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  • 简介:小孩最易患病,如遇头痛脑热时,能按医瞩及时给小孩服药,那病就好得快。但要给不愿意吃药、怕吃药,一吃就吐的小孩服药可不是一件容易的事。

  • 标签: 学会 孩子 易患病 小孩 服药 吃药
  • 简介:“我的孩子太任性了!”、“我的孩子脾气太倔了!”、“我的孩子想要什么就一定要拿到手!”——常常听到家长们在诉苦,这到底是为什么?其实,这些孩子都有一个共同的问题就是——不会等待。

  • 标签: 家庭教育 教育方法 家长 孩子
  • 简介:在幼儿园经常听到幼儿们说“我家养了一个猫。”、“他家有一个小白兔。”从这两句话中可以发现,幼儿使用的量词是错误的。但是日常生活中孩子们常常是这样说话的。那么,怎样才能让孩子们正确使用量词呢?

  • 标签: 幼儿园 学会 孩子 量词
  • 简介:我们常常可以看到这样一幕:孩子在画画或写字时,无奈地在纸上乱涂乱画,一副心不在焉的样子,而爸爸妈妈则在一旁不断地催促,并开始责备孩子。接着,孩子在责骂声中,画画、写字的速度越来越慢,甚至干脆玩起了纸笔游戏……有些父母比较关注孩子知识技能的学习,而忽视对孩子学习习惯、生活细节的培养。时间是什么、如何珍惜时间等等,孩子并没有概念。久而久之,自然就养成了浪费时间的坏习惯。那么怎样教孩子学会管理时间的方法呢?

  • 标签: 学会管理 孩子 时间管理 学习习惯 知识技能 生活细节
  • 简介:2008年中华人民共和国新闻出版总署重新颁发了《电子出版物出版管理规定》,中华医学会主办、中华医学电子音像出版社出版的中华医学会电子版系列杂志的管理随即纳入了法制的轨道。第一本电子版医学杂志创刊虽已5年,但该系列杂志大多还处于新创办阶段。为了促进电子版系列杂志又好又快成长,经过一段时间的筹备,中华医学会电子版系列杂志编辑学习研讨会于2009年8月19~22日在北京京东宾馆如期举办。来自全国各地承办单位的领导、22个电子版系列杂志的总编、编辑部主任和专职编辑计70多位代表参加了研讨会。

  • 标签: 中华医学会 医学杂志 电子版 编辑部 质量意识 学习
  • 简介:大家都知道中华医学会是我国成立最早的几个学术社团之一。中华医学会到明年就成立95周年了。中华医学会在推动我们国家现代医学的发展中发挥了极为重要的作用。中华医学会举办的学术期刊是医学学术交流的重要园地。我们现在纸质版是122种,电子版是22种,合在一起就是144种,涵盖了我们现代医学的各个专业领域。中国医学界对中华医学会主办的期刊群给予了高度的关注。尤其是改革开放以来,我国经济发展很快,医疗卫生事业的发展也很快,需要临床的学术交流、科研成果的展示交流。所以我经常讲期刊发展的根本动因在哪?在我们自身学科的繁荣发展。学科发展表现在什么方面?我们人才队伍的发展,科研能力的提升,医疗服务水平的提升,服务能力的提升,医疗装备的改进和发展等等。这些方面的发展为我们科学期刊的发展提供了非常深厚的基础。所以科学期刊的发展是同我们改革开放以后学科领域的发展密切相关。

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  • 简介:常说要让孩子”有效学习”,但是当我们每天面对几十个孩子,怎样才能保证每个孩子都能最有效的学习呢?四川省攀枝花市××幼儿园张细娟

  • 标签: 学习 攀枝花市 孩子 幼儿园 四川省
  • 简介:设计意图:大班的孩子已经开始学习数的组成和十以内的加减法。为了巩固加深幼儿对减法的认识,培养幼儿在数学活动中思维的准确性、灵活性和操作能力,因此把数学学习与图片、游戏等结合起来,将其融入幼儿生活中。这样一方面让孩子在趣味游戏氛围中学得轻松自如,同时也在不知不觉中完成了教学目标。本节活动是根据大班幼儿的认知特点、动手能力、已有经验及数学水平设计的,在此基础上帮助幼儿进行自主学习,探索6的减

  • 标签: 学习减法 活动学习 科学活动
  • 简介:幼儿园课改最核心的是要让孩子全面发展,而不只是追求智力、知识方面的成长。这样的例子比比皆是:有些孩子在幼儿园期间,在老师的传授下,识字、算术等成绩都很好:进入小学后,刚开始孩子学习确实很轻松,在班级里的各方面表现也是很突出的,但是慢慢地,他觉得学习却越来越吃力了。不少教师和家长曾因此心有所惑,以前那么聪明,怎么现在就不行了呢?——这就是拔苗助长的结果。

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  • 简介:教育建议:1.成人注意语言文明,为幼儿做出表率。如:与他人交谈时,认真倾听,使用礼貌用语。在公共场合不大声说话,不说脏话、粗话。

  • 标签: 指南 学习 儿童 语言文明 认真倾听 公共场合
  • 简介:数学教育是学前儿童发展教育的一个重要组成部分,数学教育能使幼儿学会用数学的眼光看待周围世界,用数学的方法解决生活中遇到的一些简单问题。《3~6岁儿童学习与发展指南》中明确指出,幼儿的数学学习需要尝试引导幼儿运用学习到的知识来解决实际生活中的问题,获得丰富的学习经验,促进幼儿形象思维快速发展,并且初步尝试发展幼儿的归类、推理、逻辑判断等能力。

  • 标签: 数学教育 学习需要 幼儿 指南 心经 学前儿童
  • 简介:课程是教育的核心。课程资源一般指为保证教育正常进行而使用的人力、财力、物力的总和。课程资源有时也称为教学资源,教学资源是微观层次的课程资源。课程资源的开发,实质就是要将一切能够为教学活动所用的资源都挖掘出来。

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  • 简介:陈鹤琴先生曾说过这样一句话:“习惯养得好,终生受其益,习惯养不好,终生受其累。”可见,习惯培养对人的一生是何等的重要。

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