简介：摘要医学位格的“功利”性、“技术”性和“人文”性的和谐发展是避免高科技医学时代“医学异化”的前提和基础；医学人文的回归需要环境、功利、医学技术的共同努力。

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简介：随着网络技术的迅速发展，医院信息系统广泛运用，医院统计职能、传统的运作和理论体系均受到冲击，医院管理者对动态、超前和高度综合信息增长的需求与目前信息服务的静态、滞后和信息量不足之间的矛盾日益突出，现有医院统计职能不仅在方法和技术上需要尽快与时代发展同步，在形式和内容上也需要进一步改进补充和完善。因此，充分有效地利用网络平台和“军字一号”工程HIS资源，加强网络环境下医院统计职能，是当前摆在医院信息工作者面前的新课题。

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简介：摘要伴随着现代医疗水平的提高，对成人医学教育中外科护理教学也提出了新的要求，要求与网络信息技术融合，采用网络课程教学形式。因此，《外科护理学》怎样实现网络课程成为教师教学主要研究内容，网络课程为成人学生提供了更加开放的学习环境，有助于自主学习意识与能力提高，对临床工作具有积极作用。为推动成人医学高等教育的网络化进程，充分发挥教育教学资源优势，调动各方面积极性，构建一个实用、高效的网络课程体系，建立、健全符合成人教育要求的网络课件。笔者结合实践研究，就成人医学教育中《外科护理学》网络课程的设计与实现进行简要分析。

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简介：摘要文章在分析现代医学教育加强人文环境建设的重要性的基础上，探讨了实训基地人文环境建设的具体内容，并对我院医学院校内实训基地人文环境建设进行了一定的思考。

简介：摘要：本文旨在探讨医学整体观在影像医学与核医学教学中的应用，通过对现有教学模式的分析，探讨医学整体观在这两个领域的潜在作用。本文首先介绍医学整体观的概念与理论基础，然后深入探讨其在影像医学与核医学教学中的应用现状，接着分析医学整体观对学生学习成效和临床实践的影响。在此基础上，本文进一步探讨了在教学实践中如何有效地引入医学整体观，包括教材设计、教学方法以及评估体系的调整。在最后，本文通过案例分析与实证研究，进一步验证医学整体观在影像医学与核医学教学中的实际应用效果。

简介：摘要：本文研究医学整体观在影像医学与核医学教学中的应用。医学整体观是一种综合性的医学观念，强调身体各系统之间的相互联系与影响。本文首先介绍医学整体观的概念和重要性，然后探讨其在影像医学与核医学教学中的应用。通过引入医学整体观，教学可以更全面地认识患者疾病的本质和发展过程，提高医学教学的质量和效果。

简介：摘要：在如今的时代下，信息化办公已经非常普遍，而我国医院作为我国居民生命健康的重要保障基地，在各项工作的开展中，落实网络化，信息化管理对于医院各项业务的开展而言，有着较为重要的意义。不断的发展中，统计信息的重要性在医院的管理中得到了凸显。这能够为医院各方面工作的开展提供较为有效的数据支持，使医院能够更好的对自身的管理系统进行完善。统计信息的应用更能够帮助医院提高服务的质量和水平，能够帮助医院为患者提供更加高效的服务。而本文也在此基础上对医院的统计信息在管理中所发挥的作用进行了相应分析，希望能够帮助医院更好的提升业务水平及质量。

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简介：【摘要】健康中国战略要求为人民群众提供全方位全周期的健康服务，随着社会发展和人民生活水平的提高，民众对健康科普的需求不断提升。有调查显示，综合性医院成为健康科普主力军，有必要进一步整合专家力量和多学科资源，建立起立体的健康教育与科普服务网络，以多元化形式呈现医学科普知识，提高人们的医学素养和科学素养。

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