简介:摘要目的通过临床实践观察,观察单纯性大隐静脉曲张合并溃疡的临床治疗效果。方法选取我院从2007年11月至2012年11月间收治的46例单纯性大隐静脉曲张合并溃疡的住院患者,对这些患者全部采取手术治疗,并且采取有效的治疗溃疡的措施。术后采取功能性恢复措施,同时观察患者的患肢末梢血循、是否有肿胀现象、知觉,溃疡部位的肉芽及愈合的情形。结果以上46例患者在术后的第二天其溃疡的部位的肉芽组织的颜色全部变红,手术后的第13天,溃疡愈合的患者有38例,术后随访30天之后,溃疡愈合的患者有46例,愈合率为100%。结论对单纯性大隐静脉曲张合并溃疡患者应当遵循早发现、早诊断、早治疗的原则,这样可以降低疾病的危害率,在出现大隐静脉曲张合并溃疡后,医生应当采取对症治疗,以求提高临床治疗效果。
简介:隐孢子虫(Cryptosporidium)是一种可引起人兽共患病的病原体,是导致人类和幼畜严重腹泻的重要致病原。隐孢子虫在自然环境中以卵囊的形式存在,主要通过污染的水(90%)和食物进行传播,在发达国家和发展中国家的腹泻病人中隐孢子虫感染率分别为0.6%~20%和4%~20%[1],我国腹泻病人的隐孢子虫感染率为0.32%~15.22%[2,3]。免疫功能正常的人感染隐孢子虫,主要表现为无症状感染或自限性腹泻。婴幼儿、先天性或获得性免疫缺陷者感染隐孢子虫可引起严重的霍乱样水泻,导致脱水、营养不良,甚至危及生命。此外,在艾滋病患者中隐孢子虫感染率高达48%左右,长期的严重腹泻是艾滋病病人的重要致死因素之一。
简介:摘要目的探究在高职护生基础护理教学中应用内隐学习法的教学效果。方法选取某职业技术学院护理学院的200名高职护生作为研究对象,随机分为观察组和对照组,各100名,对照组护生采用常规教学法进行教学,观察组护生采用内隐学习结合外县认知的方法进行教学,运用Sarason考试焦虑量表和课堂教学评价量表对两组护生的教学效果进行调查。结果观察组护生的考试焦虑评分明显低于对照组(p<0.05);观察组护生的课堂教学效果、能力提高以及学习促进评分明显高于对照组(p<0.05);观察组的总平均分与对照组总平均分对比差异有统计学意义(p=0.000)。结论对高职护生基础护理教学中采用内隐学习教学法,能够有效弥补传统教学模式中的不足,并改善护生的考试焦虑情况,提高护生的理论、技能成绩,增强课堂教学效果。
简介:摘要目的分析探讨不同方法治疗早期隐裂牙的临床疗效,为治疗方法的合理选择提供科学依据。方法将我院收治早期隐裂牙患者随机110例分为两组,实验组和对照组。其中对照组55例予以树脂充填修复治疗,而实验组予以全冠修复法治疗。比较治疗后疗效差异,并分别于术后半年、1年随访,比较长期疾病转归差异。结果实验组治疗后、术后半年、1年总有效率分别为98.2%、94.5%和92.7%,而对照组治疗后、术后半年、1年总有效率分别96.4%、85.5%和78.2%。两组患者间治疗后总有效率无明显差异(P>0.05),但随访半年、1年发现,实验组总有效率明显高于对照组,差异显著,具有统计学意义(P<0.05);同时,全冠修复组患者随访半年、1年间总有效率无明显差异(P>0.05),而对照组总有效率逐步下降,半年、1年间总有效率差异有统计学意义(P<0.05)。结论全冠修复法治疗早期隐裂牙疗效确切,且效果稳定,不易复发,值得临床推广。
简介:摘要静脉输液是临床治疗、急救用药及供给营养的主要途径,临床应用十分广泛。但静脉输液时,由于同一静脉反复多次穿剌或输入浓度较高、剌激性较强的药物或静脉内留置刺激性较大的塑料管时间太长而导致局部静脉壁的化学炎性反应及周围组织损害,引起局部组织红肿、疼痛,管壁变硬,弹性消失,管壁闭塞、患肢活动受限等静脉炎现象。它不仅增加了患者的痛苦,还严重影响患者的康复治疗,我科采用电脑中频治疗,效果满意,现将结果报道如下
简介:摘要目的探讨冠修复与根管治疗同步治疗隐裂牙牙髓病的临床应用价值。方法选取2011年三月份到2012年三月份在本院治疗隐裂牙牙髓病的患者50例,随机分为两组,观察组和对照组。观察组23名患者,采用冠修复与根管治疗同步治疗方法;对照组27名患者,采用多传统的治疗方法,修复后一年对患者进行随访,比较两组患者的临床治疗效果。结果观察组的治疗效果为76.6%,除7例患者治疗不完善,其余X线检查下桩核与根管均结合紧密,修复体使用情况良好,不影响吞咽和咀嚼,对照组的治疗效果为53.3%。两组对比具有统计学差异(P<0.05)。结论冠修复与根管治疗隐裂牙牙髓病效果良好,与传统治疗效果具有明显差异,冠修复与根管治疗操作程序简单方便,值得临床广泛运用。