简介：摘要目的探讨健康教育应用在老年股骨颈骨折患者中的护理效果。方法根据老年人的生理、心理特点，给予全面系统的健康教育与康复指导。结果增加了老年患者对治疗、护理和康复锻炼的认识，主动配合治疗，预防褥疮、肺部感染、泌尿系感染等并发症的发生，提高了治疗的效果。结论加强健康宣教在整体护理过程中具有重要的意义。

简介：颈前路手术术后脑脊液漏（cerebrospina1nuidleakage,CSFL）的发生率约为1%,临床处理较为棘手,如处理不当,可引起化脓性脑膜炎等危重疾病,甚至危及患者生命。2005年9月至2013年12月的8年多的时间里,安徽省立医院对颈椎前路手术患者进行个性化分阶段有针对性的健康教育,取得了满意的效果。现报道如下。

简介：

简介：《中国健康教育》杂志由国家卫生部主管，中国健康教育中心和中国健康促进与教育协会主办，是我国目前惟一在国内外公开发行的国家级健康教育／健康促进专业学术期刊。《中国健康教育》杂志为中国科技论文统计源期刊（中国科技核心期刊），中国生物医学文献数据库来源期刊。

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简介：《中国健康教育》杂志由国家卫生部主管，中国健康教育中心和中国健康促进与教育协会主办，是我国目前惟一在国内外公开发行的国家级健康教育—建康促进专业学术期刊。《中国健康教育》杂志为中国科技论文统计源期刊（中国科技核心期刊），中国生物医学文献数据库来源期刊。

简介：摘要目的观察中药对颈性眩晕（CV）的临床疗效。方法将100例患者按入组先后顺序平均分为2组。对照组采用盐酸氟桂利嗪胶囊治疗，观察组在对照组基础上加用中药颈复汤加减治疗。2组患者均连续治疗21d，记录治疗后患者临床症状、体征改变情况。进行TCD检查，记录治疗前后患者左右两侧椎动脉(LVA和RVA）及基底动脉平均血流速度（Vm）改变情况。结果观察组、对照组总有效率分别为88.00%、62.00%，差异有统计学意义（P＜0.05）。2组患者治疗后LVA、RVA、Vm均增加。与本组治疗前比较，差异均有统计学意义（P＜0.05）；治疗后组间比较，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论盐酸氟桂利嗪胶囊联合中药颈复汤加减，可有效改善CV患者的症状、体征及TCD指标，临床疗效优于单纯西药治疗。

简介：摘要体检健康教育作为预防疾病、保障健康，全面提升健康水平的重要内容越来越受到人们的关注，从加强体检健康教育入手，结合医院体检中心设置及人员配备实际，论述了加强体检健康教育的重要性和教育方法，对体检健康教育的实践具有较强的指导意义。

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简介：摘要目的建立专科特色的健康教育，提高患者的依从性、预防并发症、建立良好的护患关系、缩短恢复时间、减少医疗纠纷。方法专科功能锻炼及健康教育二者有机的结合。结果不仅能有效提高患者的依从性，预防并发症，建立良好的护患关系、缩短恢复时间，减少医疗纠纷，而且能提高社会声誉。结论建立专科特色的健康教育是临床护理质量的重要保障。

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简介：摘要目的分析影响老年患者住院安全的因素，以提高护理质量。方法进行针对性的健康教育，促使患者转变危险性行为。结果有效的健康教育减少了老年患者住院风险。结论护理人员转变观念，在健康教育中发挥积极主动的作用，可以改善患者遵医行为。

简介：摘要目的探讨护理工作人员在实施健康教育的过程中，应该运用的技能和技巧，并且为患者制定一套合理的健康教育内容，以确保患者在治疗的过程中获得最佳的护理效果。方法通过对患者的行为干预以及信息的传播等，帮助患者掌握一些基本的健康知识，帮助患者树立健康观念，并且使患者积极建立起健康的生活方式。结果在护理人员进行健康教育的过程中，要有针对性的掌握教育的关键，注意阶段性的健康教育模式，灵活的掌握健康教育的时间，注重与患者及其家属的沟通。结论护理人员在对患者进行健康教育的时候，应该根据患者的实际情况选择相应的健康教育技巧。

简介：一、合理用药是指安全、有效、经济地使用药物。优先使用基本药物是合理用药的重要措施。不合理用药会影响健康，甚至危及生命。药品是能用来预防、治疗、诊断人的疾病，或者能有目的地调节人的生理功能的物质。

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简介：摘要目的自制健康宣教表可帮助和引导患者树立战胜疾病的信心，使其积极主动配合治疗；对年轻责任护士对患者进行健康宣教有督促监督及指导的作用；另外还可为医疗及护理纠纷提供法律依据。方法神经外科健康教育宣教表的内容分四个阶段，即入院宣教，住院宣教，出院宣教，出院随访。四个阶段后面有宣教时间栏；患者或家属签名栏；宣教护士签名栏。对全科护士进行培训，规范健康宣教内容，健康表上签名必须是患者或家属，宣教时先评估病人要求，护士根据病人病情及需求进行针对性宣教。责任组长一周进行考评一次，护士长每月考核一次，考核结果纳入质量控制。结论建立此表后，护理满意度明显提高，同时得到护士及患者对此表的认可。

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简介：摘要目的分析健康教育在消化内科护理中的作用效果。方法将消化内科治疗的患者随机分为两个组，进行不同的护理模式，并通过多种调查方式对护理效果进行整理。结果进行健康教育的研究组患者，对护理工作更为支持且对消化内科相关知识有了更为深入的了解。结论在消化内科传统护理工作中开展健康教育在建立良好护患关系方面所起的作用是明显的，对保证患者的治疗和康复具有重要意义。

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