简介:摘要:目的 分析研究心理护理干预在老年心理焦虑患者护理过程中的临床效果,并针对如何高效开展心理护理干预工作提供合理措施。方法 本次实验对象均为我院2019年6月-2020年6月接受的患有心理焦虑病症的老年患者,共计122例,其中男性患者与女性患者各61例,采取随机分组法将所有患者平均分为对照组与观察组两组。对照组以常规药物治疗与护理措施相结合的方法进行护理工作,观察组以对照组护理方法为基础,添加心理护理干预法,然后比较两组患者治疗前后心理状态的改善及生活质量的变化。结果 实验结果显示,在接受完临床治疗与护理干预后,观察组的SAS焦虑自评结果与WHO生活质量测评结果均优于对照组,且P
简介:【摘要】目的 本文旨在探讨将心理护理应用在尿毒症患者的护理中,分析其临床应用价值。方法 在我院择取68例尿毒症患者作为此次研究对象,时间取在2020.3月-10月期间,以随机分配法将其分为实验组、参照组各34例患者,前组予以针对性、精细化的心理护理,后组予以常规基本护理,并对两组患者的临床症状、护理满意度以及对疾病的认知程度进行详细记录并分析。结果 实验组(焦虑)HAMA、(抑郁)HAMD评分均比参照组低,且在护理满意度以及疾病的认知程度方面,实验组比参照组分值高;结论 将心理护理应用在尿毒症患者的护理中,能够明显降低尿毒症患者的焦虑、抑郁等不良情绪,疗效确切,其在提高对疾病知识掌握的同时,进而提升了对治疗的依从性,达到了提高护理满意度的临床效果,保障了患者的生活质量,提倡临床进一步推广。
简介:摘要:目的:分析儿童保健中心理行为评估的干预价值。方法:以社区儿童为研究对象并以2019年11月~2021年11月为时间背景,样本共122例,按照随机数表进行分组,给予对照组(n=61)以基础儿童保健,给予观察组(n=61)以基础儿童保健联合心理行为评估与干预,针对两组儿童的保健情况做差异分析。结果:针对两组生长发育情况做差异分析,观察组的身长、体质量、头围以及发育商等指标均显著优于对照组,p<0.05,分析儿童心理行为问题的出现情况,观察组的发生率显著低于对照组,而其家长的育儿知识掌握率显著高于对照组,p<0.05。结论:在儿童保健中联合心理行为评估与干预可以促进儿童的生长发育,对减少儿童的心理行为问题具有重要意义,其家长的育儿知识也得到极大丰富。
简介:目的研究心理护理运用在牙髓炎患者的中临床护理效果。方法选取在2014年12月至2015年12月中我院受治的72例患有牙髓炎患者作为本次研究对象,并通过调查及沟通的方式去对患者的心理问题进行有效分析,同时给予针对性的护理对策。结果经细致观察及分析以后,在72例病人中发生的心理问题囊有求治急切68例,占94.44%;焦虑病人67例,比例为93.10%;而有64例感到紧张不安、害怕,达88.89%;而过于自卑、胆怯,过于专家依赖分别依次为49例,68.10%;42例,59.72%。结论在牙髓炎患者中植入心理护理,临床护理效果确切,能显著对其存在的不良心理问题起到缓解的作用,从而落实患者生活质量的提升,具有推广价值。
简介:摘要 目的 了解健康中心隔离人员对播音的接受程度及需求情况,为合理开展健康中心的广播工作提供依据。方法 每周利用微信群对广水市健康中心内所有隔离人员就广播需求及内容进行一次问询调查。结果 在3月4日、3月11日、3月18日、3月25日、4月1日、4月8日分别对189人、180人、125人、61人、26人进行微信问询,581人次中,对广播工作的接受率为81.7%,其余18.3%放弃表态,无反对人员;希望播放的内容为:流行歌曲(34%)、新冠肺炎健康宣教知识(
简介:摘要:目的:探讨分析助产护理在心理护理当中的效果及价值。方法:选取2020年5月至2021年9月期间我院妇产科分娩的产妇
简介:摘要 目的 了解健康中心隔离人员对播音的接受程度及需求情况,为合理开展健康中心的广播工作提供依据。方法 每周利用微信群对广水市健康中心内所有隔离人员就广播需求及内容进行一次问询调查。结果 在3月4日、3月11日、3月18日、3月25日、4月1日、4月8日分别对189人、180人、125人、61人、26人进行微信问询,581人次中,对广播工作的接受率为81.7%,其余18.3%放弃表态,无反对人员;希望播放的内容为:流行歌曲(34%)、新冠肺炎健康宣教知识(26%)、背景音乐(13%)、诙谐或励志故事(12.4%)、心理咨询(3.1%)、文学鉴赏(0.52%)、治疗心得(1.72%)、对播音内容无要求(9.26%);在为期6周的播音过程中,参与微信互动的总人次数为629次;播音结束后,得到播音工作点赞认可的次数为496次。结论 健康中心内隔离人员对播音工作的认可度较高;隔离人员对播音工作有很大的需求,通过播放丰富的播音内容,与隔离人员进行互动,对他们紧张、焦虑、恐慌、失眠、抑郁的心理进行干预,使他们以积极的心态渡过隔离期,搭建医护工作者与隔离人员之间沟通信任的桥梁。
简介:摘要:目的:探讨将心理干预应用于消毒供应中心护理管理中的价值。方法:2022年1月~2023年12月,纳入23例本科室医护人员,实施心理干预模式,对比实施管理前后的满意度、消毒合格率、护理管理质量水平以及心理状态。结果:管理后满意度高于管理前,比较数据信息有差异(P<0.05);管理后消毒合格率高于管理前,差异明显(P<0.05);管理后护理管理质量水平评分均高于管理前,数据差异明显(P<0.05)。管理后负性情绪得分低于管理前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在消毒供应中心护理管理中,相较于常规护理管理方式,心理干预模式应用效果更确切,消毒合格率较高,可提升科室护理管理质量水平,科室人员满意度更高,值得后期推广应用。