简介:摘要如何促进我国的医学高职教育事业的发展,是我国目前从事教育研究的专家学者以及从事一线高职教育的老师所重点关注的问题,我们都知道老师是一个教学工作开展的灵魂,其重要性不言而喻,培养优秀的高职教师是我国医学类高职教学发展的重要途径之一。本文主要从我国高职教师职业素质教育教学能力培训模式构建的现状入手,然后提出如何促进我国高职教师职业素质教育教学能力的发展建议。
简介:本文作者通过自身在手术室的专职工作经历,从实战经验出发,介绍了手术室专职工程师在医疗设备质量控制周期不同阶段中的工作职责。
简介:
高职教师职业素质教育教学能力培训模式构建
三级医院手术室配备专职医学工程师服务模式的探讨
教师心理素质对教学效果影响的探究
情感因素在教师教学过程中的运用