简介:摘要:我国生殖健康/计划生育服务主要包括三个时段:第一时段从新中国建立到1981年,基本上是通过妇女卫生保健系统供给;第二时段是从1981年到2013年,我国实行计划生育的国家政策,计划生育服务系统从国家卫生部的妇幼卫生保健系统中分离开来,建立了单独的计划生育服务系统,这个时段的生殖健康服务主要是按照计划生育孩子,目的是控制人口数量增长率;第三个时段为2013年国家卫生部与计生委合并以后,妇幼保健服务系统和计划生育服务系统再次融合,提供了全新的生殖健康服务平台。和大部分的公众卫生服务系统应对的疾病不一样的是,避孕是健康情况下的医疗卫生服务,不是面对病症;把避孕服务作为中心内涵的生殖健康推动有关知情选择、高效避孕、方法转变和方法结束,不是单纯的临床医疗服务,更多的是表现在生理、心理和社会方面的效果,除了医疗服务内容,更应该有针对性的供给教育、提倡和垂询服务。
简介:摘要:在我国公共卫生中卫生体系是最为关键的一个部分,也是国家卫生法律法规的重要组成部分,只有充分保证人们的生活健康,促进经济的快速发展,构建完善的医疗体系,能有效地促进当前的公共卫生事业的发展和完善。目前,我国的卫生监督体系在不断的持续发展,在这个过程当中,也发现各种不足之处,本文通过对我国的卫生监督体系进行深层次的分析和研究,并给出相应的解决措施。
简介:摘要 2019年底,一场前所未有的新型冠状病毒肺炎疫情席卷全中国,对我国现行的公共卫生体系带来了巨大挑战,同时也暴露出我国公共卫生体系中所存在的问题,比如应急管理能力弱,各级各机构之间缺乏有效的联动等。本文从基层公共卫生的发展入手,查阅大量文献,分析我国基层公共卫生在疫情防控工作中存在的问题,并提出相应的建议。
简介:【摘要】目的:浅谈高等院校实施传染病突发公共卫生事件防控措施的必要性。方法:选取在2016年1月至2021年1月期间本地的高校30所进行分组,以随机方式分为对比组和实验组,其中对比组高校15所,实验组高校15所。对于传染病突发公共卫生事件对比组高校不采取任何预防措施,实验组学校则采取传染病突发公共卫生事件的预防措施,对比两组学校的传染病发生率。结果:采取预防措施的实验组高校在传染病发生率对比中显著低于对比组学校(P<0.05),差异对比存在统计学意义。结论:在高等院校中开展传染病突发公共卫生事件的预防手段能有效减少学校里传染病发生的情况,此预防手法值得在学校中推广。
简介:摘要:目的:探究公共卫生管理在传染病预防工作中的作用。方法:以在2020年1月-2020年12月期间我市传染病预防管理中的500例人群为研究样本,将实施公共卫生管理前人群对照组(250例)。实施后患者分为研究组(250例)。比较组间人群乙类与丙类传染病发生情况以及传染病预防知识掌握情况。结果:研究组乙类与丙类传染病发生情况2.00%与16.40%低于对照组6.00%与35.20%,且研究组中参与者对乙类与丙类传染病知识掌握评分为(
简介:摘要:接受教育的广大学生群体是祖国发展的后背资源和力量,对其进行保护和教育是学校的主要任务和目标。本文首先针对学校突发的卫生事件和预防控制情况进行系统的研究和分析,发现其中存在的问题,为加强学校公共卫生事件的预防和控制提供相对应的依据和策略。就目前来看,国内学校的公共卫生传染病的重视程度和监控措施方面得到了一定的改善,但是偶然还会出现一定的公共卫生安全事件,对于广大学生群体的身体健康方面形成了负面影响,因此后续学校教育事业发展过程中,还需要依据实际情况,在学校的卫生管理、防控方面加强工作,落实好联防联控机制,实现预防和建设传染病流行和爆发,保证学生健康的目的。故此,在本文中就将针对学校传染病突发公共卫生事件预防控制进行系统的研究和分析。
简介:[摘要] 目的 了解高校大学生对我国突发公共卫生事件的基本知识及相关法规的知晓情况,从而探讨应当如何提升高校应对重大突发公共卫生事件能力,为促进高校建立健全、长效、预防性的防控应急体系提供一定的参考。 方法 设计调查问卷,采用问卷星等软件对攀枝花学院507名在校大学生进行调查。 结果 高校大学生对突发公共卫生事件基本知识及相关法规的知晓程度较低,且在年级、生源地、专业组别之间差异均具有统计学意义(