防疫知识”（Ⅱ类学分5分）。有关实施方案具体说明如下。

简介：经广东省继续医学教育委员会批准（粤继医教[2008]12号文），本刊已经被列为广东省继续医学教育推荐教材。2012年本刊将举办继续医学教育项目——“气候变化与健康”（Ⅱ类学分5分）。有关实施方案具体说明如下。

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简介：摘要继续医学教育是卫生专业技术人员获取新理论、新技能的重要途径之一，而医疗卫生人员的专业技术水平决定着医疗质量的高低。